Dokumen 1 (Kurikulum) Madrasah Aliyah TP.2017 2018 | UBO RAMPE MADRASAH DAN GURU MADRASAH BAB V
BAB V
PENUTUP
Kurikulum
merupakan
seperangkat
rencana
dan
pengaturan
mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai
pedoman
penyelenggaraan
kegiatan
pembelajaran
untuk
mencapai tujuan. Dengan diberlakukannya Kurikulum 2013, Madrasah
Aliyah ................................ mereview dokumen 1 Kurikulum madrasah
sebagai pedoman operasional pelaksanaan pendidikan. Dokumen 1
Kurikulum Madrasah Aliyah ................................ disusun sesuai dengan
landasan yuridis, filosofis, teoritis dan peraturan dalam Kurikulum 2013.
Kurikulum
dengan
Madrasah
kondisi
Aliyah
................................
peserta
didik
dan
juga
disesuaikan
lingkungan
Madrasah
Aliyah ................................ pada khususnya dan kekhasan madrasah.
Dengan adanya kurikulum yang dibuat oleh Madrasah ini, maka
diharapkan terdapat pedoman operasional yang jelas bagi seluruh warga
madrasah dan pihak terkait sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan
secara
optimal.
menyampaikan
tingginya
Pada
kesempatan
ucapan
kepada
terima
tim
kasih
yang
dan
pengembang
baik
ini
kami
penghargaan
kurikulum
ingin
setinggiMadrasah
Aliyah ................................ yang telah bekerja keras mereview Dokumen
1 Kurikulum Madrasah Aliyah ................................ edisi 2015/2016 ini
dan semua pihak yang telah membantu. Semoga amal bhaktinya
diterima oleh Allah SWT sebagai amalan shalihan maqbulan. Amin.
Kami
menyadari
dalam
penyusunan
dokumen
1Kurikulum
Madrasah Aliyah ................................ ini masih sangat jauh dari
harapan, oleh karena itu kami mohon saran dan kritik yang membangun
172
demi perbaikan dan kesempurnaannya. Akhirnya kami berharap semoga
dokumen 1 Kurikulum Madrasah Aliyah Al-Azhar Ambat Tlanakan
Pamekasanini dapat bermakna dan dapat memberikan manfaat bagi
pelaksanaan dan peningkatan mutu pembelajaran di madrsah kami,
amin, yaa Rabbal Alamiin.
172
PENUTUP
Kurikulum
merupakan
seperangkat
rencana
dan
pengaturan
mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai
pedoman
penyelenggaraan
kegiatan
pembelajaran
untuk
mencapai tujuan. Dengan diberlakukannya Kurikulum 2013, Madrasah
Aliyah ................................ mereview dokumen 1 Kurikulum madrasah
sebagai pedoman operasional pelaksanaan pendidikan. Dokumen 1
Kurikulum Madrasah Aliyah ................................ disusun sesuai dengan
landasan yuridis, filosofis, teoritis dan peraturan dalam Kurikulum 2013.
Kurikulum
dengan
Madrasah
kondisi
Aliyah
................................
peserta
didik
dan
juga
disesuaikan
lingkungan
Madrasah
Aliyah ................................ pada khususnya dan kekhasan madrasah.
Dengan adanya kurikulum yang dibuat oleh Madrasah ini, maka
diharapkan terdapat pedoman operasional yang jelas bagi seluruh warga
madrasah dan pihak terkait sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan
secara
optimal.
menyampaikan
tingginya
Pada
kesempatan
ucapan
kepada
terima
tim
kasih
yang
dan
pengembang
baik
ini
kami
penghargaan
kurikulum
ingin
setinggiMadrasah
Aliyah ................................ yang telah bekerja keras mereview Dokumen
1 Kurikulum Madrasah Aliyah ................................ edisi 2015/2016 ini
dan semua pihak yang telah membantu. Semoga amal bhaktinya
diterima oleh Allah SWT sebagai amalan shalihan maqbulan. Amin.
Kami
menyadari
dalam
penyusunan
dokumen
1Kurikulum
Madrasah Aliyah ................................ ini masih sangat jauh dari
harapan, oleh karena itu kami mohon saran dan kritik yang membangun
172
demi perbaikan dan kesempurnaannya. Akhirnya kami berharap semoga
dokumen 1 Kurikulum Madrasah Aliyah Al-Azhar Ambat Tlanakan
Pamekasanini dapat bermakna dan dapat memberikan manfaat bagi
pelaksanaan dan peningkatan mutu pembelajaran di madrsah kami,
amin, yaa Rabbal Alamiin.
172