Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator

101 4. Guru memberikan informasi tentang tujuan dan materi pembelajaran, antara lain: - Aturan mencuci tangan. - Menyanyi lagu “Sebelum Kita Makan”. - Identifikasi bilangan 1-10. - Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan 1-10. Kegiatan Inti 1. Siswa mengamati media pop up imasing- masing tentang aturan mencuci tangan. mengamati 2. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi tersebut. menanya 3. Siswa mengurutkan tata cara mencuci tangan yang benar menalar 4. Siswa mempraktikkan cara mencuci tangan yang benar. mencoba 5. Siswa mendvngarkan contoh cara menyanyikan lagu “Sebelum Kita Makan” mengamati 6. Siswa mempraktikkan menyanyikan lagu “Sebelum Kita Makan” mencoba dan mengkomunikasikan 7. Siswa menuliskan bilangan sesuai dengan kartu yang ia dapat di papan tulis. mencoba 8. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang operasi penjumlahan bilangan 1- 10. mengamati 9. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi tersebut. menanya 10. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang operasi pengurangan bilangan 1- 10. mengamati 102 11. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi tersebut. menanya 12. Siswa membentuk kelompok 5-6 anak. 13. Siswa mengerjakan Lembar Kerja Siswa LKS dalam kelompok. menalar 14. Perwakilan kelompok membacakan hasil diskusi di depan kelas. mengkomunikasikan. Penutup 1. Guru melakukan refleksi terhadap berlangsungnya kegiatan pembelajaran. 2. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah dipelajari. 3. Guru memberikan pekerajaan rumah PR 4. Salah satu siswa memimpin doa untuk mengakhiri pelajaran.

F. Sumber dan Media Pembelajaran

Sumber: 1. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SDMI Kelas I. Tema 1: Diriku. Buku Guru. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SDMI Kelas I. Tema 1: Diriku. Buku Siswa. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 3. Lingkungan sekitar siswa. Media: 1. Media audio cerita lagu “Sebelum Kita Makan”. 2. Kartu pop up tentang aturan mencuci tangan. 3. Kartu bilangan.

G. Penilaian

1. ProsedurPenilaian

 Penilaian Proses