RPS DPI206 RPS Prinsip Rekayasa Produk
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
F-0653
Issue/Revisi
Tanggal Berlaku
Untuk Tahun Akademik
Masa Berlaku
Jml Halaman
Mata Kuliah
Program
:Prinsip Rekayasa Produk
:Desain Produk
Kode MK
Penyusun
:DPI210
:Hari Nugraha
Studi
Sks
:3
Kelompok Mata Kuliah
:
:
:
:
:
:
A0
1 Juli 2015
2015/2016
4 (empat) tahun
Xx halaman
1. Deskripsi Singkat
Kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman mengenai berbagai prinsip rekayasa teknik, meliputi:
struktur dan konstruksi, peralatan mekanik, rangkaian dan prinsip kerja elektronika. Dalam kuliah ini dikaji beberapa kasus
produk inovatif yang menggunakan prinsip-prinsip rekayasa, baik yang masih merupakan produk eksperimental maupun yang
sudah dikomersialisasi.
2. Unsur Capaian Pembelajaran
Mahasiswa dapat memahami, menerapkan dan merancang prinsip dasar rekayasa produk yang meliputi struktur dan konstruksi,
peralatan mekanik, rangkaian dan prinsip kerja elektronika untuk diaplikasikan dan diterapkan pada sebuah produk sehingga
dapat berfungsi sesuai dengan peruntukannya.
3. Komponen Penilaian
a. Ide dan gagasan dalam membuat rancangan rekayasa produk yang meliputi struktur dan konstruksi, peralatan mekanik,
rangkaian dan prinsip kerja elektronika
b. Proses dan hasil rancangan rekayasa produk dalam bentuk model 3D
c. Kesesuain fungsi dan operasional hasil rancangan rekayasa produk
4. Kriteria Penilaian
a. Menghasilkan Ide rancangan prinsip rekayasa produk (30%)
RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy
Halaman 1 dari 5
b. Kompleksitas rancangan rekayasa produk (50%)
c. Rancangan rekayasa produk dapat direalisasikan (70%)
d. Rancangan rekayasa produk dapat berfungsi penuh (100%)
5. Daftar Referensi
a. Cornish, E.H. 1987. Materials and the Designer. Cambridge University Press.
b. Flurscheim, Charles H. (ed.). 1983. Industrial Design in Engineering, A Marriage of Technique. The Design Council.
c. Greenwood, Douglas. 1985. Mechanical Detail for Product Design. Mc Graw-Hill ltd.
6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mingg
u
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mengetahui prinsip dasardasar rekayasa produk yang
berkaitan dengan rangkaian
elektronika.
1
2
3-5
6-7
Mahasiswa mampu membuat
rancangan rangkaian rekayasa
produk
sederhana
berupa
rangkaian
elektronik
yang
memilki fungsi tertentu
Mahasiswa
mampu
merealisasikan dan menerapkan
hasil
rancangan
rekayasa
produk
sederhana
berupa
rangkaian
elektronik
yang
memilki fungsi tertentu menjadi
rangakain pcb
Mahasiswa mampu melakukan
rekayasa
dan
modifikasi
rangkaian elektronik dengan
menambahkan
komponen
elektronik
lainnya
seperti
perangkat sensor
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
Dasarelektronika
dan listrik
Dasar
pembuatan
rancangan rekayasa
elektronik
Dasar
pembuatan
rancangan rekayasa
elektronik
dan
etching pcb
Pengenalan
komponen
sensor,
prinsip kerja dan
aplikasi
penerapannya
untuk
rekayasa
RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy
Halaman 2 dari 5
Bentuk
Pembelajaran
Ceramah dan diskusi
Kriteria/Indikato
r Penilaian
Bobot
Nilai
Standar
Kompeten
si Profesi
Identifikasi
komponen
elektronik
20%
KKNI-6
Ceramah, diskusi dan
praktek
Menghasilkan
rancangan
rangkaian
rekayasa produk
berdasarkan
rangkaian
elektronik
Ceramah, diskusi dan
praktek
Menghasilkan
rangkaian
rekayasa produk
berupa rangkaian
elektronik
yang
terinstallasi
di
papan PCB
Ceramah, diskusi dan
praktek
Menghasilkan
rangkaian
rekayasa
elektronik
yang
terintegrasi
dengan
system
KKNI-6
30%
KKNI-6
20%
KKNI-6
8-10
Mahasiswa mampu membuat
rekayasa tata letak komponen
elektronik
didalam
sebuah
produk fungsional
11-14
Mahasiswa
mampu
menghasilkan dan melakukan
analisis untuk desain tata letak
komponen
elektronik
dalam
bentuk desain 3D
rangkaian elektronik
sensor
Pengenalan
software solidworks,
tools dasar
Ceramah dan praktek
Menghasilkan
rekayasa
desain
tata
letak
komponen
elektronik
Ceramah dan praktek
Menghasilkan
konstruksi casing
untuk
peletakan
rekayasa
komponen
elektronik
Sistem
assembly,
solidworks
simulation
KKNI-6
30%
KKNI-6
7. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah
Minggu ke
:Prinsip Rekayasa Produk
:2-7
Tujuan Tugas:
: DPI210
:1
Mahasiswa mampu melakukan identifikasi komponen elektronik dan membuat desain rangkaian elektronik untuk
diterapkan pada produk fungsional
a.
