Menjelaskan makna m 2. Mengidentifikasi jenis

Mukminan, Mukminan, FI SE PPs FI SE PPs--UNY UNY KOM PETEN S

1. Menjelaskan makna m 2. Mengidentifikasi jenis

penggolongan tertent 3. Memilih media yang s IPSGeografi 4. Menggunakan media pembelajaran IPSGeo 5. Mengembangkan med IPSGeografi 8 8 ETEN SI D ASAR a media pembelajaran nis-jenis media menurut entu g sesuai dengan bidang ia secara baik di dalam eografi edia pembelajaran Mukminan, FI SE PPs Mukminan, FI SE PPs--UNY UNY  Pr oses Penyam  Pr oses Penyam  Pr oses Pencipt 9 9 ampaian I nf or masi ampaian Gagasan ipt aan Ar t i Mukminan, FI SE PPs Mukminan, FI SE PPs--UNY UNY KEBERH KOMU KOM UN SI STEM PEN YAM PAI AN 10 10 RHASI LAN UNI KASI PESAN UN I KATOR Mukminan, Mukminan, FI SE PPs FI SE PPs--UNY UNY M a k n a M e dia Media: Alat komunikasi membawa suatu Media Pembelajaran: • Alat komunikasi pesan pembelaja • Segala sesuatu y informasi dari pe 11 11 Pe m be la j a r a n si yang digunakan untuk tu informasi si untuk menyampaikan lajaran tu yang dapat menyalurkan pengajar kepada pebelajar Mukminan, FISEPPs Mukminan, FISEPPs--UNY UNY PROSES KOM UN PROSES KOM UN Sumber Informasi Penerima Informasi Me Infor 12 12 OM UN I KASI OM UN I KASI edia formasi Penerima Informasi Sumber Informasi Mukminan, FISEPPs Mukminan, FISEPPs--UNY UNY KOMUNIKATOR PESAN O… dia menger t i U Encod 13 13 Gangguan SALURAN KOMUNIKAN Ya, saya menger t i Umpan balik ncoding Decoding Mukminan, Mukminan, FI SE PPs FI SE PPs--UNY UNY Meto Instruk Sumber Informasi Penerima Informasi Med Infor Metode Ins PROSES KOM UN D ALAM PEM B 14 14 etode ruksional edia ormasi Penerima Informasi Sumber Informasi Instruksional OM UN I KASI M BELAJARAN Mukminan, Mukminan, FI SE PPs FI SE PPs--UNY UNY PENGGOLONG Bret Media yang dapat Media yang dapat F gambar visual F garis grafis F simbol verbal Media yang dapat 15 15 NGAN MEDIA retz apat didengar Audio apat dilihat VisualVideo ual bal apat bergerak Motion Media untuk au l Televisi l Radio  Facsimile  Internet Pe n ggolon ga n Uk u r a n Au die n k audiens besar: mile n M e dia m e n u r u t die n s Sch r a m m Mukminan, FISEPPs Mukminan, FISEPPs--UNY UNY Media untuk audiens  Film suara  Film bisu  Videotape  Film strip suara  Slide  Radio Pe n ggolon ga n M e Uk u r a n Au die n 17 17 ns kecil:  Audiotape  Audiodisc  Foto  Poster  Papan tulis  Chart, Flip Chart, OHPOHT n M e dia m e n u r u t die n s Sch r a m m Mukminan, FISEPPs-UNY Media untuk individu q Media cetak q Telepon q CAICBI Compu InstructionComp Instruction Pe n ggolon ga n M e Uk u r a n Au die n 18 idu: mputer Assisted mputer Based n M e dia m e n u r u t die n s Sch r a m m Mukminan, FISEPPs-UNY KLASIFIKASI JENIS MED KLASIFIKASI JENIS MED Heinich, d Heinich, d Yang tidak dipro Yang tidak dipro Yang diproyeksi Yang diproyeksi Audio Audio Video Video Multimedia Berb Multimedia Berb Multimedia Kit Multimedia Kit 19 EDIA PEMBELAJARAN EDIA PEMBELAJARAN , dkk. 1996 , dkk. 1996 proyeksikan proyeksikan eksikan eksikan erbasis Komputer erbasis Komputer Mukminan, FISEPPs-UNY Media Display Media Display D D Realia: Realia: Benda nyata yang di Benda nyata yang di belajarpembelajaran belajarpembelajaran Model: Model: Benda Benda--benda 3 dime benda 3 dime representasi dari ben representasi dari ben Grafis: Grafis: Gb atau visual yang Gb atau visual yang diproyeksikan diproyeksikan Display: Display: Bahan pamerandisp Bahan pamerandisp dipasang di tempat t dipasang di tempat t 20 Dispayed Media Dispayed Media digunakan sebagai bahan digunakan sebagai bahan ran ran mensi yang merupakan mensi yang merupakan enda sesungguhnya enda sesungguhnya g penampilannya tidak g penampilannya tidak isplay yang penggunaannya isplay yang penggunaannya t tertentu t tertentu Mukminan, FISEPPs-UNY MEDIA YANG DIP MEDIA YANG DIP   Over Head Projector Over Head Projector alat untuk memproyeksik