MODIFIKASI MOTOR DI KALANGAN REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARANGANYAR MODIFIKASI MOTOR DI KALANGAN REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARANGANYAR MODIFIKASI MOTOR DI KALANGAN REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARANGANYAR.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MODIFIKASI
SI MOTOR DI KALANGAN REMA
EMAJA
SEKOLAH
LAH MENENGAH ATAS NEGERI
ERI 1
KARANGANYAR
SKRIPSI
elengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syara
Diajukan untuk Mele
rat-Syarat
roleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Pol
Guna Mempero
olitik
Oleh :
DERRY LANANG PRIBADI
D
D 3206003
JURUSAN SOSIOLOGI
ITIK
S ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITI
FAKULTAS
IVERSITAS SEBELAS MARET
UNIV
SURAKARTA
2013
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Kalau kita mau sukses kunci pertama adalah jujur, dengan bermodalkan
kejujuran orang akan percaya kepada kita. Kedua adalah profesionalitas, kita
harus cakap sehingga siapapun yang memerlukan kita merasa puas dengan
apa yang kita inginkan dan kerjakan. Ketiga adalah inovatif, artinya kita harus
mampu menciptakan sesuatu yang baru, jangan hanya menjiplak atau meniru
yang sudaah ada.
(Abdullah Gymnastiar)
Hanya orang-orang yang berani gagal total, akan meraih keberhasilan yang
total pula.
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan untuk:
Allah SWT
Mamahku dan Alm. Papahku tersayang atas doa dan kasih sayangnya,
Bulik Dwi dan Eyangku tercinta yang telah merawatku,
Kekasihku yang selalu setia,
Mas dan mbak juga keponakan,
Keluarga besarku.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr. wb.
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, nikmat, dan karuni yang tiada terhingga selalu mengiringi
perjalanan hidup ini. Hanya berkat ridho dan ijin-Nyalah, penulis dapat
menyelesaikan karya sederhana dengan judul MODIFIKASI MOTOR DI
KALANGAN REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1
KARANGANYAR. ini melalui proses yang panjang dan melelahkan.
Skripsi ini dipersiapkan dan diajukan sebagai syarat untuk memperoleh
gelar kesarjanaan pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurusan Sosiologi
Universitas Sebelas Maret. Telah banyak pihak yang membantu dalam
menyelesaikan penulisan skripsi ini, maka selayaknya penulis memberikan ucapan
terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Drs. Pawito, Ph.D, selaku Dekan FISIP Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Dr. Bagus Haryono, M.Si, selaku Ketua Jurusan Sosiologi
FISIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Bapak Drs. Th. A. Gutama, selaku Sekretaris Jurusan Sosiologi FISIP
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Ibu Dra. Rahesli Humsona, M. Si, selaku Pembimbing yang dengan
kesabaran dan kerelaannya membimbing, memberikan petunjuk serta
mengarahkan penulisan skripsi ini hingga selelsai.
5. Bapak Drs. Sudarsana, PGD, selaku Pembimbing Akademik.
6. Seluruh dosen Sosiologi yang telah membagikan ilmunya selama ini.
7. Semua responden dan informan Sekolah Menengah Atas Negeri 1
Karanganyar yang dengan tulus dan akrab memberikan waktu dan
informasinya.
8. Perangkat fakultas mulai dari Dekanat, Jurusan, Pengajaran, dan
petugas Perpustakaan yang telah memberikan bantuannya.
9. Lab.
UCYD,
yang
memberikan
pengalaman
bermanfaat. Keep fungky,
cool
commit
toand
usersmart guys !!!
vi
yaang
sangat
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Mamahku, Bulik, Eyang tercinta yang tulus setia merawatku, selalu
memberikan doa dan kasih sayangnya selama ini. Kalian sangat
berarti dalam hidupku. I Love U Forever !!!
11. Soulmate’ku tersayang yang dengan setia mendampingi dan
memberikan dukungan kepadaku selama 5 tahun ini.
12. Seluruh teman-teman seperjuangan Sosiologi dan sahabat-sahabat
yang selalu di hati. Kalian semua tak akan pernah terlupakan. Very
big thank’s for our relationship.
Semoga Allah Subhannahu Watta’alla memberikan balasan atas segala
bantuan yang diberikan kepada penulis.
Akhirnya penulis berharap tulisan ini memberikan manfaat kepada para
pembaca dan perkembangan ilmu pngetahuan. Untuk itu, kritik yang membangun
dan saran-saran penulis harapkan untuk perbaikan karya ini.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Surakarta, November2013
Derry Lanang Pribadi
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................
i
Halaman Persetujuan .......................................................................................
ii
Halaman Pengesahan .......................................................................................
iii
Halaman Motto ................................................................................................
iv
Halaman Persembahan .....................................................................................
v
Kata Pengantar .................................................................................................
vi
Daftar Isi ..........................................................................................................
viii
Daftar Matrik ....................................................................................................
xi
Daftar Lampiran ...............................................................................................
xi
Abstrak .............................................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Perumusan Masalah .......................................................................
10
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
10
D. Manfaat Penelitian .........................................................................
11
E. Tinjauan Pustaka ............................................................................
11
1. Konsep Yang Digunakan ......................................................... 11
a. Modifikasi Motor ...............................................................
11
b. Gaya Hidup (Lifestyle) ....................................................... 13
c. Motivasi .............................................................................
15
d. Remaja ...............................................................................
19
2. Landasan Teori .........................................................................
20
F. Definisi Konsep .............................................................................
27
1. Modifikasi Motor .....................................................................
27
2. Motivasi ...................................................................................
27
3. Remaja .....................................................................................
27
4. Gaya Hidup (Lifestyle) ............................................................. 28
G. Metode Penelitian ..........................................................................
29
1. Jenis Penelitian ......................................................................... 29
2. Lokasi Penelitian ...................................................................... 29
commit to user
3. Sumber Data ............................................................................
29
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 30
5. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ............................... 32
6. Validitas Data .......................................................................... 33
7. Teknik Analisis Data ............................................................... 35
BAB II DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN ................................................ 38
A. Gambaran Umum SMA N 1 Karanganyar .................................... 38
1. Letak Geografis ....................................................................... 38
2. Sejarah Singkat Berdirinya SMA N 1 Karanganyar ............... 38
3. Sistem Organisasi SMA N 1 Karanganyar .............................. 39
4. Keadaan Guru Karyawan dan Siswa. ....................................... 41
5. Sarana dan Prasarana Penunjang .............................................. 43
6. Kegiatan Ekstrakurikuler ......................................................... 44
B. Gambaran Khusus SMA N 1 Karanganyar .................................... 46
1. Tata Tertib SMA N 1 Karanganyar .......................................... 46
2. Kebijakan dan Kegiatan Sekolah Terkait dengan Motor .........
50
3. Budaya dikalangan Pelajar SMA N 1 Karangayar ................... 51
BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 54
A. Hasil Penelitian ............................................................................... 54
1. Karakteristik Responden ........................................................... 54
2. Karakteristik Informan .............................................................. 58
3. Motivasi Remaja Melakukan Modifikasi Motor ....................... 62
4. Trend Modifikasi Motor di Kalangan Remaja .......................... 93
B. Pembahasan ..................................................................................... 107
BAB IV PENUTUP ......................................................................................... 116
A. Kesimpulan ..................................................................................... 116
B. Implikasi ......................................................................................... 118
1. Implikasi Empiris ...................................................................... 118
2. Implikasi Teoritis ...................................................................... 119
3. Implikasi Metodologis .............................................................. 121
C. Saran ............................................................................................... 123
DAFTAR PUSTAKA
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR MATRIK
Matrik I
: Karakteristik Responden ........................................................... 54
Matrik II
: Karakteristik Informan .............................................................. 58
Matrik III
: Motivasi Remaja Melakukan Modifikasi Motor ........................67
Matrik IV
: Pengetahuan tentang jenis Modifikasi Motor ........................... 69
Matrik V
: Efek-Efek yang Ditimbulkan dari Modifikasi Motor ................ 72
Matrik VI
: Pentingnya Perawatan Setelah Melakukan Modifikasi Motor .. 76
Matrik VII
: Biaya yang Dikeluarkan Untuk Melakukan Modifikasi Motor. 80
Matrik VIII
: Perubahan Setelah Melakukan Modifikasi Motor ..................... 85
Matrik IX
: Trend Pemilihan Bengkel untuk Melakukan Modifikasi Motor 96
Matrik X
: Pengetahuan tentang Modifikasi Motor .................................. 100
Matrik XI
: Intensitas Melakukan Modifikasi Motor ................................. 102
Matrik XII
: Motivasi Remaja Melakukan Modifikasi sesuai dengan
Kondisi Lapangan .................................................................. 106
Matrik XIII
: Modifikasi Motor sebagai Trend / Gaya Hidup di Kalangan
Remaja .................................................................................... 110
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pedoman Wawancara
2. Perijinan …………………………....Badan Kesbang Pol dan Linmas
……………………………Surat Rekomendasi Resech
……………………………Surat keterangan SMA 1 Karanganyar
……………………………Surat Keteranan Pra survey
……………………………Badan Perencanaan Pembangunan Daerah
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Derry Lanang Pribadi. 2012. D3207035. Skripsi. TREND
MODIFIKASI MOTOR DI KALANGAN REMAJA (Studi Diskriptif
Kualitatif tentang Trend Modifikasi Motor Di Kalangan Remaja Sekolah
Menengah Atas Negeri 1 Karanganyar). Jurusan Sosiologi. Fakultas Ilmu
Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian
ini bertujuan mendiskripsikan trend dan motivasi remaja Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Karanganyar dalam melakukan modifikasi motor. Lokasi penelitian ini
adalah di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Karanganyar. Pemilihan lokasi
dikarenakan mengingat adanya remaja yang melakukan modifikasi motor
sehingga penulis mudah untuk memperoleh informasi atau data-data dari para
responden dan informan mengenai trend modifikasi motor.
Populasi dalam penelitian ini adalah remaja Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Karanganyar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi visual berupa foto.
Sedangkan pengambilan sampel dari penelitian dilakukan dengan teknik
purposive sampling berguna untuk menentukan sampel untuk tujuan tertentu saja
yang mempunyai hubungan erat dengan ciri-ciri populasi. Analisis data yang
digunakan adalah analisis interaktif yang meliputi reduksi data, sajian data, dan
penarikan kesimpulan.
Dalam penelitian ini menggunakan teori aksi. Dalam teori aksi ini aktor
mengejar tujuan dalam situasi dimana norma-norma mengarahkan dalam memilih
alternatif cara dan alat untuk mencapai tujuan. Norma-norma itu tidak
menerapkan pilihannya terhadap cara dan alat, tetapi ditentukan oleh aktor untuk
memilih. Kemampuan memilih inilah yang disebut Parsons sebagai voluntarism.
Voluntarisme adalah kemampuan individu untuk menetapkan alat atau cara dari
sejumlah alternatif yang tersedia dalam rangka mencapai tujuan.
Adapun hasil penelitian yang telah dilakukan berdasarkan data-data yang
diperoleh baik berupa data primer maupun sekunder adalah sebagai berikut:
1. Alasan yang mendasari remaja melakukan modifikasi motor adalah
mengikuti trend yang berkembang disamping rasa kurang percaya diri
dengan kondisi motor yang ketinggalan jaman. Hal ini terjadi karena ada
stereotipe masyarakat yang menyatakan bahwa motor yang baik adalah
yang mengkilap, mesin kuat, menarik untuk dilihat dan mampu
menggambarkan jiwa kepribadian bagi pemiliknya.
2. Modifikasi motor dilakukan untuk meningkatkan prestise, karena dengan
melakukan modifikasi motor secara tidak langsung mereka sudah
mengikuti trend yang ada.
3. Fenomena yang terjadi di kalangan remaja Sekolah Menengah Atas Negeri
1 Karanganyar ternyata bersesuaian dengan teori aksi yang dikemukakan
oleh Talcott Parsons.
Kata Kunci: Trend, Modifikasi Motor, Remaja
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Derry Lanang Pribadi. 2013. D3207035. Thesis. MOTORCYCLES
MODIFICATION TREND ON THE TEENAGERS GROUP (A Descriptive
Qualitative Study on the Motorcycle Modification Trend on the Teenagers of
Public Senior High School 1 Karanganyar). Sociology Department. Social
and Political Sciences, Sebelas Maret University Surakarta.
This study was a descriptive qualitative study. This study aimed to
describe teenagers’ trend and motivation of Public Senior High School 1
Karanganyar in doing motorcycles modification. The location on this study was in
Public Senior High School 1 Karanganyar. The writer chose this location was
related to the existing teenagers, who made some modification to their
motorcycles, so that the writer would be easily in getting some information or data
from the respondents and informants about the trend of motorcycles modification.
The population of this study was the teenagers of Public Senior High
School 1 Karanganyar. The data collecting technique used in this study was indepth interviews, direct observation, and visual documentation, in the form of
photographs. The sampling technique of this study was carried out by purposive
sampling technique, which was useful in determining the sample for a certain goal
that had closed relationship to the characteristics of the population. The data
analysis used in this study was interactive analysis, which consisted of data
reduction, data presentation, and drawing conclusion.
This study used action theory. In this action theory, the actor chased the
goal in such a situation, where some norms were directing in selecting the
alternative means and tools in achieving that goal. These norms did not determine
his choices to the means and tools, but it was determined by the actor himself,
who had to select them. The ability in this selection was called by Parsons with
voluntarism. Voluntarism was an individual’s ability to determine a means or tool
from a number of available alternatives in order to achieve a goal.
Whereas the result of this study that had been carried out based on some
data that had been obtained either primary or secondary data were as follow:
1. The underlying reason of the teenagers doing some motorcycles modification
were following the growing trend, besides a feeling of not confident with the
condition of their motorcycles, which were out of date. It happened because
there was society’s stereotype, which asserting that an exemplary motorcycle
was a motorcycle that was shining, had strong engine, interesting to be seen,
and was able to depict the personality of the owner.
2. The motorcycles modification was done in order to increase prestige, because
by doing some modification on their motorcycles, indirectly they had been
following the current trend.
3. The happening phenomena in the group of teenagers of Public Senior High
School 1 Karanganyar were actually appropriate with the action theory, which
was proposed by Talcott Parsons.
Keywords: Trend, Motorcycle Modification, Teenagers
commit to user
xiii
digilib.uns.ac.id
MODIFIKASI
SI MOTOR DI KALANGAN REMA
EMAJA
SEKOLAH
LAH MENENGAH ATAS NEGERI
ERI 1
KARANGANYAR
SKRIPSI
elengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syara
Diajukan untuk Mele
rat-Syarat
roleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Pol
Guna Mempero
olitik
Oleh :
DERRY LANANG PRIBADI
D
D 3206003
JURUSAN SOSIOLOGI
ITIK
S ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITI
FAKULTAS
IVERSITAS SEBELAS MARET
UNIV
SURAKARTA
2013
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Kalau kita mau sukses kunci pertama adalah jujur, dengan bermodalkan
kejujuran orang akan percaya kepada kita. Kedua adalah profesionalitas, kita
harus cakap sehingga siapapun yang memerlukan kita merasa puas dengan
apa yang kita inginkan dan kerjakan. Ketiga adalah inovatif, artinya kita harus
mampu menciptakan sesuatu yang baru, jangan hanya menjiplak atau meniru
yang sudaah ada.
(Abdullah Gymnastiar)
Hanya orang-orang yang berani gagal total, akan meraih keberhasilan yang
total pula.
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan untuk:
Allah SWT
Mamahku dan Alm. Papahku tersayang atas doa dan kasih sayangnya,
Bulik Dwi dan Eyangku tercinta yang telah merawatku,
Kekasihku yang selalu setia,
Mas dan mbak juga keponakan,
Keluarga besarku.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr. wb.
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, nikmat, dan karuni yang tiada terhingga selalu mengiringi
perjalanan hidup ini. Hanya berkat ridho dan ijin-Nyalah, penulis dapat
menyelesaikan karya sederhana dengan judul MODIFIKASI MOTOR DI
KALANGAN REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1
KARANGANYAR. ini melalui proses yang panjang dan melelahkan.
Skripsi ini dipersiapkan dan diajukan sebagai syarat untuk memperoleh
gelar kesarjanaan pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurusan Sosiologi
Universitas Sebelas Maret. Telah banyak pihak yang membantu dalam
menyelesaikan penulisan skripsi ini, maka selayaknya penulis memberikan ucapan
terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Drs. Pawito, Ph.D, selaku Dekan FISIP Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Dr. Bagus Haryono, M.Si, selaku Ketua Jurusan Sosiologi
FISIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Bapak Drs. Th. A. Gutama, selaku Sekretaris Jurusan Sosiologi FISIP
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Ibu Dra. Rahesli Humsona, M. Si, selaku Pembimbing yang dengan
kesabaran dan kerelaannya membimbing, memberikan petunjuk serta
mengarahkan penulisan skripsi ini hingga selelsai.
5. Bapak Drs. Sudarsana, PGD, selaku Pembimbing Akademik.
6. Seluruh dosen Sosiologi yang telah membagikan ilmunya selama ini.
7. Semua responden dan informan Sekolah Menengah Atas Negeri 1
Karanganyar yang dengan tulus dan akrab memberikan waktu dan
informasinya.
8. Perangkat fakultas mulai dari Dekanat, Jurusan, Pengajaran, dan
petugas Perpustakaan yang telah memberikan bantuannya.
9. Lab.
UCYD,
yang
memberikan
pengalaman
bermanfaat. Keep fungky,
cool
commit
toand
usersmart guys !!!
vi
yaang
sangat
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Mamahku, Bulik, Eyang tercinta yang tulus setia merawatku, selalu
memberikan doa dan kasih sayangnya selama ini. Kalian sangat
berarti dalam hidupku. I Love U Forever !!!
11. Soulmate’ku tersayang yang dengan setia mendampingi dan
memberikan dukungan kepadaku selama 5 tahun ini.
12. Seluruh teman-teman seperjuangan Sosiologi dan sahabat-sahabat
yang selalu di hati. Kalian semua tak akan pernah terlupakan. Very
big thank’s for our relationship.
Semoga Allah Subhannahu Watta’alla memberikan balasan atas segala
bantuan yang diberikan kepada penulis.
Akhirnya penulis berharap tulisan ini memberikan manfaat kepada para
pembaca dan perkembangan ilmu pngetahuan. Untuk itu, kritik yang membangun
dan saran-saran penulis harapkan untuk perbaikan karya ini.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Surakarta, November2013
Derry Lanang Pribadi
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................
i
Halaman Persetujuan .......................................................................................
ii
Halaman Pengesahan .......................................................................................
iii
Halaman Motto ................................................................................................
iv
Halaman Persembahan .....................................................................................
v
Kata Pengantar .................................................................................................
vi
Daftar Isi ..........................................................................................................
viii
Daftar Matrik ....................................................................................................
xi
Daftar Lampiran ...............................................................................................
xi
Abstrak .............................................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Perumusan Masalah .......................................................................
10
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
10
D. Manfaat Penelitian .........................................................................
11
E. Tinjauan Pustaka ............................................................................
11
1. Konsep Yang Digunakan ......................................................... 11
a. Modifikasi Motor ...............................................................
11
b. Gaya Hidup (Lifestyle) ....................................................... 13
c. Motivasi .............................................................................
15
d. Remaja ...............................................................................
19
2. Landasan Teori .........................................................................
20
F. Definisi Konsep .............................................................................
27
1. Modifikasi Motor .....................................................................
27
2. Motivasi ...................................................................................
27
3. Remaja .....................................................................................
27
4. Gaya Hidup (Lifestyle) ............................................................. 28
G. Metode Penelitian ..........................................................................
29
1. Jenis Penelitian ......................................................................... 29
2. Lokasi Penelitian ...................................................................... 29
commit to user
3. Sumber Data ............................................................................
29
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 30
5. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ............................... 32
6. Validitas Data .......................................................................... 33
7. Teknik Analisis Data ............................................................... 35
BAB II DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN ................................................ 38
A. Gambaran Umum SMA N 1 Karanganyar .................................... 38
1. Letak Geografis ....................................................................... 38
2. Sejarah Singkat Berdirinya SMA N 1 Karanganyar ............... 38
3. Sistem Organisasi SMA N 1 Karanganyar .............................. 39
4. Keadaan Guru Karyawan dan Siswa. ....................................... 41
5. Sarana dan Prasarana Penunjang .............................................. 43
6. Kegiatan Ekstrakurikuler ......................................................... 44
B. Gambaran Khusus SMA N 1 Karanganyar .................................... 46
1. Tata Tertib SMA N 1 Karanganyar .......................................... 46
2. Kebijakan dan Kegiatan Sekolah Terkait dengan Motor .........
50
3. Budaya dikalangan Pelajar SMA N 1 Karangayar ................... 51
BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 54
A. Hasil Penelitian ............................................................................... 54
1. Karakteristik Responden ........................................................... 54
2. Karakteristik Informan .............................................................. 58
3. Motivasi Remaja Melakukan Modifikasi Motor ....................... 62
4. Trend Modifikasi Motor di Kalangan Remaja .......................... 93
B. Pembahasan ..................................................................................... 107
BAB IV PENUTUP ......................................................................................... 116
A. Kesimpulan ..................................................................................... 116
B. Implikasi ......................................................................................... 118
1. Implikasi Empiris ...................................................................... 118
2. Implikasi Teoritis ...................................................................... 119
3. Implikasi Metodologis .............................................................. 121
C. Saran ............................................................................................... 123
DAFTAR PUSTAKA
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR MATRIK
Matrik I
: Karakteristik Responden ........................................................... 54
Matrik II
: Karakteristik Informan .............................................................. 58
Matrik III
: Motivasi Remaja Melakukan Modifikasi Motor ........................67
Matrik IV
: Pengetahuan tentang jenis Modifikasi Motor ........................... 69
Matrik V
: Efek-Efek yang Ditimbulkan dari Modifikasi Motor ................ 72
Matrik VI
: Pentingnya Perawatan Setelah Melakukan Modifikasi Motor .. 76
Matrik VII
: Biaya yang Dikeluarkan Untuk Melakukan Modifikasi Motor. 80
Matrik VIII
: Perubahan Setelah Melakukan Modifikasi Motor ..................... 85
Matrik IX
: Trend Pemilihan Bengkel untuk Melakukan Modifikasi Motor 96
Matrik X
: Pengetahuan tentang Modifikasi Motor .................................. 100
Matrik XI
: Intensitas Melakukan Modifikasi Motor ................................. 102
Matrik XII
: Motivasi Remaja Melakukan Modifikasi sesuai dengan
Kondisi Lapangan .................................................................. 106
Matrik XIII
: Modifikasi Motor sebagai Trend / Gaya Hidup di Kalangan
Remaja .................................................................................... 110
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pedoman Wawancara
2. Perijinan …………………………....Badan Kesbang Pol dan Linmas
……………………………Surat Rekomendasi Resech
……………………………Surat keterangan SMA 1 Karanganyar
……………………………Surat Keteranan Pra survey
……………………………Badan Perencanaan Pembangunan Daerah
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Derry Lanang Pribadi. 2012. D3207035. Skripsi. TREND
MODIFIKASI MOTOR DI KALANGAN REMAJA (Studi Diskriptif
Kualitatif tentang Trend Modifikasi Motor Di Kalangan Remaja Sekolah
Menengah Atas Negeri 1 Karanganyar). Jurusan Sosiologi. Fakultas Ilmu
Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian
ini bertujuan mendiskripsikan trend dan motivasi remaja Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Karanganyar dalam melakukan modifikasi motor. Lokasi penelitian ini
adalah di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Karanganyar. Pemilihan lokasi
dikarenakan mengingat adanya remaja yang melakukan modifikasi motor
sehingga penulis mudah untuk memperoleh informasi atau data-data dari para
responden dan informan mengenai trend modifikasi motor.
Populasi dalam penelitian ini adalah remaja Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Karanganyar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi visual berupa foto.
Sedangkan pengambilan sampel dari penelitian dilakukan dengan teknik
purposive sampling berguna untuk menentukan sampel untuk tujuan tertentu saja
yang mempunyai hubungan erat dengan ciri-ciri populasi. Analisis data yang
digunakan adalah analisis interaktif yang meliputi reduksi data, sajian data, dan
penarikan kesimpulan.
Dalam penelitian ini menggunakan teori aksi. Dalam teori aksi ini aktor
mengejar tujuan dalam situasi dimana norma-norma mengarahkan dalam memilih
alternatif cara dan alat untuk mencapai tujuan. Norma-norma itu tidak
menerapkan pilihannya terhadap cara dan alat, tetapi ditentukan oleh aktor untuk
memilih. Kemampuan memilih inilah yang disebut Parsons sebagai voluntarism.
Voluntarisme adalah kemampuan individu untuk menetapkan alat atau cara dari
sejumlah alternatif yang tersedia dalam rangka mencapai tujuan.
Adapun hasil penelitian yang telah dilakukan berdasarkan data-data yang
diperoleh baik berupa data primer maupun sekunder adalah sebagai berikut:
1. Alasan yang mendasari remaja melakukan modifikasi motor adalah
mengikuti trend yang berkembang disamping rasa kurang percaya diri
dengan kondisi motor yang ketinggalan jaman. Hal ini terjadi karena ada
stereotipe masyarakat yang menyatakan bahwa motor yang baik adalah
yang mengkilap, mesin kuat, menarik untuk dilihat dan mampu
menggambarkan jiwa kepribadian bagi pemiliknya.
2. Modifikasi motor dilakukan untuk meningkatkan prestise, karena dengan
melakukan modifikasi motor secara tidak langsung mereka sudah
mengikuti trend yang ada.
3. Fenomena yang terjadi di kalangan remaja Sekolah Menengah Atas Negeri
1 Karanganyar ternyata bersesuaian dengan teori aksi yang dikemukakan
oleh Talcott Parsons.
Kata Kunci: Trend, Modifikasi Motor, Remaja
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Derry Lanang Pribadi. 2013. D3207035. Thesis. MOTORCYCLES
MODIFICATION TREND ON THE TEENAGERS GROUP (A Descriptive
Qualitative Study on the Motorcycle Modification Trend on the Teenagers of
Public Senior High School 1 Karanganyar). Sociology Department. Social
and Political Sciences, Sebelas Maret University Surakarta.
This study was a descriptive qualitative study. This study aimed to
describe teenagers’ trend and motivation of Public Senior High School 1
Karanganyar in doing motorcycles modification. The location on this study was in
Public Senior High School 1 Karanganyar. The writer chose this location was
related to the existing teenagers, who made some modification to their
motorcycles, so that the writer would be easily in getting some information or data
from the respondents and informants about the trend of motorcycles modification.
The population of this study was the teenagers of Public Senior High
School 1 Karanganyar. The data collecting technique used in this study was indepth interviews, direct observation, and visual documentation, in the form of
photographs. The sampling technique of this study was carried out by purposive
sampling technique, which was useful in determining the sample for a certain goal
that had closed relationship to the characteristics of the population. The data
analysis used in this study was interactive analysis, which consisted of data
reduction, data presentation, and drawing conclusion.
This study used action theory. In this action theory, the actor chased the
goal in such a situation, where some norms were directing in selecting the
alternative means and tools in achieving that goal. These norms did not determine
his choices to the means and tools, but it was determined by the actor himself,
who had to select them. The ability in this selection was called by Parsons with
voluntarism. Voluntarism was an individual’s ability to determine a means or tool
from a number of available alternatives in order to achieve a goal.
Whereas the result of this study that had been carried out based on some
data that had been obtained either primary or secondary data were as follow:
1. The underlying reason of the teenagers doing some motorcycles modification
were following the growing trend, besides a feeling of not confident with the
condition of their motorcycles, which were out of date. It happened because
there was society’s stereotype, which asserting that an exemplary motorcycle
was a motorcycle that was shining, had strong engine, interesting to be seen,
and was able to depict the personality of the owner.
2. The motorcycles modification was done in order to increase prestige, because
by doing some modification on their motorcycles, indirectly they had been
following the current trend.
3. The happening phenomena in the group of teenagers of Public Senior High
School 1 Karanganyar were actually appropriate with the action theory, which
was proposed by Talcott Parsons.
Keywords: Trend, Motorcycle Modification, Teenagers
commit to user
xiii