113
D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
A. Pendahuluan  1.  Guru mengawali kegiatan belajar mengajar
dengan  mengucapkan  salam  dalam  bahasa Perancis.
2. Guru mengajak siswa untuk berdoa.
3. Guru  mengajak  siswa  untuk  menyanyikan
lagu  wajib  Indonesia  Raya  apabila mengajar pada jam pertama.
4. Guru  mengajak  siswa  untuk  menyanyikan
lagu Bonjour mes amis. 5.
Guru  memeriksa daftar kehadiran peserta didik.
6. Guru
melakukan apersepsi
dan memaparkan  materi  secara  umum  dengan
menyambungkan  materi  dan  kehidupan sehari-hari.
10 menit
B. Inti
MENGAMATI
1. Guru  meminta  siswa    untuk  mengamati
gambar anggota tubuh yang berada di teks terkait  dengan  topik  bagian-bagian  dalam
rumah  Les  parties  de  la  maison  yang disediakan guru.
2. Guru  memberikan  kesempatan  pada  siswa
untuk  menuliskan  kembali  nama-nama anggota tubuh yang telah dibaca.
3. Guru  memberikan  kesempatan  pada  siswa
untuk  mendapatkan  materihal-hal  yang dirasa  penting  dalam  teks  tayangan  video
atau  power  point  yang  berkaitan  dengan topik    bagian-bagian  dalam  rumah  Les
parties de la maison MENANYA
1. Guru  membuka  kesempatan  pada  siswa
70 menit
114
untuk  bertanya  tentang  materi  yang berkaitan  dengan  topik  bagian-bagian
dalam rumah Les parties de la maison. 2.
Guru  membimbing  siswa  untuk  bertanya secara  mandiri  dan  mengarahkan  siswa
agar mampu
mendapatkan jawaban
sementara.
MENGUMPULKAN INFORMASI
1. Siswa  diminta  untuk  mengamati  gambar-
gambar anggota tubuh serta nama-namanya dalam  bahasa  Prancis  yang  terkait  dengan
topik  bagian-bagian  dalam  rumah  Les parties de la maison yang telah di sajikan
oleh guru. 2.
Siswa  diminta  untuk  mencari  informasi yang  berkaitan  dengan  topik    bagian-
bagian  dalam  rumah  Les  parties  de  la maison.
3. Guru membimbing siswa untuk melakukan
aktivitas  individu  untuk  menganalisis unsur-unsur  kebahsaan,  struktur  teks  dan
budaya serta format penulisan katakalimat yang sedang dipelajari.
4. Guru  meminta  siswa  berkelompok  4-5
orang untuk membuat  mind mapping yang berhubungan  dengan  anggota  tubuh
manusia sekreatif mungkin.
MENGASOSIASI
1. Guru  meminta  setiap  kelompok  maju
mempresentasikan  hasil  mind  mapping yang  telah  dibuat  di  depan  kelas.  Siswa
yang  lain  mendiskusikan  hasil  pekerjaan teman  mereka.  Dengan  ini,  guru  dan
siswa  mendapatkan  kesimpulan  dari materi  bagian-bagian  dalam  rumah  Les
parties de la maison.
115
MENGKOMUNIKASIKAN
1. Guru meminta siswa untuk menyampaikan
hasil dari materi yang diajarkan baik secara individu maupun bersama-sama.
C. Penutup
1. Guru menanyakan pada siswa materi yang
telah diberikan. 2.
Guru memberi
kesimpulan atau
memberikan  tugas  apabila  siswa  dirasa masih  memerlukan  latihan  agar  lebih
paham  dengan  materi  yang  berkaitan dengan  topik  bagian-bagian  dalam  rumah
Les parties de la maison. 10
menit
3. Teknik Penilaian