Persiapan Pelaksanaan Lihat tujuan pembelajaran butir a dan b

5 Mengerjakan kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan dengan teman sebangku. Lihat tujuan pembelajaran butir c 1 Guru meminta peserta didik mengamati gambar anggota keluarga di dalam buku teks. 2 Ikuti butir 2 dan 3 sebelumnya. 3 Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “aku bersyukur kepada Allah diberikan keluarga” sebagai penguatan dari penjelasan materi. 4 Mengerjakan kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan dengan teman sebangku. Lihat tujuan pembelajaran butir d 1 Guru meminta peserta didik mengamati 2 gambar suasana berteman dan belajar bersama guru di sekolah di dalam buku teks. 2 Ikuti butir 2 dan 3 sebelumnya. 3 Pada kolom “sikapku”, guru meminta peserta didik bersama-sama mengucapkan “Aku Percaya Allah Maha Esa” sebagai penguatan dari penjelasan materi. 4 Mengerjakan kolom “ayo kerjakan” peserta didik secara berpasangan dengan teman sebangku. 5 Pada kolom “insya Allah aku bisa” guru membimbing peserta didik untuk memberikan tanda ü pada kolom ‘ya’ atau ‘tidak’.

5. Penilaian

Guru melakukan penilaian peserta didik dalam kegiatan individu menjawab pertanyaan pada kolom “ayo berlatih”. Penskoran Benar dan lengkap = 100 Benar dengan 1 jawaban = 20 Tidak menjawabsalah = 0 Nilai akhir = Perolehan nilai x 100 Jumlah skor 26 Buku Guru SD Kelas I Edisi Revisi Kunci jawaban: 1. Mata, hidung, mulut, telinga, dan tangan jawaban dikembangkan 2. Melihat 3. Patuh, taat jawaban dikembangkan 4. Rukun jawaban dikembangkan 5. Hormat jawaban dikembangkan

6. Pengayaan

Peserta didik diminta memilah dan menentukan gambar yang menunjukkan bukti Allah Maha Esa tentang diri sendiri, keluarga dan lingkungan sekolah, atau dengan menceritakan isi gambar tentang bukti Allah Maha Esa. lihat butir 6 sebelumnya.

7. Remedial

Ikuti butir 7 sebelumnya.

8. Interaksi Guru dan Orang Tua

Peserta didik yang belum mencapai KKM wajib megikuti remidial. Lihat butir 8 sebelumnya dalam hal mengamati perilaku peserta didik di lingkungan keluarga. 27 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti