RPP 3 Schreibfertigkeit I
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Revisi : 00
Tgl : 27 Agust 2012
Hal dari
Nama Mata Kuliah :Schreibfertigkeit I
Kode Mata Kuliah/SKS
:GER 214
Semester
:I
Tatap Muka Ke:3
Alokasi Waktu
:100 Menit
Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu membuat tulisan
sederhana
dalam bahasa Jerman sesuai dengan tingkat dasar A1.
Standar Kompetensi
: Menuliskan kembali kata-kata benda berikut
artikelnya dalam bentuk Singular dan Plural.
8.
Indikator Ketercapaian
: Menuliskan kembali kata-kata benda berikut
artikelnya dalam bentuk Singular dan Plural.
9.
Materi Pokok/
: Im Sprachkurs
10. Penggalan Materi Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONEN
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media Sumber
LANGKAH
Waktu
Bahan/
Referensi
Pendahuluan
15 menit Ceramah,
Gamb Studio D 1
Mengamati bendatanya jawab ar
Einheit 1
benda yang ada di
yang
dalam ruangan kelas.
ada
Hlm. 30 Menerengkan namadalam 42
nama benda tersebut
buku
dalam bahasa
Jerman
Penyajian
50
(Inti)
Menuliskan kata-kata
benda berikut
artikelnya dalam
bentuk singular dan
plural
Penutup
10
Menyimpulkan materi
yang sudah dipelajari
Tindak Lanjut
Studio D 1
Mengumpulkan dan
Einheit 1
menuliskan benda15
benda yang ada di
Hlm. 30 42
lingkungan yang lebih
luas.
7.
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 27 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Revisi : 00
Tgl : 27 Agust 2012
Hal dari
Nama Mata Kuliah :Schreibfertigkeit I
Kode Mata Kuliah/SKS
:GER 214
Semester
:I
Tatap Muka Ke:3
Alokasi Waktu
:100 Menit
Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu membuat tulisan
sederhana
dalam bahasa Jerman sesuai dengan tingkat dasar A1.
Standar Kompetensi
: Menuliskan kembali kata-kata benda berikut
artikelnya dalam bentuk Singular dan Plural.
8.
Indikator Ketercapaian
: Menuliskan kembali kata-kata benda berikut
artikelnya dalam bentuk Singular dan Plural.
9.
Materi Pokok/
: Im Sprachkurs
10. Penggalan Materi Kegiatan Perkuliahan :
__________________________________________
KOMPONEN
Uraian Kegiatan
Estimasi
Metode
Media Sumber
LANGKAH
Waktu
Bahan/
Referensi
Pendahuluan
15 menit Ceramah,
Gamb Studio D 1
Mengamati bendatanya jawab ar
Einheit 1
benda yang ada di
yang
dalam ruangan kelas.
ada
Hlm. 30 Menerengkan namadalam 42
nama benda tersebut
buku
dalam bahasa
Jerman
Penyajian
50
(Inti)
Menuliskan kata-kata
benda berikut
artikelnya dalam
bentuk singular dan
plural
Penutup
10
Menyimpulkan materi
yang sudah dipelajari
Tindak Lanjut
Studio D 1
Mengumpulkan dan
Einheit 1
menuliskan benda15
benda yang ada di
Hlm. 30 42
lingkungan yang lebih
luas.
7.
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 27 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002