Mengidentifikasi kebutuhan manusia. Indikator

 Kemajuan teknologi informasi  Akulturasi budaya  Perdagangan internasional

IV. Metode Pembelajaran : Number Head Together NHT, Ceramah, pemberian tugas,

diskusi.

V. Kegiatan Pembelajaran

Langkah-langkah :

A. Kegiatan Awal 15 menit

1. Guru mengucapkan salam religius 2. Guru membimbing siswa untuk berdoa religius

3. Guru mengecek kehadiran siswa disiplin 4. Apersepsi :

Guru melakukan perkenalan dengan seluruh siswa. Guru menanyakan kegiatan pembelajaran seperti apa yang mereka sukai. Guru menjelaskan materi apa saja yang akan dipelajari dalam satu semester kedepan. 5. Motivasi: Guru memberikan motivasi bahwa dengan sekolah yang baru diharapkan siswa untuk semakin giat belajar dan semangat dalam menggapai prestasi semaksimal mungkin. Dengan adanya skala prioritas siswa diharapkan dapat menyusun skala prioritas yang ia miliki.

B. Kegiatan Inti 65 menit

……… NO Rangkaian Kegiatan Waktu Nilai budaya dan karakter 1 Eksplorasi a. Siswa diberi penjelasan gambaran peta konsep yang akan dibahas secara luas b. Siswa diberi penjelasan pengertian kebutuhan c. Siswa diberikan penjelasan mengenai macam-macam kebutuhan d. Siswa diberi penjelasan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi 30 menit Cinta ilmu Kerja keras Kreatif Mandiri NO Rangkaian Kegiatan Waktu Nilai budaya dan karakter kebutuhan. e. Guru membagi siswa ke dalam kelompok heterogen. f. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok disesuaikan dengan jumlah siswa. 2 Elaborasi a. Siswa memberikan pendapat mengenai pengertian kebutuhan menurut pendapat sendiri. b. Guru menerapkan metode pembelajaran NHT. c. Tiap siswa dalam tiap kelompok diberi nomor kepala. d. Siswa dalam kelompok membuat jawaban yang didiskusikan dengan kelompoknya dari pertanyaan yang diajukan berdasarkan nomer kepala. e. Para siswa melakukan diskusi kelompok. f. Guru memberi penjelasan apabila ada siswa yang masih kebingungan. g. Guru masuk kedalam kelompok untuk menanyakan kesulitan yang dihadapi kelompok. h. Guru memberikan penilaian diskusi. i. Guru memanggil secara acak salah satu nomer siswa dari salah satu kelompok. j. Salah satu siswa yang yang ditunjuk maju untuk mempresentasikan hasil 25 menit Kerja sama Toleransi Jujur