Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran :
kelompok satu bertugas melempar bola kekelompok 2 dan kelompok
2 bertugas memukul bola ke kelompok 3, dan kelompok 3
bertugas menangkap bola dan mengembalikan bola lagi ke
kelompok 1, setelah semua anggota kelompok masing-masing
melakukan, di jadikan roling atau perpindahan temat dan tugas dari
kelompok 1 ke kelompok 2 dan kelompok 2 ke kelompok 3 , serta
kelompok 3 ke kelompok 1 gambar :
Keterangan : Kelompok 1 pelempar bola :
Kelompok 2 pemukul bola : Kelompok 3 penangkap bola :
Arah alur bola : c.
Pada tahap akhir guru melakuakan game atau permainan
lagi sama seperti tahap pertama bentuk lapangan , banyak
hinggapan serta bola dan
pemukulnya, hanya saja mematikan pemukulnya, yang tadi
melalui orang penjaga, pada tahap ketiga penjaga di ganti dengan
kun yang harus di sentuhkan bola. Guru melakukan kegiatan
pada saat pembelajran: 1. mengamati
Berdoa sebelum dan setelah pelajaran
Membaca informasi tentang permainan bola kasti
Mencari informasi tentang permainan bola kasti dari
berbagai sumber media cetak atau elektronik, atau
Mengamati permainan bola kasti secara langsung dan atau
di TVVideo dan membuat catatan permainan bola kasti
dan membuat catatan hasil pengamatan.
2. Menanya Mempertanyakan tentang
permainan bola kasti ?”,
bagaimanakah cara berlatih permainan bola kasti jauh?,
keterampilan apa saya dalam permainan bola kasti yang
dapat dikombinasikan?. 3. Mempertanyakan tentang
permainan bola kasti jauh terhadap kesehatan dan otot-
otot yang dominan yang digunakan teknik permainan
bola kasti 4. mencoba mengumpulkan
informasi guru mengumpulkan
informasi dari kesulitan gerakan yang siswa lakukan
5. mengasosiasi menganalisis informasi
guru menganalisis gerakan siswa pada saat melakukan
latihan 6. mengkomunikasi mencipta
guru mengkomunikasi materi yang diajarkan dengan siswa
dengan langkah kegiatan menggunakan keterampilan
mengajar yaitu 1. keterampilan menjelaskan
a. kejelasan guru, guru memberikan penjelasan
dengan jelas dengan kata yang tidak berbelit belit
dan yang tidak meragukan b. menggunakan contoh
ilustrasi dengan contoh gerakan
c. pengorganisasian guru memberikan kunci kunci
gerakan yang penting mengenai teknik star ,lari
dan finish d. penekanan pada materi