RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SLB N 2 Bantul
Satuan Pendidikan : SDLB Tunarungu
Tema Sub Tema : Pengalaman yang menyenangkan sub tema 3
Kelas semester : II I
Materi Pembelajaran : Pembelajaran 6 Alokasi waktu
: 1 hari 4 x 30 menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Bahasa Indonesia
3.2. Memahami teks cerita narasi sederhana tentang Bima Ulang Tahun, baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek
kebahasaan 3.2.1. Membaca teks narasi sederhana tentang “Bima
Ulang Tahun” 3.2.2. Menjawab pertanyaan teks narasi sederhana tentang
pengalaman Bima Ulang Tahun.
4.2. Menceritakan kembali teks cerita narasi sederhana tentang pengalaman Bima Ulang Tahun, baik lisan maupun tulis
dengan memperhatikan aspek kebahasaan. 4.2.1 Menceritakan kembali isi teks narasi sederhana
tentang pengalaman Bima Ulang Tahun 4.2.2. Mengomunikasikan isi teks cerita narasi sederhana
tentang berbagai macam bentuk ucapan
C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks narasi sederhana tentang pengalaman Bima Ulang
Tahun siswa mampu membuat pertanyaan dengan tepat. 2.
Dengan membaca teks narasi sederhana tentang pengalaman Bima Ulang Tahun siswa mampu menjawab pertanyaan.
3. Dengan membaca teks narasi sederhana kegiatan pengalaman Bima
Ulang Tahun siswa mampu menceritakan kemabali isi teks dengan kalimatnya sendiri.
4. Dengan membaca teks narasi sederhana tentang berbagai macam bentuk
ucapan siswa mampu mengkomunikasikan isinya.
D. Materi Pembelajaran
1. Bahasa Indonesia
: Cerita tentang “Bima Ulang Tahun”
E. Pendektan dan Metode
1. Metode
:percakapan, observasi,tanya jawab, pemberian tugas 2.
Pendekatan : saintifik mengamati, menanya, menalar, mencoba,
mengomunikasikan
F. Media, Alat, dan Sumber Belajar
1. Media dan alat :
a. Gambar ilustrasi Bima Ulang tahun
b. Pop up berbagai bentuk ucapan seperti semoga panjang umur,
semoga lekas sembuh, semoga juara, dan semoga hidup bahagia 2.
Sumber belajar a.
Kemendikbud. 2015. Pengalaman di Sekolah. Buku Siswa Tunarungu. Jakarta:Kemendikbud.
