S TM 0905659 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Amirin. (2010). Keterampilan Hidup (Life Skill) [Online] Tersedia dalam
http://www.pkbmpls.wordpress.com /categorylife-skills. Diakses 21 Maret
2014
Arifin, Z. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Edisi
Kesembilan, Jakarta: Rineka Cipta.
BPS. (2013). Pengangguran di Indonesia Mencapai 739 Juta orang. [Online].
Tersedia dalam dari http://www.tribunnews.com/bisnis/ 2013/11/06/
pengangguran-di-indonesia-mencapai-739-juta-orang. Diakses 23 Maret 2014
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Pengembangan Kurikulum Dalam
Pendidikan Inklusi, Jakarta: Dirjen PLB
Dimyati & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dirjen PLSP. (2004) Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakupan Hidup (Life
Skills) Pendidikan Non Formal. Jakarta : Ditjen PLSP.
Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain. (2002). Strategi Belajar Mengajar, Jakarta:
Rineka Cipta
Djawad, D. & Oemar, H. (1989). Model-Model Mengajar. Bandung: IKIP Bandung
Gagne, R. M. (1983). The Condition Of Learning. New York: Holt, Rinehart and
Winston Inc.
Ginting, A. (2008). Essensi Praktis Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Humaniora.
Gorman, M. R. (1976). The Psichology of Classroom Learning An Inductive
Approach. Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.
Gredler, MEB. (1986). Buku Petunjuk Belajar dan Membelajarkan. Alih Bahasa
Hamalik, O. 1999. Media Pendidikan. Bandung : PT Citra Aditya Bakti.
Harjanto. (2005). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Juono, RF. (2013). Metode Pembelajaran. [Online]. Tersedia dalam http:// juonorp.
blogspot.com/2013/05/ metode-pembelajaran.html. Diakses 25 Maret 2014.
Kuntjojo. 2009. Metodelogi Penelitian. Kediri: Universitas Nusantara PGRI.
Mardapi, Djemari, (2003). Pola Induk Sistem Pengujian Hasil KBM Berbasis
Kemampuan Dasar, Jakarta: Rineka Cipta.
51
Pandu, 2014
KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN AC SPLIT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Melisa, F. (2013, 12 November). Lulusan SMK Sulit Bersaing. Republika [Online],
halaman 5. Tersedia: http://acdpindonesia.files.wordpress.com [12 November
2013]
Moleong, J.X. (2000). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Nasution, S. (2008). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara
Nolker, H. & Schoenfeldt, E. (1983). Pendidikan Kejuruan: Pembelajaran,
Kurikulum, dan Perencanaan. Jakarta: Gramedia.
Nursalam, (2003). Konsep Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan.
(Edisi Pertama). Jakarta: Salemba Medica
Purwanto. (2010). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, M. Ngalim. (2002). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran.
Bandung : Remaja Rosdakarya
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Kementerian Hukum dan HAM Republik
Indonesia.
Sadiman, A. (1990). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: CV. Rajawali.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta : Kencana Prenada Media Grup
Semiawan, C. (1985). Pendekatan Keterampilan Proses Bagaimana Mengaktifkan
Siswa dalam Belajar?. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta
Sudjana. (2000). Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sugandi, Achmad. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP PRESS.
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, A. & Asnah, S. (2000). Pengembangan Progam Muatan Lokal. Jakarta:
Universitas Jakarta.
Sumiati & Asra. (2008). Metode Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima
52
Pandu, 2014
KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN AC SPLIT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sunanto, J. ( 2005 ). Pengantar penelitian dengan subyek tunggal. Bandung :
Universitas Pendidikan Indonesia.
Suprijono, Agus. (2009). Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Suryadi, A. (2009). Mewujudkan Masyarakat Pembelajar. Bandung: Widya Aksara
Press
Yusuf. S. (2012). Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Mitra Wacana Media
Zainuddin. (1996), Pengertian metode praktikum menurut para ahli. [Online].
Tersedia dalam http://marioatha.blogspot.com/2014/04/pengertian-metodepraktikum-menurut-para-ahli.html. Diakses 14 Maret 2014.
53
Pandu, 2014
KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN AC SPLIT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Amirin. (2010). Keterampilan Hidup (Life Skill) [Online] Tersedia dalam
http://www.pkbmpls.wordpress.com /categorylife-skills. Diakses 21 Maret
2014
Arifin, Z. (2013). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Edisi
Kesembilan, Jakarta: Rineka Cipta.
BPS. (2013). Pengangguran di Indonesia Mencapai 739 Juta orang. [Online].
Tersedia dalam dari http://www.tribunnews.com/bisnis/ 2013/11/06/
pengangguran-di-indonesia-mencapai-739-juta-orang. Diakses 23 Maret 2014
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Pengembangan Kurikulum Dalam
Pendidikan Inklusi, Jakarta: Dirjen PLB
Dimyati & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dirjen PLSP. (2004) Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakupan Hidup (Life
Skills) Pendidikan Non Formal. Jakarta : Ditjen PLSP.
Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain. (2002). Strategi Belajar Mengajar, Jakarta:
Rineka Cipta
Djawad, D. & Oemar, H. (1989). Model-Model Mengajar. Bandung: IKIP Bandung
Gagne, R. M. (1983). The Condition Of Learning. New York: Holt, Rinehart and
Winston Inc.
Ginting, A. (2008). Essensi Praktis Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Humaniora.
Gorman, M. R. (1976). The Psichology of Classroom Learning An Inductive
Approach. Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.
Gredler, MEB. (1986). Buku Petunjuk Belajar dan Membelajarkan. Alih Bahasa
Hamalik, O. 1999. Media Pendidikan. Bandung : PT Citra Aditya Bakti.
Harjanto. (2005). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Juono, RF. (2013). Metode Pembelajaran. [Online]. Tersedia dalam http:// juonorp.
blogspot.com/2013/05/ metode-pembelajaran.html. Diakses 25 Maret 2014.
Kuntjojo. 2009. Metodelogi Penelitian. Kediri: Universitas Nusantara PGRI.
Mardapi, Djemari, (2003). Pola Induk Sistem Pengujian Hasil KBM Berbasis
Kemampuan Dasar, Jakarta: Rineka Cipta.
51
Pandu, 2014
KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN AC SPLIT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Melisa, F. (2013, 12 November). Lulusan SMK Sulit Bersaing. Republika [Online],
halaman 5. Tersedia: http://acdpindonesia.files.wordpress.com [12 November
2013]
Moleong, J.X. (2000). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Nasution, S. (2008). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara
Nolker, H. & Schoenfeldt, E. (1983). Pendidikan Kejuruan: Pembelajaran,
Kurikulum, dan Perencanaan. Jakarta: Gramedia.
Nursalam, (2003). Konsep Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan.
(Edisi Pertama). Jakarta: Salemba Medica
Purwanto. (2010). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, M. Ngalim. (2002). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran.
Bandung : Remaja Rosdakarya
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Kementerian Hukum dan HAM Republik
Indonesia.
Sadiman, A. (1990). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: CV. Rajawali.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta : Kencana Prenada Media Grup
Semiawan, C. (1985). Pendekatan Keterampilan Proses Bagaimana Mengaktifkan
Siswa dalam Belajar?. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta
Sudjana. (2000). Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Sudjana, Nana. (2005). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sugandi, Achmad. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP PRESS.
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, A. & Asnah, S. (2000). Pengembangan Progam Muatan Lokal. Jakarta:
Universitas Jakarta.
Sumiati & Asra. (2008). Metode Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima
52
Pandu, 2014
KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN AC SPLIT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sunanto, J. ( 2005 ). Pengantar penelitian dengan subyek tunggal. Bandung :
Universitas Pendidikan Indonesia.
Suprijono, Agus. (2009). Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Suryadi, A. (2009). Mewujudkan Masyarakat Pembelajar. Bandung: Widya Aksara
Press
Yusuf. S. (2012). Pengantar Metodologi Penelitian. Jakarta: Mitra Wacana Media
Zainuddin. (1996), Pengertian metode praktikum menurut para ahli. [Online].
Tersedia dalam http://marioatha.blogspot.com/2014/04/pengertian-metodepraktikum-menurut-para-ahli.html. Diakses 14 Maret 2014.
53
Pandu, 2014
KETERCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA PRAKTIK PEMELIHARAAN AC SPLIT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu