65
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Pengasih
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas Semester : V 1 satu
Pertemuan ke :
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
Hari dan Tanggal : Jumat, 19 Agustus 2016
A. Standar Kompetensi
Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya.
B. Kompetensi Dasar
Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran.
C. Indikator
7. Melakukan gerak dasar mengumpan bola. 8. Melakukan gerak dasar menghentikan bola.
9. Melakukan gerak dasar menggiring bola.
D. Tujuan Pembelajaran
6. Siswa dapat melakukan mengumpan bola dengan benar. 7. Siswa dapat melakukan menghentikan bola dengan benar.
8. Siswa dapat melakukan menggiring bola dengan benar.
E. Materi Pelajaran
Permainan bola besar sepak bola.
F. Metode
1. Demonstrasi 2. Bagian-bagian keseluruhan part-part whole
3. Saling menilai sesama teman resifrocal 4. Cakupan sistim mistar miring
66
G. Langkah-langkah Pembelajaran Gambar Formasi
Penjelasan uraian Keterangan
X xxxxxxx
xxxxxxx
Keterangan: X :
Guru
x : Siswa
Keterangan: : Bukan penjaga
: Penjaga A. Pendahuluan:
1. Guru membariskan siswa menjadi 2 bersyaf.
2. Guru menghitung siswa. 3. Guru memberi salam.
4. Guru memimpin berdoa siswa. 5. Guru mempresensi kehadiran
siswa. 6. Apersepsi: Guru menjelaskan
secara singkat tentang materi yang akan disampaikan,
menyampaikan tujuan pembelajaran, metode,
penilaian, dan memotivasi siswa.
7. Pemanasan: a. Guru membariskan siswa
menjadi 2 bersyaf. b. Guru memimpin pemanasan
dan dengan antara 2 lengan. c. Permainan sederhana
“kucing-kucingan” 1 Siswa putra dan putri
dipisahkan. 2 Siswa putra dan putri
dibagi menjadi 2 kelompok.
3 Masing-masing kelompok menentukan 1
orang penjaga dengan hompimpa.
4 Penjaga berusaha menghentikan dan
merebut bola yang diumpan-umpankan
oleh siswa yang bukan pejaga.
5 Siswa yang umpannya dapat dihentikan dan
direbut, maka menjadi penjaga.
6 Penjaga tidak boleh menghentikan dan
67
merebut bola dengan menggunakan kedua
tangan.
X xxxxxxx
xxxxxxx B. Inti:
Eksplorasi: 8. Guru menjelaskan materi
yang akan disampaikan. 9. Guru menggali tanggapan
dari siswapersepsi awal 10. Guru mempraktikkan gerak
mengumpan bola menggunakan kaki bagian
dalam, luar, dan punggung kaki.
11. Guru mempraktikan gerak menghentikan bola
menggunakan kaki bagian dalam, luar, dan punggung
kaki.
12. Guru mempraktikkan gerak menggiring bola
menggunakan kaki bagian dalam, luar, dan punggung
kaki..
Elaborasi: 6. Siswa melakukan gerak
mengumpan bola menggunakan kaki bagian
dalam, luar, dan punggung kaki.
7. Siswa melakukan gerak menghentikan bola
menggunakan kaki bagian dalam, luar, dan punggung
kaki.
8. Siswa melakukan gerak menggiring bola
menggunakan kaki bagian dalam, luar, dan punggung
kaki.
Konfirmasi: 1. Melakukan permainan bola
besar sepak bola.
68
X xxxxxxx
xxxxxxx C. Penutup
1. Pendinginan: a. Guru membariskan
siswa menjadi 2 bersyaf. b. Guru memimpin
pendinginan. c. Guru memimpin
pelemasan otot dan mengatur pernafasan.
d. Guru mengevaluasi pembelajaran.
e. Guru memotivasi siwa. f. Guru menghitung siswa.
g. Guru memimpin berdoa.
D. Alat dan Sumber Bahan
