20
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan uraian pelaksanaan program individu PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan
11 September 2015 di SMK Negeri 3 Magelang, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Memperoleh gambaran yang nyata mengenai kehidupan di dunia pendidikan terutama di lingkungan SMK karena telah terlibat langsung di dalamnya,
yaitu selama melaksanakan praktik PPL 2. Mendapatkan pengalaman menjadi calon guru sehingga mengetahui
persiapan-persiapan yang perlu dilakukan oleh guru sebelum mengajar sehingga benar-benar dituntut untuk bersikap selayaknya guru professional
3. Mendapatkan kesempatan langsung untuk menerapkan dan mempraktikkan ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah dalam pelaksanaan praktik
mengajar di sekolah 4. Dalam pelaksanaan mengajar di kelas mengalami beberapa hambatan yaitu
ada siswa yang tidak mendukung Kegiatan Belajar Mengajar KBM
B. Saran
Untuk meningkatkan keberhasilan kegiatan PPL pada tahun yang akan datang serta dalam rangka menjalin hubungan baik antara pihak sekolah dengan pihak
Universitas Negeri Yogyakarta, maka saran untuk kemajuan pelaksanaan kegiatan PPL adalah:
1. Bagi Sekolah
a. Perlu adanya peningkatan dalam hal penambahan LCD
2. Bagi Mahasiswa
a. Diharapkan mampu memanfaatkan seoptimal mungkin program ini sebagai sarana untuk menggali, meningkatkan bakat, keahlian yang pada
akhirnya kualitas sebagai calon pendidik dan pengajar dapat diandalkan
3. Bagi Universitas
a. Pemberikan informasi atau pengumuman hendaknya jelas dan tidak bersifat mendadak, agar mahasiswa dapat menyiapkan apa yang
diperlukan
21
DAFTAR PUSTAKA
TIM. 2014. Panduan KKN-PPL 2014. Yogyakarta : Unit Program Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta
22
23
24
25
26
ADMINISTRASI PEMBELAJARAN TATA HIDANG
TAHUN PELAJARAN 2015 2016
\
NAMA GURU : DEVINTA OKTARIANA
NIM : 12511244001
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAGELANG SMK NEGERI 3 MAGELANG
Jln. Piere Tendean no. 1 Telp 0293 362210 Magelang 56117
2015
27
28
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAGELANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NEGERI 3 MAGELANG
BIDANG STUDI KEAHLIAN SENI, KERAJINAN DAN PARIWISA
TA
MATA PELAJARAN
: Tata Hidang PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: Tata Boga KOMPETENSI KEAHLIAN
: Jasa Boga KELASSEMESTER
: X 1 TAHUN PELAJARAN
: 20152016
1 -07 - 2010
PROGRAM TAHUNAN
NAMA : DEVINTA OKTARIANA
NIM : 12511244001
29
30
31
32
33 F751Wakasek 13-3
15-7-2013
RENCANA PEMBELAJARAN PENGAJARAN RPP
MATA PELAJARAN : TATA HIDANG
KELAS : XI
KOMPETENSI KEAHLIAN : JASA BOGA
TAHUN PELAJARAN : 2015 2016
DEVINTA OKTARIANA NIM :12511244001
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAGELANG SMK NEGERI 3 MAGELANG
Jl. PiereTendean No. 1 Telp. 0293 362210 Magelang 56117
SMK NEGERI 3 MAGELANG
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
2015 Tata
Hidang Lipatan Serbet
No. 1 Hal 1
– 14
Oleh: Devinta Oktariana
34
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Magelang
Mata Pelajaran : Tata Hidang
KelasSemester : XI1 Materi Pokok
: ” Lipatan Serbet” Alokasi Waktu
: 1 x 5 x 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjaama, cinta damai, responsif, dan produktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya disekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar KD
Kategori