STANDAR KOMPETENSI 4. METODE PEMBELAJARAN  LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN NO.

Ibtidaiyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits Kelas Semester : III Tiga 2 Genap Alokasi Waktu : 6 X 35 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI 4.

Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih B. KOMPETENSI DASAR

4.1 Membaca surat al-Qori’ah dan surat at-Tin secara benar dan fasih C. MATERI PELAJARAN

 Surat al-Qori’ah  Surat at-Tin

D. METODE PEMBELAJARAN 

Pemodelan  Penugasan

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN NO.

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN MEDIA SUMBER WAKTU

1. PENDAHULUAN

10 menit  Menyampaikan salam pembuka yang ramah dan menanyakan keadaan Teknik Rpp Al – Qur’an Hadis MIkelas IIISemester II 220 Ibtidaiyah kesehatan, keluarga dan keinginannya  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang merupakan kompetensi yang harus dikuasai siswa hari ini  Menggali pengetahuan awal kemampuan siswa dalam melafalkan surat al- Qori’ah dan surat at-Tin pembagian kelompok

2. KEGIATAN INTI

45 menit  Siswa menyimak penjelasan guru tentang, surat al-Qori’ah dan surat at-Tin mulai dari identitas surat, pengertian surat, nama surat, dan tempat diturunkannya surat.  Melalui mendengar, siswa menirukan setiap pelafalan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin yang dilakukan oleh guru  Secara berulang-ulang drill, siswa menirukan pelafalan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin dengan benar dan fasih  Dengan tehnik adu cepat, secara berkelompok siswa melafalkan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin  Dengan cara bermain game tebak yang dipandu langsung oleh guru, siswa melafalkan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin secara acak.  Secara berkelompok siswa melafalkan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin dengan cara bergantian disemak oleh teman kelompoknya.  Secara berkelompok dan indifidu, siswa bergantian untuk melafalkan surat al- Qori’ah dan surat at-Tin dengan benar dan fasih. Guru, slide, tape recorder Instrumen kuis Instrument kuis dan kartu ayat Papan penilaian Papan penilaian

3. PENUTUP

5 menit  Guru mengulang kembali pelafalan surat al-Qori’ah dan surat at-Tin ayat demi ayat yang diikuti oleh siswa.  Mengadakan tanya jawab secara klasikal tentang materi yang dipelajarai. Instrumen tugas individu Rpp Al – Qur’an Hadis MIkelas IIISemester II 221 Ibtidaiyah

F. MEDIA SUMBER 