alat untuk memproyeksik transparansi transparansi   Slide Projector: Slide Projector: alat untuk memproyeksik alat untuk memproyeksik positif positif 21 DIPROYEKSIKAN DIPROYEKSIKAN or OHP: or OHP: sikan gabar atau tulisan pada sikan gabar atau tulisan pada sikan gabar atau tulisan pada film sikan gabar atau tulisan pada film Mukminan, FISEPPs-UNY MEDIA A MEDIA A   Makna: Makna: Berbagai cara untuk merekam Berbagai cara untuk merekam tujuan pembelajaran media ga tujuan pembelajaran media ga   Kelebihan: Kelebihan:   Fleksibel Fleksibel   Relatif murah Relatif murah   Ringkas Ringkas   Mudah dibawa portable Mudah dibawa portable   Kekurangan: Kekurangan:   Memerlukan peralatan khus Memerlukan peralatan khus   Memerlukan kemampuan k Memerlukan kemampuan k 22 A AUDIO A AUDIO m dan menyampaikan suara untuk m dan menyampaikan suara untuk gambar gambar husus husus n khusus untuk pemanfaatannya n khusus untuk pemanfaatannya Mukminan, FISEPPs-UNY MEDIA MEDIA   Makna: Makna: Format media yang meman Format media yang meman menayangkan pesan dalam menayangkan pesan dalam   Kelebihan: Kelebihan:   Memanipulasi waktu dan ru Memanipulasi waktu dan ru   Menampilkan objek yang te Menampilkan objek yang te   Cocok untuk belajar ketera Cocok untuk belajar ketera   Menyajikan gbr dengan cep Menyajikan gbr dengan cep   Kekurangan: Kekurangan:   Memerlukan peralatan dan Memerlukan peralatan dan memanfaatkan memanfaatkan 23 IA VIDEO IA VIDEO anfaatkan tabung katodaLCD untuk anfaatkan tabung katodaLCD untuk am bentuk animasi dan film am bentuk animasi dan film ruang ruang terlalu kecil, besar atau berbahaya terlalu kecil, besar atau berbahaya rampilan motorik rampilan motorik epat atau lambat epat atau lambat an keterampilan khusus untuk an keterampilan khusus untuk Mukminan, FISEPPs-UNY MEDIA BERBAS MEDIA BERBAS Makna Makna:: Media yang Media yang pengoperasian pengoperasian Kelebihan Kelebihan:: 1. 1. Memungkinkan Memungkinkan terjadinya terjadinya pembelajaran pembelajaran 2. 2. Memungkinkan Memungkinkan proses proses bela bela kemampuan kemampuan mhs mhs 3. 3. Menampilkan Menampilkan unsur unsur audivis audivis 4. 4. Langsung Langsung memberikan memberikan um um 5. 5. Menciptakan Menciptakan proses proses belaja belaja Kekurangan Kekurangan:: 1. 1. Peralatan Peralatan penunjangnya penunjangnya m m 2. 2. Perlu Perlu keterampilan keterampilan khusus khusus 24 ASIS KOMPUTER ASIS KOMPUTER iannya iannya harus harus dengan dengan komputer komputer interaksi interaksi siswa siswamhs mhs dengan dengan materi materi elajar elajar secara secara individual individual sesuai sesuai ivisual ivisual mpan mpan balik balik ajar ajar secara secara berkesinambungan berkesinambungan mahal mahal us us untuk untuk mengoperasikannya mengoperasikannya Mukminan, FISEPPs-UNY MULTIMEDIA BERB MULTIMEDIA BERB Makna: Makna: Media yang mengintegra Media yang mengintegra pembelajaran spt: teks, pembelajaran spt: teks, yang dioperasikan deng yang dioperasikan deng Bentuk: Bentuk: 1. 1. Hipermedia Hipermedia 2. 2. Video interaktif Video interaktif 3. 3. CD CD--ROM ROM 4. 4. Digital video interaktif Digital video interaktif 5. 5. Virtual reality Virtual reality 25 ERBASIS KOMPUTER ERBASIS KOMPUTER grasikan berbagai bentuk materi grasikan berbagai bentuk materi s, gambar, grafis, dan suara s, gambar, grafis, dan suara ngan komputer ngan komputer Mukminan, FISEPPs-UNY MULTIME MULTIME Paket bahan ajar yang Paket bahan ajar yang jenis media digunakan jenis media digunakan materi tertentu, yang b materi tertentu, yang b dengan buku panduan dengan buku panduan 26 MEDIA KIT MEDIA KIT ng terdiri dari beberapa ng terdiri dari beberapa kan untuk menjelaskan kan untuk menjelaskan g biasanya dilengkapi g biasanya dilengkapi an an Mukminan, FISEPPs-UNY FAKTOR DALAM PEMI FAKTOR DALAM PEMI 1. 1. Kompetensi Kompetensi yan yan 2.

2. Karakteristik