Uraian Tugas:
Kode MK
Tugas ke
Obyek
Desain layout rangkaian elektronik pada papan PCB berdasarkan dari komponen eleronika yang berhubungan
dengan sumber power, switch dan output untuk menghasilkan gerakan.
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy
Halaman 3 dari 5
Memilih dan menetapkan jenis komponen, membuat layout rangkaian elektronik, menerapkannya di papan
PCB dan merakit komponen tersebut di papan PCB
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Praktek dan eksperimen
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Menghasilkan rangkaian rekayasa produk berupa rangkaian elektronik yang terinstallasi di papan PCB
a. Menghasilkan Ide rancangan prinsip rekayasa produk (30%)
b. Kompleksitas rancangan rekayasa produk (50%)
Kriteria Penilaian:
c. Rancangan rekayasa produk dapat direalisasikan (70%)
d. Rancangan rekayasa produk dapat berfungsi penuh (100%)
8. RUBRIK PENILAIAN
(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan
penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi
bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)
Jenjang/Grad
e
Gagal
Kurang
Cukup
Baik
Angka/Skor
0
50
70
100
Deskripsi/Indikator Kerja
Layoutrangkaian tidak selesai dan rangkaian tidak berfungsi 100%
Layout rangkaian selesai dibuat dan tidak dapat berfungsi 100%
Layout rangkaian selesai dibuat dan dapat berfungsi
SEMESTER
F-0653
Issue/Revisi
Tanggal Berlaku
Untuk Tahun Akademik
Masa Berlaku
Jml Halaman
Mata Kuliah
Program
:Prinsip Rekayasa Produk
:Desain Produk
Kode MK
Penyusun
:DPI210
:Hari Nugraha
Studi
Sks
:3
Kelompok Mata Kuliah
:
:
:
:
:
:
A0
1 Juli 2015
2015/2016
4 (empat) tahun
Xx halaman
1. Deskripsi Singkat
Kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman mengenai berbagai prinsip rekayasa teknik, meliputi:
struktur dan konstruksi, peralatan mekanik, rangkaian dan prinsip kerja elektronika. Dalam kuliah ini dikaji beberapa kasus
produk inovatif yang menggunakan prinsip-prinsip rekayasa, baik yang masih merupakan produk eksperimental maupun yang
sudah dikomersialisasi.
2. Unsur Capaian Pembelajaran
Mahasiswa dapat memahami, menerapkan dan merancang prinsip dasar rekayasa produk yang meliputi struktur dan konstruksi,
peralatan mekanik, rangkaian dan prinsip kerja elektronika untuk diaplikasikan dan diterapkan pada sebuah produk sehingga
dapat berfungsi sesuai dengan peruntukannya.
3. Komponen Penilaian
a. Ide dan gagasan dalam membuat rancangan rekayasa produk yang meliputi struktur dan konstruksi, peralatan mekanik,
rangkaian dan prinsip kerja elektronika
b. Proses dan hasil rancangan rekayasa produk dalam bentuk model 3D
c. Kesesuain fungsi dan operasional hasil rancangan rekayasa produk
4. Kriteria Penilaian
a. Menghasilkan Ide rancangan prinsip rekayasa produk (30%)
RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy
Halaman 1 dari 5
b. Kompleksitas rancangan rekayasa produk (50%)
c. Rancangan rekayasa produk dapat direalisasikan (70%)
d. Rancangan rekayasa produk dapat berfungsi penuh (100%)
5. Daftar Referensi
a. Cornish, E.H. 1987. Materials and the Designer. Cambridge University Press.
b. Flurscheim, Charles H. (ed.). 1983. Industrial Design in Engineering, A Marriage of Technique. The Design Council.
c. Greenwood, Douglas. 1985. Mechanical Detail for Product Design. Mc Graw-Hill ltd.
6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mingg
u
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mahasiswa mampu menjelaskan
dan mengetahui prinsip dasardasar rekayasa produk yang
berkaitan dengan rangkaian
elektronika.
1
2
3-5
6-7
Mahasiswa mampu membuat
rancangan rangkaian rekayasa
produk
sederhana
berupa
rangkaian
elektronik
yang
memilki fungsi tertentu
Mahasiswa
mampu
merealisasikan dan menerapkan
hasil
rancangan
rekayasa
produk
sederhana
berupa
rangkaian
elektronik
yang
memilki fungsi tertentu menjadi
rangakain pcb
Mahasiswa mampu melakukan
rekayasa
dan
modifikasi
rangkaian elektronik dengan
menambahkan
komponen
elektronik
lainnya
seperti
perangkat sensor
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
Dasarelektronika
dan listrik
Dasar
pembuatan
rancangan rekayasa
elektronik
Dasar
pembuatan
rancangan rekayasa
elektronik
dan
etching pcb
Pengenalan
komponen
sensor,
prinsip kerja dan
aplikasi
penerapannya
untuk
rekayasa
RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy
Halaman 2 dari 5
Bentuk
Pembelajaran
Ceramah dan diskusi
Kriteria/Indikato
r Penilaian
Bobot
Nilai
Standar
Kompeten
si Profesi
Identifikasi
komponen
elektronik
20%
KKNI-6
Ceramah, diskusi dan
praktek
Menghasilkan
rancangan
rangkaian
rekayasa produk
berdasarkan
rangkaian
elektronik
Ceramah, diskusi dan
praktek
Menghasilkan
rangkaian
rekayasa produk
berupa rangkaian
elektronik
yang
terinstallasi
di
papan PCB
Ceramah, diskusi dan
praktek
Menghasilkan
rangkaian
rekayasa
elektronik
yang
terintegrasi
dengan
system
KKNI-6
30%
KKNI-6
20%
KKNI-6
8-10
Mahasiswa mampu membuat
rekayasa tata letak komponen
elektronik
didalam
sebuah
produk fungsional
11-14
Mahasiswa
mampu
menghasilkan dan melakukan
analisis untuk desain tata letak
komponen
elektronik
dalam
bentuk desain 3D
rangkaian elektronik
sensor
Pengenalan
software solidworks,
tools dasar
Ceramah dan praktek
Menghasilkan
rekayasa
desain
tata
letak
komponen
elektronik
Ceramah dan praktek
Menghasilkan
konstruksi casing
untuk
peletakan
rekayasa
komponen
elektronik
Sistem
assembly,
solidworks
simulation
KKNI-6
30%
KKNI-6
7. DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah
Minggu ke
:Prinsip Rekayasa Produk
:2-7
Tujuan Tugas:
: DPI210
:1
Mahasiswa mampu melakukan identifikasi komponen elektronik dan membuat desain rangkaian elektronik untuk
diterapkan pada produk fungsional
a.
Uraian Tugas:
Kode MK
Tugas ke
Obyek
Desain layout rangkaian elektronik pada papan PCB berdasarkan dari komponen eleronika yang berhubungan
dengan sumber power, switch dan output untuk menghasilkan gerakan.
b.
Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
RPS Mata Kuliah xxxxx – Program Studi yyyy
Halaman 3 dari 5
Memilih dan menetapkan jenis komponen, membuat layout rangkaian elektronik, menerapkannya di papan
PCB dan merakit komponen tersebut di papan PCB
c.
Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Praktek dan eksperimen
d.
Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Menghasilkan rangkaian rekayasa produk berupa rangkaian elektronik yang terinstallasi di papan PCB
a. Menghasilkan Ide rancangan prinsip rekayasa produk (30%)
b. Kompleksitas rancangan rekayasa produk (50%)
Kriteria Penilaian:
c. Rancangan rekayasa produk dapat direalisasikan (70%)
d. Rancangan rekayasa produk dapat berfungsi penuh (100%)
8. RUBRIK PENILAIAN
(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan
penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi
bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)
Jenjang/Grad
e
Gagal
Kurang
Cukup
Baik
Angka/Skor
0
50
70
100
Deskripsi/Indikator Kerja
Layoutrangkaian tidak selesai dan rangkaian tidak berfungsi 100%
Layout rangkaian selesai dibuat dan tidak dapat berfungsi 100%
Layout rangkaian selesai dibuat dan dapat berfungsi