Sekolah negeri : c. SMTP dan sederajat : 2. Kejuruan v01c2k4 Sekolah swasta : c. SMTP dan sederajat : 2. Kejuruan v01c2k5 Gedung sekolah negeri : d. SMTA dan sederajat : 1. Umum v01d1k2 Gedung sekolah swasta : d. SMTA dan sederajat : 1. Umum v01d1k3 Gedun

14. Sekolah negeri : c. SMTP dan sederajat : 2. Kejuruan v01c2k4

File: podes86_rtype4 Gambaran Tipe: Diskrit Format: character Width: 2 Deskripsi Isikan banyaknya sekolah menurut tingkat pendidikan dan jenis sekolah. Pertanyaan dalam kuesioner 1. Banyaknya gedung sekolah dan sekolah menurut :

15. Sekolah swasta : c. SMTP dan sederajat : 2. Kejuruan v01c2k5

File: podes86_rtype4 Gambaran Tipe: Diskrit Format: character Width: 2 Deskripsi Isikan banyaknya sekolah menurut tingkat pendidikan dan jenis sekolah. Pertanyaan dalam kuesioner 1. Banyaknya gedung sekolah dan sekolah menurut :

12. Gedung sekolah negeri : d. SMTA dan sederajat : 1. Umum v01d1k2

File: podes86_rtype4 Gambaran Tipe: Diskrit Format: character Width: 2 Deskripsi Isikan banyaknya gedung sekolah menurut tingkat pendidikan dan jenis sekolah. Gedung sekolah, adalah suatu kesatuan bangunanyang dalam perencanaan pembangunannya memang akan digunakan sebagai ekolah dan sudah selesai dibangun, baik uang telahbelum digunakan untuk kegiatan sekolah dan tanpa memperhatikan banyaknya bangunan fisik. Jika bangunan tersebut kemudian digunakan untuk keperluan lain misalnya untuk pabrik, asrama, dianggap bukan gedung sekolah. Bangunan bukan gedung sekolah yang sudah direnovasidisesuaikan dan dipakai untuk sekolah dianggap sebagai gedung sekolah. Pertanyaan dalam kuesioner 1. Banyaknya gedung sekolah dan sekolah menurut :

13. Gedung sekolah swasta : d. SMTA dan sederajat : 1. Umum v01d1k3

File: podes86_rtype4 Gambaran 62

13. Gedung sekolah swasta : d. SMTA dan sederajat : 1. Umum v01d1k3

File: podes86_rtype4 Tipe: Diskrit Format: character Width: 2 Deskripsi Isikan banyaknya gedung sekolah menurut tingkat pendidikan dan jenis sekolah. Gedung sekolah, adalah suatu kesatuan bangunanyang dalam perencanaan pembangunannya memang akan digunakan sebagai ekolah dan sudah selesai dibangun, baik uang telahbelum digunakan untuk kegiatan sekolah dan tanpa memperhatikan banyaknya bangunan fisik. Jika bangunan tersebut kemudian digunakan untuk keperluan lain misalnya untuk pabrik, asrama, dianggap bukan gedung sekolah. Bangunan bukan gedung sekolah yang sudah direnovasidisesuaikan dan dipakai untuk sekolah dianggap sebagai gedung sekolah. Pertanyaan dalam kuesioner 1. Banyaknya gedung sekolah dan sekolah menurut :

14. Sekolah negeri : d. SMTA dan sederajat : 1. Umum v01d1k4 File: podes86_rtype4