5
1.2 Permasalahan
Sebuah penelitian tidak terlepas dari permasalahan sehingga perlu kiranya masalah tersebut untuk diteliti, dianalisis dan dipecahkan. Setelah
diketahui dan dipahami latar belakang masalahnya, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah : ”Bagaimana minat siswa terhadap
pelajaran Pendidikan Jasmani pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Temanggal Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang”
1.3 Penegasan Istilah
Sehubungan dengan judul tersebut di atas, supaya tidak terjadi penafsiran istilah yang tidak tepat serta untuk menghindari penyimpangan
permasalahan yang dibicarakan dalam penelitian ini, maka istilah yang ada perlu penegasan, diantaranya adalah :
1.3.1 Survei Survei merupakan cara pengumpulan data dari sejumlah unit
atau individu dalam waktu yang bersamaan Winarno Surakhmad, 1982: 141.
1.3 .2 Minat Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada
suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh Slameto:180 1.3.3. Pendidikan Jasmani
Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan yang bertujuan mengembangkan individu secara
organik, neuromuskular, intelektual, dan emosional melalui berbagai
6
aktivitas jasmani Konsep Dasar Pendidikan Jasmani berdasarkan SK Mendikbud No. 413U1987 yang dikutip dari Engkos Kosasih,
1993: 4.
1.4. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa Kelas 4, 5, dan 6 Sekolah Dasar Negeri Temanggal Kecamatan Tempuran
Kabupaten Magelang terhadap pelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah Tahun Pelajaran 20062007.
1.5. Manfaat Penelitian
Memberikan informasi bahwa minat itu sangat diperlukan dalam suatu kegiatan, termasuk kegiatan belajar mengajar Pendidikan Jasmani di Sekolah
Dasar Negeri Temanggal Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang, sehingga diharapkan bisa dirancang model pembelajaran Pendidikan Jasmani
yang tepat dan sesuai dengan kondisi anak dan situasi lingkungan.
7
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori