Mempre- sentasikan Mengo- mentari Membeda- kan fakta

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.1 Mempre- sentasikan

hasil penelitian secara runtut dengan mengguna- kan bahasa yang baik dan benar  Menuliskan pokok-pokok yang akan disampaikan secara berurutan  Mengemukakan ringkasan hasil penelitian  Menjelaskan proses penelitian dan hasil penelitian dengan kalimat yang mudah dipahami Contoh hasil penelitian  langkah -langkah penelitian  syarat- syarat penelitian 4 JP

10.2 Mengo- mentari

tanggapan orang lain terhadap presentasi hasil penelitian  Mengemukakan tanggapan yang mendukung hasil penelitian  Menanggapi kritikan terhadap hasil penelitian  Menyampaikan alasan yang mendukung Tanggapan para pembicara  cara-cara memberi- kan komentar 4 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 4 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penolakan  Mengomentari tanggapan orang lain terhadap presentasi hasil penelitian Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 11. Membaca Standar Kompetensi : . Memahami ragam wacana tulis dengan membaca cepat dan membaca intensif Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 5 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Mengung- kapkan pokok- pokok isi teks dengan membaca cepat 300 kata per menit  Membaca cepat  300 kata per menit  Menjawab secara benar 75 dari seluruh pertanyaan yang tersedia  Mengungkapka n pokok-pokok isi bacaan Teks terdiri atas 600 atau 900 kata  teknik membaca cepat  fungsi membaca cepat  rumus membaca cepat 2 JP

11.2 Membeda- kan fakta

dan opini pada editorial dengan membaca intensif  Menemukan fakta dan opini penulis tajuk rencana atau editorial  Membedakan fakta dengan opini  Mengungkap- kan isi tajuk rencanaeditori- al Tajuk rencana atau editorial dalam surat kabar atau majalah  Fakta opini 2 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 6 Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 12. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkumanringkasan, notulen rapat, dan karya ilmiah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.1 Menulis rangkum-