Lokasi Penelitian Faktor yang Diamati Rancangan Penelitian

36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian

Penelitian dilakukan di SMK Negeri 2 Kendal yang beralamat di Jalan Raya Sukarno-Hatta, Kelurahan Purwokerto, Kecamatan Patebon, Kabupaten Kendal - Jawa Tengah 51315. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X jurusan Teknik Pendingin SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 20092010 yang berjumlah 37 siswa.

B. Faktor yang Diamati

Faktor-faktor yang diteliti dalam penelitian ini adalah hasil belajar aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik yang diperoleh siswa pada proses pembelajaran, serta kuesioner tentang pemanfaatan program Livewire sebagai media pembelajaran pada mata diklat Teori Listrik dan Elektronika. Dalam aspek kognitif, yang diamati adalah pemahaman konsep Teori Listrik dan Elektronika pokok bahasan Hukum Ohm dan Hukum Kirchoff. Aspek psikomotorik dalam penelitian ini meliputi aspek mempersiapkan alat, tekun dalam bekerja, menggunakan waktu sangat efektif, membaca hasil pengukuran, melakukan percobaan dan mengkomunikasikan data hasil pengamatan. Adapun dalam aspek afektif, yang diamati meliputi aspek sikap, minat dan nilai.

C. Rancangan Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian Pre Experimental Design seringkali dipandang sebagai ekperimen yang tidak sebenarnya dan disebut juga dengan istilah Quasi experiment atau eksperimen semu Arikunto, 2002 : 84. Jadi dalam penelitian ini menggunakan seluruh subyek dalam kelompok belajar intact group untuk diberi perlakuan treatment. Rancangan yang dimasukan ke dalam kategori Desain One Shot Case Study, model pendekatan yang menggunakan satu kali pengumpulan data pada penelitian kasus ini yang diperkirakan sudah mempunyai pengaruh Arikunto, 2002 : 84. X adalah treatment atau perlakuan. O adalah hasil observasi sesudah treatment. Kemudian diadakan uji praktek. Dari hasil uji praktek diambil kesimpulan dengan cara melihat rata-rata hasil dan membandingkan dengan standar yang diinginkan. X O

D. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN LIVEWIRE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENGUASAI ILMU DASAR ADAPTOR PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK IMMANUEL MEDAN.

2 8 13

IMPLEMENTASI PERANGKAT LUNAK LIVEWIRE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DASAR TEORI LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK CINTA RAKYAT PEMATANGSIANTAR.

1 11 18

TRAINER MIKROKONTROLER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KONTROL UNTUK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 KENDAL.

4 25 171

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK.

0 6 254

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE) BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN DI SMK.

1 7 145

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ELEKTRONIKA DASAR DENGAN MEDIA LIVEWIRE SISWA KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 2 188

Pengembangan Trainer Mikrokontroler AT89S51 sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Mikrokontroler Program Keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Nanggulan.

0 0 213

PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 2 PURWOKERTO.

0 2 166

ANALISIS KELAYAKAN SISTEM PENDETEKSI ALKOHOL BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA16 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MIKROKONTROLLER PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI TEPUS.

0 0 174

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU PADA PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA.

0 7 117