telah dilakukannya. Seharusnya guru penjasorkes tersebut melakukan evaluasi, supaya dapat mengetahui kinerjanya selama mengajar, apakah pembelajaran
yang diberikan dapat diterima peserta didik atau tidak. Berdasarkan uraian di atas peneliti ingin mengetahui kinerja guru
penjasorkes di Sekolah Dasar se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten. Maka dari itu peneliti menentukan judul “Penilaian Atasan Langsung terhadap
Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut:
1. Kinerja guru penjasorkes dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar se- Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten masih belum optimal.
2. Kurangnya kemampuan kinerja guru penjasorkes dalam membuat perencanaan dan persiapan mengajar.
3. Penguasaan metode dan strategi mengajar guru penjasorkes masih tradisional dan monoton.
4. Guru penjasorkes dalam melakukan evaluasi pembelajaran tidak memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
5. Belum diketahui kinerja guru penjasorkes dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten.
5
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas maka permasalahan dalam penelitian ini hanya terbatas pada gambaran kinerja guru
penjasorkes dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten menurut penilaian atasan langsung”.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah, maka dalam penelitian ini rumusan masalah adalah “seberapa tinggi
kinerja guru penjasorkes di Sekolah Dasar se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten menurut penilaian atasan langsung?”
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa tinggi kinerja guru penjasorkes di Sekolah Dasar se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten
Klaten menurut penilaian atasan langsung.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan yang bermanfaat,
antara lain kepada:
1. Secara Teoritis Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi perkembangan
khasanah ilmu Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dan dapat dijadikan acuan pada penelitian lebih lanjut.
2. Secara Praktis
6
a. Bagi sekolah, khususnya Sekolah Dasar se-Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten sebagai usaha untuk meningkatkan kualitas kinerja
guru penjasorkes. b. Bagi guru, khususnya guru penjasorkes sebagai evaluasi tentang kinerja
guru dalam melakukan proses pembelajaran c. Bagi akademisi, sebagai bahan pertimbangan dan bahan masukan dalam
melakukakn penelitian-penelitian di bidang Penjasorkes lainnya.
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
