PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TRANSPARANSI DAN MEDIA ASLI PADA SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN TERHADAP PRESTASI, AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMUN 1 PAKONG PAMEKASAN MADURA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TRANSPARANSI DAN MEDIA ASLI
PADA SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN TERHADAP PRESTASI,
AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMUN 1
PAKONG PAMEKASAN MADURA
Oleh: Desi Ummi Wahyuningsih ( 02330024 )
Biology
Dibuat: 2007-08-13 , dengan 3 file(s).
Keywords: media asli, media transparansi, Prestasi, Aktivitas Belajar, motivasi Siswa
Penggunaan media pengajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan
dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan
membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran. Penelitian
ini bertujuan untuk (1). Mengetahui pengaruh penggunaan media asli dan media transparansi
terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMAN 1 Pakong (2) Mengetahui pengaruh penggunaan
media asli dan media transparansi terhadap aktivitas belajar siswa kelas XI SMAN 1 Pakong. (3).
Mengetahui pengaruh penggunaan media asli dan media transparansi terhadap motivasi siswa
kelas XI SMAN 1 Pakong pada system reproduksi tumbuhan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian Tru experimental atau biasa disebut eksperimental
sesungguhnya. Rancangan penelitian ini menggunakan The Pretest-Posttest Control Group
Desiegn yaitu Pertama-tama dilakukan pengukuran, lalu dikenakan perlakuan untuk jangka
waktu tertentu kemudian dilakukan untuk pengukuran untuk kedua kalinya. Penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah siswa siswi kelas XI SMAN 1 Pakong dengan jumlah 58
siswa. Penelitian ini di laksanakan pada tanggal 2 april sampai tanggal 20 April 2007 di SMAN 1
Pakong. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif statistik
untuk analisis aktivitas siswa sedangkan analisis prestasi dan motivasi belajar siswa
menggunakan statistik uji t.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media asli dan media transparansi
mempengaruhi peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI SMAN 1 Pakong yaitu dapat dilihat
pada perbedaan t hitung>t tabel (t 2,8>t 2,00), selain itu penggunaan media asli dan media
transparansi juga berpengaruh baik terhadap aktivitas serta motivasi siswa dalam proses belajar
mengajar.
PADA SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN TERHADAP PRESTASI,
AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMUN 1
PAKONG PAMEKASAN MADURA
Oleh: Desi Ummi Wahyuningsih ( 02330024 )
Biology
Dibuat: 2007-08-13 , dengan 3 file(s).
Keywords: media asli, media transparansi, Prestasi, Aktivitas Belajar, motivasi Siswa
Penggunaan media pengajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan
dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan
membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran. Penelitian
ini bertujuan untuk (1). Mengetahui pengaruh penggunaan media asli dan media transparansi
terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMAN 1 Pakong (2) Mengetahui pengaruh penggunaan
media asli dan media transparansi terhadap aktivitas belajar siswa kelas XI SMAN 1 Pakong. (3).
Mengetahui pengaruh penggunaan media asli dan media transparansi terhadap motivasi siswa
kelas XI SMAN 1 Pakong pada system reproduksi tumbuhan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian Tru experimental atau biasa disebut eksperimental
sesungguhnya. Rancangan penelitian ini menggunakan The Pretest-Posttest Control Group
Desiegn yaitu Pertama-tama dilakukan pengukuran, lalu dikenakan perlakuan untuk jangka
waktu tertentu kemudian dilakukan untuk pengukuran untuk kedua kalinya. Penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah siswa siswi kelas XI SMAN 1 Pakong dengan jumlah 58
siswa. Penelitian ini di laksanakan pada tanggal 2 april sampai tanggal 20 April 2007 di SMAN 1
Pakong. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif statistik
untuk analisis aktivitas siswa sedangkan analisis prestasi dan motivasi belajar siswa
menggunakan statistik uji t.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media asli dan media transparansi
mempengaruhi peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI SMAN 1 Pakong yaitu dapat dilihat
pada perbedaan t hitung>t tabel (t 2,8>t 2,00), selain itu penggunaan media asli dan media
transparansi juga berpengaruh baik terhadap aktivitas serta motivasi siswa dalam proses belajar
mengajar.