H. Abd. Aziz, S.Pd.I Hairullah, SH
NIP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MA. Al-Azhar MATA PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS SEMESTER :
X 1 ALOKASI WAKTU
: 2 X 45 A. STANDART KOMPETENSI
3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia HAM
B. KOMPETENSI DASAR 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
C. INDIKATOR -
Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah
- Menentukan instrumen HAM nasional
- Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang
dilakukan oleh individu dan masyarakat
1. TUJUAN PEMBELAJARAN -
Siswa mampu menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah.
- Siswa mampu menentukan instrumen HAM Nasional.
- Siswa mampu mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
yang dilakukan oleh individu dan masyarakat. 2. MATERI PEMBELAJARAN
o Upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan
pemerintah. o
Instrumen HAM nasional o
Upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat
KETERKAITAN DG IMTAQ -
Surat al-baqarah ayat 215 dan 256
- Surat al-kafairun ayat 6
- Annisa. Ayat 2
3. METODE PEMBELAJARAN o
Ceramah bervariasi o
Tanya jawab o
Pemberian tugas 4. .LANGKAH-LANGKAH
a. Kegiatan Awal
- appersepsi tentang prilaku manusia
- tanya jawab
b. Kegiatan Inti -
menyampaikan tujuan yang ingin dicapai
- menjelaskan materi pokok
- mengadakan tanya jawab
c. Kegiatan penutup
- menyimpulkan materi
- mengadakan penilaian
- memberikan tugas prilaku masyarakat sekitar lingkungannya
5. SUMBER BAHAN Sumber
: a. Pendidikan Kewarganegaraan kelas X b. Buku Tata Negara
Bahan : a. Masyarakat sekitar lingkungan
6. PENILAIAN a. Bentuk soal uraian
Petunjuk soal : jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar 1. Sebutkan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan
pemerintah 2. Sebutkan instrumen HAM Nasional
3. Jelaskan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh ndividu dan masyarakat.
b. Lembar penilaian pengamatan Perorangan :
Nama : Nomor Absen :
NO PERNYATAAN
Score SL
SR JR
TP 1
Disiplin 2
Kerja sama 3
Mendiskusikan materi 4
Jujur 5
Saling menghormati 6
Tanggung jawab 7
Mengumpulkan tugas dengan tepat 8
Peduli terhadap permasalahan yang dibahas 9
Mencari referensi Keterangan:
SKOR NILAI
- SL : SELALU Skor : 100
- SR : SERING
Skor : 80
- JR : JARANG
Skor : 80
- TP : TIDAK PERNAH
Skor : 50
- A : 90 - 100 point
- B : 80 - 89 point
- C : 70 - 79 point
- D : 60 - 69 point
- E : 0 - 59 point
Pamekasan, 28 Juli 2015 Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
H. Abd. Aziz, S.Pd.I Hairullah, SH
NIP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MA. Al-Azhar MATA PELAJARAN
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS SEMESTER :
X 1 ALOKASI WAKTU
: 2 X 45 A. STANDART KOMPETENSI
3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia HAM
B. KOMPETENSI DASAR 3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
di Indonesia
C. INDIKATOR -
