- Dilanjutkan saling berangkul menghadap ke depan dan sama-sama mengayunkan tungkainya.
Bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan.
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
E. Sumber Belajar
1. Bola Basket 4 2. Cone 8
3. Peluit
- Buku referensi,Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas VIII. Muhajir dan Ali Satia Graha, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan kelas
VIII - Lembar Kerja Proses Belajar, Roji, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
F. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Aspek Psikomotor
Melakukan teknik dasar lemparan
dada chest
pass dalam permainan bola basket
Aspek Kognitif
Mengetahui teknik dasar Lemparan dada chest
pass dalam permainan Tes praktik
Kinerja
Tes tertulis Tes Contoh
Kinerja
Pilihan gandauraian
singkat Lakukan teknik dasar
lemparan dadachest pass dalam permainan bola basket
Bagaimana gerakan tangan saat lemparan dada chest
pass dalam permainan bola
Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
bola basket
Aspek Afektif
Kerjasama, toleransi,
keberanian, menghargai lawan
Tes observasi
Lembar observasi
basket ?
Kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab
a. Teknik penilaian: - Tes unjuk kerja psikomotor:
Bermain dengan permainan yang di modifikasi Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1
sampai dengan 4 Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = ----------------------------------------- X 50 Jumlah skor maksimal
- Pengamatan sikap afeksi: Keterangan:
Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek
√ memdapat nilai 1 Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = ----------------------------------------- X 30 Jumlah skor maksimal
- Kuisembedded test kognisi:
