Jalma: jalma nu nyimpen jeung nepikeun pesen diantarana: guru, instruktur, Bahan: barang-barang nu eusina pesen pikeun ditepikeun ku cara ngagunakeun Alat perlengkapan: barang-barang nu digunakeun pikeun nepikeun pesen nu Pamarekan meto

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 18 sumber diajar téh nyaéta sagala sumber boh daya lingkungan boh pangalaman nu digunakeun, sarta nu jadi pangdeudeul dina prosés pangajaran sangkan leuwih éféktif jeung éfésién saluyu jeung tujuan nu hanu dihontal. Umumna sumber diajar bisa diketegorikeun jadi 6 genep jenis, nyaéta: a. Pesen: informasi nu rék ditepikeun ku komponén séjén, bisa mangrupa ide, fakta, makna jeung data.

b. Jalma: jalma nu nyimpen jeung nepikeun pesen diantarana: guru, instruktur,

siswa, ahli, nara sumber, tokoh masarakat, pamingpin lembaga, tokoh karier, jeung sajabana.

c. Bahan: barang-barang nu eusina pesen pikeun ditepikeun ku cara ngagunakeun

pakakas, kadang-kadang éta bahan téh geus mangrupa wangun nu siap, contona buku, transparansi, film, slides, gambar, grafik nu dijieun keur pangajaran, réliéf, candi, arca, komik, jeung sajabana.

d. Alat perlengkapan: barang-barang nu digunakeun pikeun nepikeun pesen nu

nyampak dina bahan, upamana: perangkat keras, komputer, radio, televisi, VCDDVD, kaméra, papan tulis, generator, mesin, mobil, motor, alat listrik, obéng jeung sajabana

e. Pamarekan metode téhnik: prosedur atawa lengkah-lengkah nu tangtu dina

ngagunakeun bahan, alat, posisi tempat, jeung jalma nu nepikeun pesen, upamana disikusi, seminar, ngaréngsékeun masalah, simulasi, kaulinan, sarésehan, paguneman basajan, diskusi, debat, talk shaw jeung sajabana.

f. Lingkunganlatar: lingkungan tempat pesen ditarima ku siswa, upamana :

rohangan kelas, studio, perpustakaan, aula, babaturan, kebon, pasar, toko, museum, kantor jeung sajabana. PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 19 Upama ditabelkeun saperti kieu: Sumber Diajar Wangenan Contoh Pesen informasi nu rék ditepikeun ku komponén sejen, bisa mangrupa ide, fakta, makna jeung data. Sakabéh mata pangajaran Jalma jalma nu nyimpen jeung nepikeun pesen. Henteu keasup nu ngokolakeun fungsi jeung mekarkeun sumber diajar guru, instruktur, siswa, ahli, nara sumber, tokoh masarakat, pamingpin lembaga, tokoh karier, jeung sajabana. Bahan barang-barang nu eusina pesen pikeun ditepikeun ku cara ngagunakeun pakakas, kadang-kadang éta bahan téh geus mangrupa wangun nu siap, buku, transparansi, film, slides, gambar, grafik nu dijieun keur pangajaran, réliéf, candi, arca, komik, jeung sajabana Alat perlengkapan barang-barang nu digunakeun pikeun nepikeun pesen nu nyampak dina bahan perangkat keras, komputer, radio, televisi, VCDDVD, kaméra, papan tulis, generator, mesin, mobil, motor, alat listrik, obéng jeung sajabana PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 20 Pamarekan metode téhnik prosedur atawa léngkah- léngkah nu tangtu dina ngagunakeun bahan, alat, posisi tempat, jeung jalma nu nepikeun pesen disikusi, seminar, ngaréngsékeun masalah, simulasi, kaulinan, sarésehan, paguneman basajan, diskusi, debat, talk shaw jeung sajabana. Lingkunganlatar lingkungan tempat pesen ditarima ku siswa. rohangan kelas, studio, perpustakaan, aula, babaturan, kebon, pasar, toko, musium, kantor jeung sajabana.

2. Fungsi Sumber Diajar