64
IX. Penilaian
1. Lembar Penilaian Kognitif
a. Tipe Soal: Pilihan Ganda dan Essay terlampir.
b. Lembar penilaian soal terlampir.
Klaten, 18 Agustus 2015 Mengetahui
Guru Mata Pelajaran Sosiologi Mahasiswa Praktikan
SMA Negeri 2 Klaten
Dra. Rini Sulistyawati,M.Si Eka Meilyani
NIP.19670730200604200 NIM. 12413241024
65
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PPL
Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 KLATEN
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI
KelasSemester : XI IPS 11
Peminatan : Ilmu-Ilmu Sosial
Materi Pokok : Masalah Sosial “Kemiskinan”
Petermuan :II
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
I. Kompetensi Inti
Kl 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, procedural dalam
Ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Kl 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
II. Kompetensi Dasar
3.1 : Memahami pengertian masalah sosial dalam masyarakat.
4.1 : Mendiskripsikan berbagai masalah sosial dalam masyarakat.
III. Indikator
7. Menjelaskan pengertian masalah sosial
8. Menjelaskan pengertian kemiskinan
9. Mengidentifikasi kriteria masalah sossial kemiskinan
10. Mengidentifikasi bentuk-bentuk masalah sosial kemiskinan
11. Menganilsis kondisi actual kemiskinan di Indonesia
66 12.
Menganalisis upaya penanggulangan masalah sosial kemiskinan di Indonesia
IV. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik mampu: 1.
Menjelaskan pengertian masalah sosial 2.
Menjelaskan pengertian kemiskinan 3.
Mengidentifikasi kriteria masalah sossial kemiskinan 4.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk masalah sosial kemiskinan 5.
Menganilsis kondisi aktual kemiskinan di Indonesia 6.
Menganalisis upaya penanggulangan masalah sosial kemiskinan di Indonesia
V. Materi Pembelajaran
Kategori