SILABUS MPP

SILABUS PERKULIAHAN
NAMA MATA KULIAH
KODE MK/SKS
JENJANG PROGRAM
SEMESTER
STATUS MATA KULIAH
MATA KULIAH PRASYARAT
DOSEN

: METODOLOGI PERENCANAAN PENDIDIKAN
: ADM 462/ 3 SKS
: S1. ADMINISTRASI PENDIDIKAN
: GENAP
: WAJIB JURUSAN
: DASAR-DASAR PERENCANAAN PENDIDIKAN
(ADM 405)
: 1. Prof. Dr. H. Nanang Fattah, M.Pd
2. Drs. Abu Bakar
3. Dr. Diding Nurdin, M.Pd

Tujuan Umum Perkuliahan:

Untuk memberikan beberapa model dan teknik dalam merencanakan pendidikan sebagai lanjutan
Dasar-Dasar Perencanaan Pendidikan, dan bekal untuk mata kuliah selanjutnya (praktikum
perencanaan)
Deskripsi Mata Kuliah
Perkuliahan ini dilaksanakan dalam bentuk seminar, setiap kelompok mahasiswa membahas sebuah
judul yang telah dibuat oleh dosen sesuai dengan materi yang harus diberikan. Pada setiap akhir
perkuliahan dosen membetulkan, mengarahkan dan menambahkan materi sesuai dengan materi
yang harus diberikan.
Komponen Evaluasi:
Kerapihan, kelengkapan isi, penguasaan dalam penyajian dan menjawab pertanyaan dari peserta
seminar (anggota kelas).
Pokok Bahasan dan Alokasi Pertemuan:
No
1

2

Pokok Bahasan
Informasi tentang perkuliahan
- Tujuan perkuliahan

- Materi perkuliahan
- Sumber pokok perkuliahan
- Kegiatan perkuliahan
- Pembagian kelompok
- Pembagian judul dan cara pembahasannya
- Tata cara seminar
- Penilaian
- Usul dan Tanya jawab
Tiga pendekatan pokok dalam perencanaan pendidikan:
a. Perencanaan tenaga kerja:
- Demografi
- Penduduk Indonesia
- Kerja dan tenaga kerja

Alokasi
Pertemuan
1-2

Pertemuan

1-3
membahas
paper

3,4,5

1-2

b. Analisa Pemodalan
- Dasar pemikiran
- Pengertian
- Implementasi dan implikasinya
c. Analisa return to education
- Dasar pemikiran
- Pengertian
- Implementasi dan implikasinya
3

4

5

6

7

8

9

10

11

Analisa biaya: CRE
Costing
Budgetting System
Teknik proyeksi dalam perencanaan pendidikan
- Penduduk
- Sosial

- Ekonomi (ketiganya dalam konteks: pemikiran, pengertian, dan implementasinya

1 kali (mem- 6
bahas 1
paper
1 kali
7
membahas
1 paper

Project program dan perincian program:
- Dasar pemikiran
- Pengertian
- Implementasi dan implikasinya
PERT/CPM, PPBS dan KOHORT:
- Dasar pemikiran
- Pengertian
- Implementasi dan implikasinya
Scheduling:
- Dasar pemikiran

- Pengertian
- Implementasi dan implikasinya
School Maping:
- tata kota dan Zooning
- Tujuan school maping
- Implementasi dan Implikasinya
Metode Heuristik dalam perencanaan pendidikan
- Dasar pemikiran
- Pengertian
- Implementasi dan implikasinya
Model perencanaan pendidikan:
- Asian model
- Model Pesantren
- Mencari model yang akurat bagi pendidikan di Indonesia
Resume dan Tanya jawab:
- Penilaian kegiatan perkuliahan
- Masalah yang telah dibahas
- Saran-saran perbaikan untuk kuliah yang akan datang

1 kali

1 paper

8

3 kali
3 paper

9,10,11

1 kali

12

1 kali

13

1 kali

14

1 kali

15

1 kali

16

DAFTAR PUSTAKA
Clark David, et all, (1998), Financing of Education in Indonesia, ADB, Comparative Education
Research Center, The University of Hong Kong
Banghart, Frank W et all, (1973), Eductional Planning , The Macmillan Company, New York
Davis, G, Russel, (1980), Issues and Problem in Planning of Education in Developing Countries,
CSED, Cambriges
-------------------- , (1980), Model and Method for Systematic Planning in Education, CSED,
Massachusetts, Cambridge
Unesco:IBE, (1972), A Statistical Study of Wastage at School, Paris Geneva
----------------(1974), Group Training Course, in Educational Planning and The Application of The
Educational Simulation Model.

Walter W. Mc Mahon et all, (2001), Improving Education Finance In Indonesia Depdiknas, Unicef
dan Unesco.