S SMS 1005683 Abstract

ABSTRAK
“Proses Pembelajaran Saxophone Untuk Pemula Di DotoDo Music
Edutainment” merupakan judul penelitian yang bertujuan untuk
mendeskripsikan materi ajar dan langkah-langkah pembelajaran saxophone
di DotoDo Music Edutainment. Metode penelitian yang digunakan dalam
proses penelitian ini adalah deskriptif dengan paradigma kualitatif. Dibantu
melalui teknik observasi wawancara observasi data di olah dengan cara
reduksi, display dan analisis verifikasi.
Temuan hasil penelitian adalah materi yang diberikan kepada siswa di
DotoDo berupa modul Rubank Elementary Methode Saxophone, dan
langkah belajar saxophone terdapat persiapan, pemberian materi dan
evaluasi.
Kata kunci: pembelajaran saxophone, pemula

i
Selly Nisa Kania, 2016
PROSES PEMBELAJARAN SAXOPHONE UNTUK PEMULA DI DOTODO MUSIC EDUTAINMENT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu