Indikator Keberhasilan Materi Pembelajaran
16
2.8 Guru menjelaskan kepada peserta didik tentang isi teks tersebut.
2.9 Guru meminta peserta didik untuk menandai kalimat dalam teks yang
menggunakan unbestimmte artikel z.B ein, eine, einen
2.10 Guru bertanya kepada peserta
didik tentang perbedaan ein dan einen
yang termasuk
dalam unbestimmten Artikel.
2.11 Guru
menjelaskan materi
Artikelwörter im
Akkussativ kepada
peserta didik
tentang unbestimmten
Artikel. „„Der
unbestimmte Artikel digunakan untuk menyebutkan benda atau
seseorang yang belum jelas atau belum pasti dan untuk pertama
kalinya.“ 2.12
Guru menjelaskan lagi bahwa unbestimmte Artikel termasuk
dalam Artikelwörter im Akkussativ akkusativ
artikel merupakan
kalimat yang didalamnya terdapat kata kerja, sehingga objeknya
dikenai pekerjaan.
Di dalam
akkusativ artikel yang berubah hanya yang berjenis maskulin
der saja, yaitu ditambah akhiran
–en.“
Nominativ Akkusativ
Unbestimmt Artik.
Unbestimmt Artik.
der Ein
Einen
Die Eine
Eine Das
Ein Ein
2.13 Guru
memberikan contoh
penggunaan Artikelwörter
im Akkusativ unbestimmten Artikel
dalam kalimat kepada peserta 2.8 Peserta
didik memperhatikan guru.
2.9 Peserta didik
menandai kalimat tersebut.
2.10 Peserta
didik menjawab pertanyaan guru.
2.11 Peserta
didik memperhatikan guru.
2.12 Peserta
didik memperhatikan guru.
2.13 Peserta
didik memperhatikan guru.
17