51 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP Satuan Pendidikan
: SD Negeri Sekarsuli Kelas Semester
: 1 satu 1 satu Tema sub tema
: Diriku Tubuhku Semester
: 1 satu Alokasi Waktu
: 5 X 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah
sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar
3.3 Megenal lambang bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
4.3 Melafalkan bunyi vocal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
Indikator
3.3.4 Menunjukkan huruf vocal dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku.
52 3.3.5 Menunjukkan huruf konsonan dalam suatu kata yang terkait dengan tubuhku.
4.3.4 Melafalkan huruf vocal suatu kata yang terkait denga tubuhku. 4.3.5 Melafalkan huruf konsonan suatu kata yang terkait dengan tubuhku.
Matematika Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya.
Indikator
3.2.5 Membaca nama bilangan 1 sampai dengan 10 3.2.6 Memasangkan nama bilangan dan tulisan yang tepat.
C. MATERI
1. Nama-nama anggota tubuh 2. Membaca lambang bilangan 1 sampai 10
3. Menghitung jumlah benda da memasangkan dengan bilangan yang tepat.
D. PENDEKATAN METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi W aktu
Pendahuluan 1.
Guru mengucap salam dan menyapa sisw a. 2.
Guru meminta salah sat u sisw a memimpin doa. 3.
Guru memeriksa kehadiran sisw a. 4.
Sisw a bersama guru menyanyikan lagu 15 M enit
53
mengenal anggot a t ubuh yang dicipt akan oleh Pak Kasur yang berjudul Dua M ata Saya.
5. Guru menyampaikan apersepsi mengenai
anggot a tubuh manusia. 6.
Guru menjelaskan t opik pelajaran yang akan dimulai dan mengaitkan dengan pembelajaran
sebelumnya. 7.
Guru menjelaskan t ujuan pembelajaran yait u menyampaikan tema tentang “ Tema Diriku, sub
t ema Tubuhku.”
Kegiatan Inti
1. Guru menunjukkan gambar salah sat u anggot a
t ubuh dan menyebut kan nama anggot a tubuh t ersebut .
2. Guru menunjukkan huruf-huruf penyusun nama
bagian tubuh t ersebut dan memint a sisw a untuk membacanya.
3. Sisw a membaca dan menyebut kan huruf-huruf
yang ditunjukkan guru dan mecerit akan tentang anggot a tubuh t ersebut .
4. Sisw a mengerjakan LK yang diberikan guru
megenai menyusun huruf dan memasangkannya pada kat a yang tepat .
5. Sisw a dan guru membahas bersama LK t ent ang
menyusun huruf dan memasangkan pada kat a yang tepat .
6. Sisw a menirukan guru cara membaca bilangan.
7. Sisw a bermain membaca bilangan
8. Sisw a mengerjakan Lk mengenai nama bilangan
9. Sisw a dan guru membahas bersama-sama LK
140 menit
54
mengenai nama bilangan 10.
Sisw a menghit ung banyak benda dalam gambar dan memasangkannya pada tulisan
bilangan yang tepat . 11.
Sisw a dan guru membahas bersama mengenai memasangkan banyak benda dalam gambar
dengan t ulisan yang tepat . Penut up
1. Sisw a mengerjakan soal evaluasi
2. Sisw a dan guru berdoa unt uk menut up
pembelajaran 3.
Pembelajaran diakhiri dengan salam. 20 menit
F. SUMBER DAN MEDIA
