kisi-kisi Aqidah Ahlaq 7

KISI-KISI SOAL SEMESTER GENAP
MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
N0

SK/KD

MATERI SOAL

Me Mengimani sifat-sifat Allah Asmaul husna
01
swt melalui al-asma' alhusna
(al-‘Aziiz,
alGhaffaar, al-Baasith, anNaafi’, ar-Ra’uuf, al-Barr,
al-Fattaah, al-‘Adl, alQayyuum)

02

Meyakini adanya malaikatmalaikat Allah dan makhluk

Iman Kepada

Para malaikat

INDIKATOR SOAL
 Siswa dapat Menjelaskan pengertian Asma’ul Husna
 Siswa dapat Menyebutkan dalil yang berkaitan dengan
Asmaul Husna
 Menyebutkan arti Asmaul Husna “Al aziz”
 Menjelaskan isi kandungan Asma’ul Husna “Al gaffar
 Menyebutkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran
Allah melalui sifat-Nya dalam 9 Asmaul Husna dari
lingkungan sekitar.
 Menyebutkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran
Allah melalui sifat-Nya dalam 9 Asmaul Husna dari
makhluq ciptaan-Nya.
 Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh perilaku orang
yang mengamalkan 9 al-Asma al-Husna (Al-‘Aziz, AlGhaffar, Al- Basit, An Nafi’ , Ar Ra’uf, Al Barr, Al Fattah,
Al Adl, Al Qayyum) yang dapat diteladani oleh manusia
dalam kehidupan sehari-hari
 Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan 9 alAsma al-Husna (Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al- Basit, An Nafi’
, Ar Ra’uf, Al Barr, Al Fattah, Al Adl, Al Qayyum)

 Mengamalkan sifat-sifat Allah yang terkandung 9
Asmaul Husna (Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al- Basit, An Nafi’ ,
Ar Ra’uf, Al Barr, Al Fattah, Al Adl, Al Qayyum) dalam
lingkungan keluarga.
 Mengamalkan sifat-sifat Allah yang terkandung 9
Asmaul Husna (Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al- Basit, An Nafi’ ,
Ar Ra’uf, Al Barr, Al Fattah, Al Adl, Al Qayyum) dalam
lingkungan sekolah
 Menjelaskan pengertian beriman kepada malaikat Allah
SWT.

TINGKAT
KESULITAN
Mudah

NO
SOAL
1

Sulit

2

Mudak
Mudah

3
4

Mudah

5

Mudah

6

Sedang

7

Sedang

8

Mudah

9,15

Mudah

10-13

Mudah

14,16,17

gaib lainnya, seperti jin,iblis
iblis, dan setan dalam
penoomena kehidupan

 Siswa dapat mengetahui hukum mempercayai adanya
malaikat.
 Siswa dapat dapat mengetahiu asal kejadian jin jin, iblis
dan setan
 Siswa dapat mengetahui tujuan diciptakan jin,iblis dan
syetan
 Siswa dapat mengetahui asal kejadian iblis
 Menyebutkan tanda-tanda adanya makhluk ghaib
 Siswa dapat menyebutkan nama lain alam gaib
 Menyebutkan tanda-tanda adanya makhluk ghaib
seperti jin, iblis dan setan melalui dalil naqli..
 Siswa dapat menyebutkan dalil tentang Malaikat Allah
 Siswa dapat membedakan arti jin,iblis, dan syetan
secara bahasa
 Menyebutkan sifat-sifat malaikat Allah SWT
 Siswa dapat mengetahui adanya Allah.
 Siswa dapat menyebutkan tugas malaikat
 Siswa dapat menyebutkan malikat yang wajib kita
ketahui

 Siswa dapat menyebutkan tugas malaikat mikai
 Siswa dapat menujukkan dalil tentang tugas malaikat
 Menjelaskan sifat malaikat, jin, syetan dan iblis
 Siswa dapat mengetahui mahluk yang ingkar terhadap
Allah
 Menjelaskan keterkaitan sifat jin, iblis dan setan
dengan perbuatan manusia.
 Menunjukkan ciri-ciri orang yang beriman kepada
malaikat Allah melalui perilakunya terhadap fenomena
kehidupan
 Siswa dapat menyebutkan dalil tentang penciptaan jin
dan manusia
 Menunjukkan ciri-ciri orang yang meyakini adanya
makhluk ghaib seperti jin, iblis dan setan melalui
perilakunya terhadap fenomena kehidupan
 Siswa dapat mengetahui tujuan mempercayai adanya

Mudah

18

Mudah

19

Sedang
Mudah
Mudah

20
21
22
23

Mudah
Sulit

24-25

Mudah

Mudah

26
27

Mudah
Mudah
Mudah

28
29
30

Mudah
Sulit
Mudah

31
33
34

Mudah

35-36

Mudah

37

Sedang

38-39

Sulit

40
41

Mudah

42

Mudah

43

Membiasakan diri
menghindari akhlak
tercela riya’ dan nifaq

Akhlak Tercela
Kepada Allah
SWT






mahluk gaib

Siswa dapat mengetahui dampak Nifaq bagi diri sendiri
Menjelaskan pengertian nifaq
Dapat menguraikan pengertian riya dan nifaq.
Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh perbuatan riya
dan nifaq
 Menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki perbuatan
riya dan nifaq
 Siswa dapat mengetahiu pembagian Nifaq
 Menyajikan dalil tentang Nifaq

Mudah
Mudah
Mudah
Mudah

44
45
46
47

Mudah

48

Mudah
Mudah

49
50