RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan
: SMP Negeri 1 Bakongan
Mata Pelajaran : Matematika
Kelassemester : VII1
Materi Pokok : Bilangan
Alokasi Waktu : 2 pertemuan 5JP
A.
Kompetensi Int
1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
dianutnya. 1.1.1 Mempertebal keyakinan terhadap kebesaran
Tuhan setelah melihat keteraturan yang ada di alam sekitar.
2. 2.1 Menunjukkan sikap logis,
kritis, analitik, konsisten, dan teliti, bertanggungjawab,
responsive dan tidak mudah menyerah dalam
memecahkan masalah 2.1.1 Memiliki sikap kritis dan analitik terhadap
kejadian disekitar siswa yang berkaitan dengan bilangan.
2.1.2 Bertanggung jawab dan responsive dengan peristiwa-peristiwa yang ada di sekitar.
2.1.3 tidak mudah menyerah dalam memecahkan masalah sehari-hari yang bakaitan dengan
bilangan . 3.
3.1 Membandingkan dan mengurutkan beberapa
bilangan bulat dan pecahan serta menerapkan operasi
hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi.
3.1.1 Menemukan Konsep bilangan bulat 3.1.2 Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan bulat. 3.1.3 Menemukan sifat-sifat penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat. 3.1.4 Melakukan perkalian bilangan bulat.
3.1.5 Menemukan sifat-sifat perkalian bilbul. 3.1.6 Melakukan pembagian bilangan bulat.
3.1.7 Menemukan sifat-sifat pembagian bilbul. 3.1.8 Menyebutkan konsep bilangan bulat habis
dibagi bilangan bulat. 3.1.9 Menentukan konsep faktor-faktor bilangan
bulat. 3.1.10 Menemukan konsep bilangan prima.
3.1.11 Menentukan faktor prima dan faktorisasi prima dari bilangan bulat.
3.1.12 Menentukan kelipatan bilangan bulat. 3.1.13 Menentukan faktor persekutuan dan
kelipatan persekutuan bilangan bulat. 3.1.14 Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar
FPB dan Kelipatan Persekutuan Terkecil
KPK suatu bilangan. 3.1.15 Menentukan FPB dan KPK dari beberapa
bilangan.
4.
4.1 Menggunakan pola dan generalisasi untuk
menyelesaikan masalah.
4.1.1
Menggunakan faktor prima dan faktorisasi untuk memecahkan masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan FPB dan KPK.
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan Ke-1
1. Diberikan pemahaman bahwa bahwa manusia itu sama dihadapan Tuhan yang membedakan adalah iman dan taqwa.
2. Menunjukkan rasa ingin tahu selama mengikuti proses pembelajaran. 3. Peserta didik dapat bertanggung jawab terhadap kelompoknya dalam menyelesaikan tugas.
4. Dengan teliti, peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
bulat. 5. Melalui pengamatan, peserta didik dapat menemukan sifat-sifat penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat.
Pertemuan Ke-2
1. Diberikan pemahaman bahwa bahwa manusia itu sama dihadapan Tuhan yang membedakan adalah iman dan taqwa.
2. Menunjukkan rasa ingin tahu selama mengikuti proses pembelajaran. 3. Peserta didik dapat bertanggung jawab terhadap kelompoknya dalam menyelesaikan tugas.
4. Dengan teliti, peserta didik dapat melakukan oprasi perkalian bilangan bulat. 5. Melalui pengamatan peserta didik dapat menemukan sifat-sifat perkalian bilangan bulat.
6. Dengan teliti, peserta didik dapat melakukan oprasi pembagiaan bilangan bulat. 7. Melalui pengamatan peserta didik dapat menemukan sifat-sifat pembagian bilangan bulat.
Pertemuan Ke-3
1. Menunjukkan rasa ingin tahu selama mengikuti proses pembelajaran. 2. Bertanggung jawab terhadap kelompoknya dalam menyelesaikan tugas.
3. mengidentifikasi dan menemukan konsep bilangan bulat habis dibagi bilangan bulat. 4. mengidentifikasi dan menemukan konsep faktor-faktor bilangan bulat.
5. mengidentifikasi dan menemukan konsep bilangan prima. 6. mengidentifikasi dan menentukan faktor prima dan faktorisasi prima dari bilangan bulat.
Pertemuan Ke-4
1. Menunjukkan rasa ingin tahu selama mengikuti proses pembelajaran. 2. Melaksanakan tanggung jawab terhadap kelompoknya dalam menyelesaikan tugas.
3. Menghargai adanya keteraturan sebagai karya penciptaan kebesaran tuhan ketika ditunjukkan
mengenai kelipatan dan faktor bilangan. 4. Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar FPB dan Kelipatan Persekutuan Terkecil KPK.
5. Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar FPB dan Kelipatan Persekutuan Terkecil KPK beberapa bilangan.
D. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan ke-1
