S IPS 1104182 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................... iv
DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xi
DAFTAR DIAGRAM ........................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 9
E. Struktur Organisasi .................................................................................. 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................... 11
A. Tinjauan Tentang Pembelajaran IPS ...................................................... 11
1. Pengertian pembelajaran IPS ................................................................ 11
2. Tujuan pembelajaran IPS ...................................................................... 12
3. Pembelajaran IPS dalam Kurikulum 2013 ........................................... 13
B. Pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS ...................................... 15
C. Tinjauan Tentang Rasa Percaya Diri dalam Pembelajaran IPS .......... 17
1. Pengertian Rasa percaya diri ................................................................ 17
2. Karakteristik Rasa Percaya Diri ............................................................ 18
3. Jenis-Jenis Rasa Percaya Diri ............................................................... 19
D. Tinjauan Tentang Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE) 22
1. Pengertian Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE)...... 23
iv
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Kelebihan dan kekurangan Metode Students Facilitator
And Explaining (SFAE) ..................................................................... 24
3. Langkah – langkah pelaksanaan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) ................................................... 25
E. Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE) Sebagai Salah
Satu Upaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri dalam
Pembelajaran IPS .................................................................................. 25
F. Penelitian Terdahulu ................................................................................ 29
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................... 32
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................................... 32
B. Metode penelitian ..................................................................................... 32
C. Desain penelitian ....................................................................................... 33
D. Fokus Penelitian ........................................................................................ 38
E. Instrumen Penelitian ................................................................................. 40
1. Lembar Observasi .................................................................................. 40
2. Catatan Lapangan ( Field Notes) ........................................................... 48
3. Dokumentasi ......................................................................................... 48
F. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 49
G. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data .......................................... 49
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 52
A. Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian .................................................... 52
1. Profil Sekolah .......................................................................................... 52
2. Deskripsi Kelas Penelitian ...................................................................... 54
3. Profil Guru Mitra .................................................................................... 55
B. Deskripsi kegiatan Pra Penelitian ............................................................. 56
1. Observasi Awal ....................................................................................... 56
2. Refleksi dan Rencana Tindakan Penelitian .............................................. 58
C. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan ............................................................... 58
1. Deskripsi Tindakan Siklus 1 ................................................................. 58
v
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Perencanaan tindakan 1 ................................................................... 58
b. Pelaksanaan tindakan siklus 1 ......................................................... 59
c. Observasi Tindakan Siklus 1 ...........................................................
d. Refleksi tindakan siklus 1 ................................................................ 82
2. Deskrisi Tindakan Pembelajaran Siklus 2........................................... 83
a. Perencanaan tindakan siklus 2 ........................................................... 83
b. Pelaksanaan tindakan siklus 2 ........................................................... 84
c. Observasi Tindakan Siklus 2.............................................................. 92
d. Refleksi tindakan siklus 2 ................................................................. 104
3. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus 3 ....................................... 105
a. Perencanaan tindakan siklus 3 .......................................................... 105
b. Pelaksanaan tindakan siklus 3 ........................................................... 106
c. Observasi Tindakan Siklus 3 ............................................................ 116
d. Refleksi tindakan siklus 3 ................................................................. 127
4. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus 4 ....................................... 128
a. Perencanaan tindakan siklus 4 .......................................................... 128
b. Pelaksanaan tindakan siklus 4 ............................................................ 129
c. Observasi Tindakan Siklus 4 ............................................................. 141
d. Refleksi tindakan siklus 4 1 ............................................................... 154
D. Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penelitian ............................................. 155
1. Mendeskripsikan Hasil Rasa Percaya Diri Siswa melalui
Penerapan Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE) ......... 155
2. Mendeskripsikan Pelaksanaan Penerapan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) ......................................................... 160
E. Hasil Observasi Penelitian Penerapan metode Students Facilitator
And Explaining (SFAE) dalam Pembelajaran IPS Untuk
Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa .................................................... 162
1. Desain Pembelajaran IPS Menggunakan Metode Students Facilitator
And Explaining (SFAE) ........................................................................... 162
vi
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Pelaksanaan Pembelajaran IPS Menggunakan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) ........................................................ 168
3. Merefleksikan Pembelajaran IPS Menggunakan Metode
Students Facilitator And Explaining (SFAE) .......................................... 173
4. Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Penerapan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) dalam Pembelajaran IPS di Kelas VII-C
SMP Negeri 1 Cimahi .............................................................................. 176
F. Analisis Hasil Penlitian ................................................................................ 178
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ............................................ 183
A. Simpulan ..................................................................................................... 183
B. Implikasi .................................................................................................... 187
C. Saran .......................................................................................................... 189
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 191
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
vii
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Spiral Penelitian Tindakan Kemmis dan McTaggart (1988) .............. 34
Gambar 4.1 Peta Jalur SMP Negeri 1 Cimahi ........................................................ 52
Gambar 4.2 Gedung SMP Negeri 1 Cimahi .......................................................... 53
Gambar 4.3 Pemapar kempat sedang memaparkan tugas yang telah di kerjakannya .......67
Gambar 4.4 Pemapar keenam sedang menjelaskan tugas yang telah di kerjakannya .....69
Gambar 4.5 Pemapar ketujuh sedang memaparkan tugas yang
telah dikerjakannya .............................................................................................. …70
Gambar 4.6 Siswa Menjelasakan peta konsep yang telas di buat secara individu...86
Gambar 4.7 Saat Orang Terakhir Dari Tim A Dan B Menulis Hasil
Komunikata di papan tulis ....................................................................................... 88
Gambar 4.8 Saat kelompok 6 memjelaskan di depan kelas ................................... 113
viii
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Indikator Rasa Percaya Diri....................................................................... 39
Tabel 3.2 Rubrik Penilaian SFAE ............................................................................. 41
Tabel 3.3 Rubrik Pelaksanaan SFAE ....................................................................... 42
Tabel 3.4 Rubrik Penilaian Rasa Percaya Diri ......................................................... 44
Tabel 3.5 Lembar observasi Rasa Percaya Diri pada Penerapan SFAE ................... 47
Tabel 4.1 Daftar Nama Siswa Kelas VII-C ............................................................... 54
Tabel 4.2 Hasil Observasi Penelitian rasa Percaya Diri Pada
Penerapan SFAE Siklus I ...................................................................................... 72
Tabel 4.3 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pasa Siklus 1 .......................... 78
Tabel 4.4 hasil observasi metode SFAE SIKLUS 1 ................................................. 80
Tabel 4.5 Hasil Observasi Penelitian rasa Percaya Diri Pada
Penerapan SFAE Siklus II ......................................................................................... 94
Tabel 4.6 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pada Siklus II ....................... 100
Table 4.7 Hasil Observasi Metode SFAE SIKLUS 2.............................................. 102
Table 4.8 Hasil Observasi Penelitian rasa Percaya Diri Pada Penerapan SFAE
Siklus III ................................................................................................................. 117
Table 4.9 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pasa Siklus III ..................... 123
Tabel 4.10 tabel hasil observasi metode SFAE SIKLUS III ................................
125
Tabel 4.11 Hasil Observasi Penelitianrasa Percaya Diri Pada Penerapan SFAE
Siklus IV ................................................................................................................. 142
ix
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.12 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pasa Siklus IV.................... 150
Tabel 4.13 Tabel Hasil Observasi Metode SFAE SIKLUS..................................... 152
Tabel 4.15 Hasil Persentase Rasa Percaya Diri Siswa Dalam
Penerapan Metode SFAE ........................................................................................ 156
Tabel 4.16 Hasil Persentase Rasa Percaya Diri Siswa pada Setiap Sub Indikator ..158
DAFTAR DIAGRAM
Diagram Batang 4.1 : Hasil Observasi Pencapaian Rasa Percaya Diri Siswa
pada setiap Siklus ............................................................................................... 157
Diagram Batang 4.2 : Hasil Observasi Pencapaian Rasa Percaya Diri Siswa
pada setiap Sub Indikator ..................................................................................... 159
Diagram Batang 4.3: Presentase Hasil Observasi Terhadap Guru Dalam
Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE).......................................... 161
x
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ................................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................... iv
DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xi
DAFTAR DIAGRAM ........................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 9
E. Struktur Organisasi .................................................................................. 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................... 11
A. Tinjauan Tentang Pembelajaran IPS ...................................................... 11
1. Pengertian pembelajaran IPS ................................................................ 11
2. Tujuan pembelajaran IPS ...................................................................... 12
3. Pembelajaran IPS dalam Kurikulum 2013 ........................................... 13
B. Pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS ...................................... 15
C. Tinjauan Tentang Rasa Percaya Diri dalam Pembelajaran IPS .......... 17
1. Pengertian Rasa percaya diri ................................................................ 17
2. Karakteristik Rasa Percaya Diri ............................................................ 18
3. Jenis-Jenis Rasa Percaya Diri ............................................................... 19
D. Tinjauan Tentang Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE) 22
1. Pengertian Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE)...... 23
iv
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Kelebihan dan kekurangan Metode Students Facilitator
And Explaining (SFAE) ..................................................................... 24
3. Langkah – langkah pelaksanaan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) ................................................... 25
E. Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE) Sebagai Salah
Satu Upaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri dalam
Pembelajaran IPS .................................................................................. 25
F. Penelitian Terdahulu ................................................................................ 29
BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................... 32
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................................... 32
B. Metode penelitian ..................................................................................... 32
C. Desain penelitian ....................................................................................... 33
D. Fokus Penelitian ........................................................................................ 38
E. Instrumen Penelitian ................................................................................. 40
1. Lembar Observasi .................................................................................. 40
2. Catatan Lapangan ( Field Notes) ........................................................... 48
3. Dokumentasi ......................................................................................... 48
F. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 49
G. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data .......................................... 49
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 52
A. Deskripsi Lokasi dan Subjek Penelitian .................................................... 52
1. Profil Sekolah .......................................................................................... 52
2. Deskripsi Kelas Penelitian ...................................................................... 54
3. Profil Guru Mitra .................................................................................... 55
B. Deskripsi kegiatan Pra Penelitian ............................................................. 56
1. Observasi Awal ....................................................................................... 56
2. Refleksi dan Rencana Tindakan Penelitian .............................................. 58
C. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan ............................................................... 58
1. Deskripsi Tindakan Siklus 1 ................................................................. 58
v
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Perencanaan tindakan 1 ................................................................... 58
b. Pelaksanaan tindakan siklus 1 ......................................................... 59
c. Observasi Tindakan Siklus 1 ...........................................................
d. Refleksi tindakan siklus 1 ................................................................ 82
2. Deskrisi Tindakan Pembelajaran Siklus 2........................................... 83
a. Perencanaan tindakan siklus 2 ........................................................... 83
b. Pelaksanaan tindakan siklus 2 ........................................................... 84
c. Observasi Tindakan Siklus 2.............................................................. 92
d. Refleksi tindakan siklus 2 ................................................................. 104
3. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus 3 ....................................... 105
a. Perencanaan tindakan siklus 3 .......................................................... 105
b. Pelaksanaan tindakan siklus 3 ........................................................... 106
c. Observasi Tindakan Siklus 3 ............................................................ 116
d. Refleksi tindakan siklus 3 ................................................................. 127
4. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus 4 ....................................... 128
a. Perencanaan tindakan siklus 4 .......................................................... 128
b. Pelaksanaan tindakan siklus 4 ............................................................ 129
c. Observasi Tindakan Siklus 4 ............................................................. 141
d. Refleksi tindakan siklus 4 1 ............................................................... 154
D. Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penelitian ............................................. 155
1. Mendeskripsikan Hasil Rasa Percaya Diri Siswa melalui
Penerapan Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE) ......... 155
2. Mendeskripsikan Pelaksanaan Penerapan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) ......................................................... 160
E. Hasil Observasi Penelitian Penerapan metode Students Facilitator
And Explaining (SFAE) dalam Pembelajaran IPS Untuk
Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa .................................................... 162
1. Desain Pembelajaran IPS Menggunakan Metode Students Facilitator
And Explaining (SFAE) ........................................................................... 162
vi
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Pelaksanaan Pembelajaran IPS Menggunakan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) ........................................................ 168
3. Merefleksikan Pembelajaran IPS Menggunakan Metode
Students Facilitator And Explaining (SFAE) .......................................... 173
4. Peningkatan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Penerapan Metode Students
Facilitator And Explaining (SFAE) dalam Pembelajaran IPS di Kelas VII-C
SMP Negeri 1 Cimahi .............................................................................. 176
F. Analisis Hasil Penlitian ................................................................................ 178
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ............................................ 183
A. Simpulan ..................................................................................................... 183
B. Implikasi .................................................................................................... 187
C. Saran .......................................................................................................... 189
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 191
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
vii
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Spiral Penelitian Tindakan Kemmis dan McTaggart (1988) .............. 34
Gambar 4.1 Peta Jalur SMP Negeri 1 Cimahi ........................................................ 52
Gambar 4.2 Gedung SMP Negeri 1 Cimahi .......................................................... 53
Gambar 4.3 Pemapar kempat sedang memaparkan tugas yang telah di kerjakannya .......67
Gambar 4.4 Pemapar keenam sedang menjelaskan tugas yang telah di kerjakannya .....69
Gambar 4.5 Pemapar ketujuh sedang memaparkan tugas yang
telah dikerjakannya .............................................................................................. …70
Gambar 4.6 Siswa Menjelasakan peta konsep yang telas di buat secara individu...86
Gambar 4.7 Saat Orang Terakhir Dari Tim A Dan B Menulis Hasil
Komunikata di papan tulis ....................................................................................... 88
Gambar 4.8 Saat kelompok 6 memjelaskan di depan kelas ................................... 113
viii
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Indikator Rasa Percaya Diri....................................................................... 39
Tabel 3.2 Rubrik Penilaian SFAE ............................................................................. 41
Tabel 3.3 Rubrik Pelaksanaan SFAE ....................................................................... 42
Tabel 3.4 Rubrik Penilaian Rasa Percaya Diri ......................................................... 44
Tabel 3.5 Lembar observasi Rasa Percaya Diri pada Penerapan SFAE ................... 47
Tabel 4.1 Daftar Nama Siswa Kelas VII-C ............................................................... 54
Tabel 4.2 Hasil Observasi Penelitian rasa Percaya Diri Pada
Penerapan SFAE Siklus I ...................................................................................... 72
Tabel 4.3 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pasa Siklus 1 .......................... 78
Tabel 4.4 hasil observasi metode SFAE SIKLUS 1 ................................................. 80
Tabel 4.5 Hasil Observasi Penelitian rasa Percaya Diri Pada
Penerapan SFAE Siklus II ......................................................................................... 94
Tabel 4.6 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pada Siklus II ....................... 100
Table 4.7 Hasil Observasi Metode SFAE SIKLUS 2.............................................. 102
Table 4.8 Hasil Observasi Penelitian rasa Percaya Diri Pada Penerapan SFAE
Siklus III ................................................................................................................. 117
Table 4.9 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pasa Siklus III ..................... 123
Tabel 4.10 tabel hasil observasi metode SFAE SIKLUS III ................................
125
Tabel 4.11 Hasil Observasi Penelitianrasa Percaya Diri Pada Penerapan SFAE
Siklus IV ................................................................................................................. 142
ix
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.12 Hasil Observasi Rasa Percaya Diri Siswa Pasa Siklus IV.................... 150
Tabel 4.13 Tabel Hasil Observasi Metode SFAE SIKLUS..................................... 152
Tabel 4.15 Hasil Persentase Rasa Percaya Diri Siswa Dalam
Penerapan Metode SFAE ........................................................................................ 156
Tabel 4.16 Hasil Persentase Rasa Percaya Diri Siswa pada Setiap Sub Indikator ..158
DAFTAR DIAGRAM
Diagram Batang 4.1 : Hasil Observasi Pencapaian Rasa Percaya Diri Siswa
pada setiap Siklus ............................................................................................... 157
Diagram Batang 4.2 : Hasil Observasi Pencapaian Rasa Percaya Diri Siswa
pada setiap Sub Indikator ..................................................................................... 159
Diagram Batang 4.3: Presentase Hasil Observasi Terhadap Guru Dalam
Metode Students Facilitator And Explaining (SFAE).......................................... 161
x
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
Andika Magdalena, 2016
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN
METODE STUDENTS FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu