Materi Pembelajaran ORGANISASI PROFESI HUMAS PERHUMAS Organisasi Profesi Humas Internasional

Sumber Belajar: Buku: 1. Rumanti, Maria Assumpta. 2002. Dasar-dasar Public Relation Teori dan Praktik. Jakarta: PT Grasindo. 2. Buku-buku yang relevan 3. Internet

H. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Guru Siswa Pendahuluan 1. Memberikan salam, mengkondisikan kelas, mengajak dan memimpin berdoa, menanyakan kondisi siswa dan mempresensi 1. Menjawab salam, berdoa, menjawab keadaan kondisinya, dan kehadirannya 10 menit Inti Mengamati  Menjelaskan organisasi profesi Humas  Mengamati dan membimbing siswa Menanya  Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan organisasi profesi Humas  Mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa Mencoba  Meminta siswa secara kelompok untuk menyampaikan dan Mengamati  Memperhatikan  Menanyakan hal-hal yang belum jelas Menanya Siswa mengutarakan pertanyaannya yang berkaitan dengan organisasi profesi Humas Mencoba Menyampaikan dan menjelaskan materi organisasi 75 menit menjelaskan materi organisasi profesi Humas kepada teman- temannya  Mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa Mengasosiasi  Meminta siswa untuk mendiskusikan organisasi profesi Humas  Mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa Mengkomunikasikan  Mengajak siswa untuk mengutarakan pendapatnya atau pertanyaannya  Mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa profesi Humas kepada teman- temannya Mengasosiasi Mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan organisasi profesi Humas Mengkomunikasikan Mengutarakan pendapat atau pertanyaannya Penutup 1. Memberitahu siswa bahwa hari Kamis akan diadakan evaluasi untuk keseluruhan materi mulai dari pengertian Humas sampai dengan organisasi profesi Humas 2. Mengajak dan memimpin berdoa untuk mengakhiri pelajaran 1. Memperhatikan 2. Berdoa 5 menit

I. Penilaian

1. Teknik Penilaian : Pengamatan dan Presentasi 2. Prosedur Penilaian : No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1 Sikap a. Terlibat aktif dalam pembelajaran Administrasi Humas hubungan masyarakat dan Keprotokolan b. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif Pengamatan Selama pelajaran dan saat diskusi 2 Pengetahuan a. Mengetahui organisasi profesi Humas b. Memilah jenis organisasi profesi Humas Pengamatan, tanya jawab, Selama pembelajaran 3 Ketrampilan Trampil menjelaskan materi organisasi profesi Humas kepada teman-temannya Pengamatan Pada saat maju menjelaskan materi