Dokumen 1 (Kurikulum) Madrasah Aliyah TP.2017 2018 | UBO RAMPE MADRASAH DAN GURU MADRASAH DAFTAR ISI
PENGESAHAN
Jenis Dokumen
: Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Madrasah ..................................... Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Nama Madrasah
: MADRASAH .....................................
NSM
: ………………..
NPSN
: ……………
Peringkat Akreditasi
: ………………………….
Alamat
: ……………………
: ……………………
: ……………………
: Kabupaten .....................................
: Provinsi .....................................
Mengetahui
Ketua Komite Madrasah,
Kepala Madrasah
……………………………………….
…………………………………….
NIP.
Tanggal: …………. Juli ………………
Mengetahui
a.n. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi .....................................
Kepala bidang Pendidikan Madrasah,
……………………………………….
NIP ……………………………………..
Tanggal: …………………………………………….
1
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan karunia-Nya, sehingga penyusunan Kurikulum Madrasah .....................................
ini dapat terselesaikan dengan baik. Tim penyusun KTSP ini terdiri atas guru, konselor,
dan Kepala Madrasah ..................................... yang bertindak sebagai ketua merangkap
anggota. Dalam rangka meminta masukan dan pertimbangan dalam penyusunan KTSP
ini, kami telah melibatkan Komite Madrasah, dan nara sumber, serta pihak lain yang
terkait.
Penyusunan dokumen KTSP ini dilakukan dengan merujuk pada Permendiknas
nomor 22 tahun 2006 tentang Standar isi, Permendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Permendiknas nomor 24 tahun 2006 tentang
Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Panduan penyusunan KTSP jenjang
pendidikan dasar dan menengah yang dikeluarkan oleh BSNP tahun 2006, serta surat
Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2006 tentang
Pelaksanaan Standar Isi, dan Permenag No. 2 tahun 2008 tentang SKL dan Standar Isi
mata pelajaran Pendidikan Agama islam dan Bahasa Arab di Madrasah, Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013
Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
Pendidikan, dan Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam nomor:
SE/DJ.I/HM.01/114/2014 tentang implementasi kurikulum 2013 yang dilaksanakan
Madrasah Aliyah kelas X mulai tahun 2014/ 2015 dan pentahapan implementasinya akan
selesai pada tahun 2016/2017.
Atas selesainya penyusunan KTSP Madrasah ..................................... Tahun
Pelajaran 2014/2015 ini, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan KTSP ini, terutama tim
penyusun dan pengembang kurikulum Madrasah ..................................... , Kepala Kantor
Kementerian Agama Kabupaten ..................................... dan Kepala Kantor Wilayah
Kementerian Agama Provinsi ..................................... beserta jajarannya atas arahan dan
petunjukknya sehingga penyusunan KTSP ini dapat terselesaikan dengan baik.
Kami berharap KTSP Madrasah ..................................... ini dapat dijadikan
pedoman dan rujukan kepada seluruh pemangku kepentingan madrasah terutama Kepala
Madrasah, pendidik dan tenagah kependidikan dalam penyelenggaraan pendidikan di
Madrasah kami. Dengan kurikulum ini, kami berharap mutu penyelenggaraan
pendidikan di Madrasah ..................................... dapat semakin meningkat dan
mendapat kepercayaan dari masyarakat dan pemerintah.
.................................. , 28 Juli 2015
Kepala Madrasah,
………………………………..
NIP.
2
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ........................................................................................................ i
Kata Pengantar ............................................................................................................... ii
Daftar Isi ....................................................................................................................... iii
I. PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1
A.
B.
C.
D.
E.
Rasional ................................................................................................................ 1
Landasan Hukum .................................................................................................. 3
Prinsip PengembanganKurikulum ........................................................................ 6
Mikanisme Pengelolaan Kurikulum .................................................................... 9
Visi, Misi dan Tujuan MAN ..................................... ........................................10
II. MUATAN KURIKULUM ....................................................................................... 12
A. Muatan Kurikulum Tingkat Nasional ......................................... 12
B. Muatan Kurikulum Tingkat Lokal .................................................................... 116
C. Muatan Kurikulum Kekhasan Satuan Pendidikan ............................................ 118
1. Ketuntasan Belajar ...................................................................................... 118
2. Sistem Penilaian ......................................................................................... 121
3. Teknik Penilaian ......................................................................................... 126
4. Pengelolaan Hasil Penilaian ....................................................................... 144
5. Pindah Madrasah/ Mutasi ........................................................................... 156
6. Kreteria Kenaikan Kelas, Kelulusan Ujian Madrasah dan Ujian Nasional .156
7. Pengembangan Diri .................................................................................... 159
8. Pendidikan Kecakapan Hidup .................................................................... 163
9. Pendidikan Vokasional ............................................................................... 164
III. BEBAN BELAJAR ............................................................................................. 166
VI. KALENDER PENDIDIKAN............................................................................... 168
V. PENUTUP ............................................................................................................... 172
LAMPIRAN ....................................................................................................................iv
1. Surat Keputusan Kepala Madrasah ..................................... nomor :
115/554.35/SK/VII/2015 tentang pembentukan TIM penyusun dan pengembang
2.
3.
4.
5.
KTSP 2015-2016
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Panduan Program Ekstrakurikuler
Silabus mulok
Perangkat pembelajaran terlampir dalam dokumen 2.
3
Jenis Dokumen
: Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Madrasah ..................................... Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Nama Madrasah
: MADRASAH .....................................
NSM
: ………………..
NPSN
: ……………
Peringkat Akreditasi
: ………………………….
Alamat
: ……………………
: ……………………
: ……………………
: Kabupaten .....................................
: Provinsi .....................................
Mengetahui
Ketua Komite Madrasah,
Kepala Madrasah
……………………………………….
…………………………………….
NIP.
Tanggal: …………. Juli ………………
Mengetahui
a.n. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi .....................................
Kepala bidang Pendidikan Madrasah,
……………………………………….
NIP ……………………………………..
Tanggal: …………………………………………….
1
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan karunia-Nya, sehingga penyusunan Kurikulum Madrasah .....................................
ini dapat terselesaikan dengan baik. Tim penyusun KTSP ini terdiri atas guru, konselor,
dan Kepala Madrasah ..................................... yang bertindak sebagai ketua merangkap
anggota. Dalam rangka meminta masukan dan pertimbangan dalam penyusunan KTSP
ini, kami telah melibatkan Komite Madrasah, dan nara sumber, serta pihak lain yang
terkait.
Penyusunan dokumen KTSP ini dilakukan dengan merujuk pada Permendiknas
nomor 22 tahun 2006 tentang Standar isi, Permendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Permendiknas nomor 24 tahun 2006 tentang
Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Panduan penyusunan KTSP jenjang
pendidikan dasar dan menengah yang dikeluarkan oleh BSNP tahun 2006, serta surat
Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2006 tentang
Pelaksanaan Standar Isi, dan Permenag No. 2 tahun 2008 tentang SKL dan Standar Isi
mata pelajaran Pendidikan Agama islam dan Bahasa Arab di Madrasah, Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013
Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
Pendidikan, dan Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam nomor:
SE/DJ.I/HM.01/114/2014 tentang implementasi kurikulum 2013 yang dilaksanakan
Madrasah Aliyah kelas X mulai tahun 2014/ 2015 dan pentahapan implementasinya akan
selesai pada tahun 2016/2017.
Atas selesainya penyusunan KTSP Madrasah ..................................... Tahun
Pelajaran 2014/2015 ini, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan KTSP ini, terutama tim
penyusun dan pengembang kurikulum Madrasah ..................................... , Kepala Kantor
Kementerian Agama Kabupaten ..................................... dan Kepala Kantor Wilayah
Kementerian Agama Provinsi ..................................... beserta jajarannya atas arahan dan
petunjukknya sehingga penyusunan KTSP ini dapat terselesaikan dengan baik.
Kami berharap KTSP Madrasah ..................................... ini dapat dijadikan
pedoman dan rujukan kepada seluruh pemangku kepentingan madrasah terutama Kepala
Madrasah, pendidik dan tenagah kependidikan dalam penyelenggaraan pendidikan di
Madrasah kami. Dengan kurikulum ini, kami berharap mutu penyelenggaraan
pendidikan di Madrasah ..................................... dapat semakin meningkat dan
mendapat kepercayaan dari masyarakat dan pemerintah.
.................................. , 28 Juli 2015
Kepala Madrasah,
………………………………..
NIP.
2
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ........................................................................................................ i
Kata Pengantar ............................................................................................................... ii
Daftar Isi ....................................................................................................................... iii
I. PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1
A.
B.
C.
D.
E.
Rasional ................................................................................................................ 1
Landasan Hukum .................................................................................................. 3
Prinsip PengembanganKurikulum ........................................................................ 6
Mikanisme Pengelolaan Kurikulum .................................................................... 9
Visi, Misi dan Tujuan MAN ..................................... ........................................10
II. MUATAN KURIKULUM ....................................................................................... 12
A. Muatan Kurikulum Tingkat Nasional ......................................... 12
B. Muatan Kurikulum Tingkat Lokal .................................................................... 116
C. Muatan Kurikulum Kekhasan Satuan Pendidikan ............................................ 118
1. Ketuntasan Belajar ...................................................................................... 118
2. Sistem Penilaian ......................................................................................... 121
3. Teknik Penilaian ......................................................................................... 126
4. Pengelolaan Hasil Penilaian ....................................................................... 144
5. Pindah Madrasah/ Mutasi ........................................................................... 156
6. Kreteria Kenaikan Kelas, Kelulusan Ujian Madrasah dan Ujian Nasional .156
7. Pengembangan Diri .................................................................................... 159
8. Pendidikan Kecakapan Hidup .................................................................... 163
9. Pendidikan Vokasional ............................................................................... 164
III. BEBAN BELAJAR ............................................................................................. 166
VI. KALENDER PENDIDIKAN............................................................................... 168
V. PENUTUP ............................................................................................................... 172
LAMPIRAN ....................................................................................................................iv
1. Surat Keputusan Kepala Madrasah ..................................... nomor :
115/554.35/SK/VII/2015 tentang pembentukan TIM penyusun dan pengembang
2.
3.
4.
5.
KTSP 2015-2016
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Panduan Program Ekstrakurikuler
Silabus mulok
Perangkat pembelajaran terlampir dalam dokumen 2.
3