Meningkatkan keimanan Arsip Berkas Edukasi 1

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM KKM Nama Sekolah : ______________________ Kelassemester : X 2 Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK Tahun Pelajaran : 2016 2017_____ Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK NILAI KKM K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n er a p a n

5. Meningkatkan keimanan

kepada Allah melalui sifat- sifatNya dalam asma’ul husna 5.1 Menguraikan 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al ha- fidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw  Mengartikan 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al ha- fidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw  Menjelaskan 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al ha- fidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw 5.2. Menunjukkan bukti kebena- ran tanda-tanda kebesaran melalui sifat Allah dalam 10 Asmaul Husna Al-Muqsith, Al-Warits, An-Naafi’, Al-Ba- asith, Al-Hafi-idz, Al-Waliy, Al-Waduud, Ar-Roofi’, Al- Kriteria Ketuntasan Minimal KKM 9 Mu’iz dan Al-Afuw  Menganalisis dalil naqli tentang 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al hafidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwu  Mengidentifikasi bukti kebe- naran tanda-tanda kebesa- ran Allah melalui 10 asmaul husna almuqsyid, al warits, an nafi’, al bashith, al ha- fidz, al waliy, al waduud, ar rafi’, al mu’is dan alafwuw 5.3. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan 10 al- Asma al-Husna Al-‘Aziz, Al- Ghaffar, Al-Baasith, An-Na- afi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al- Ghaffar, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum dalam kehidupan sehari-hari  Memberi contoh prilaku terpuji melalui 10 asmaul husna Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-Naafi’, Ar- Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al- Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum  Menunjukkan hikmah orang yang memiliki sikap terpuji melalui 10 asmaul husna Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al- Baasith, An-Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al- Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum 5.4. Meneladani sifat-sifat Allah yang terkandung dalam 10 Asmaul Husna Al-‘Aziz, Al- Ghaffar, Al-Baasith, An- Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al- Ghaffar, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutkan katagori orang yang termasuk berprilaku terpuji melalui 10 asmaul husna Al-‘Aziz, Al- Ghaffar, Al-Baasith, An- Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al- Kriteria Ketuntasan Minimal KKM 10 Ghaffar, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum  Menunjukkan akibat dari tidak dilaksanakanya prilaku terpuji dalam 10 asmaul Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al- Baasith, An-Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al- Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum KKM SK 5 Jumlah SK 5 4 KD

6. Membiasakan prilaku