Landasan Tujuan Pengembangan KTSP Prinsip Pengembangan KTSP

B. Landasan

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. Peraturan Mendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi. 4. Peraturan Mendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. 5. Peraturan Mendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan permendiknas nomor 22 dan 23. 6. Peraturan Mendiknas Nomor 6 tahun 2007 tentang perubahan permendiknas Nomor 24 tahun 2006. 7. Peraturan Mendiknas Nomor 12, 13, dan 16 tahun 2007 tentang Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan. 8. Peraturan Mendiknas Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan. 9. Peraturan Mendiknas Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan. 10. Peraturan Mendiknas Nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana. 11. Peraturan Mendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses. 12. Surat Edaran Mendiknas Nomor 23MPNSE2007 tanggal 23 Pebruari 2007 perihal Sosialisasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.

C. Tujuan Pengembangan KTSP

Tujuan pengembangan KTSP SMAN 27 Garut tahun pelajaran 20112012 untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut dan dijadikan acuan dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum selanjutnya sebagai tindak lanjut daripada KTSP sebelumnya.

D. Prinsip Pengembangan KTSP

KTSP dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut : 1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya. KTSP SMA Negeri 27 Garut 2011 2 2. Beragam dan terpadu 3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni 4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan 5. Menyeluruh dan berkesinambungann 6. Belajar sepanjang hayat 7. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah

BAB II TUJUAN PENDIDIKAN