1
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Organisasi dan Arsitektur Komputer
Kode Mata Kuliah :
KKKK33118
SKS : 3
Jenis :
MKK
Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas
= 3 x 50 menit per minggu Responsi
= 1 x 50 menit per minggu
Semester Tingkat : 4 2
Pre-requisite : -
Co-requisite :
Bidang Kajian : Programming Fundamentals
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan,keterampilan dan kemampuan analisis dalam organisasi dan arsitektur komputer, Setelah memperoleh pengenalan beberapa konsep tentang struktur dan
fungsi komputer materi mata kuliah ini membahas dasar-dasar organisasi dan arsitektur komputer dan untuk menghubungkan keduannya dengan masalah-masalah rancangan komputer
kontemporer
DAFTAR PUSTAKA
1.
Stalling, William, 2000, computer organization and architecture, Prentice-Hall
2.
Hamacher, V.Carl, et.al. 1993. Organisasi Komputer. Erlangga
3.
John D.Carpinelli. 2001. Computer Systems Organization Architecture, Addison Wesley
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
1
Mampu menjelaskan Konsep dasar organisasi dan arsitektur
komputer
Mampu memahami struktur dan fungsi komputer
Prolog: prolog Konsep dasar organisasi dan
arsitektur komputer Struktur dan fungsi komputer
Ceramah Problem-
solving method
Ketepatan dalam
menjelaskan konsep dasar organisasi dan arsitektur
komputer, Struktur dan fungsi komputer
2 Mampu memahami evolusi dan kinerja
komputer Evolusi dan kinerja
komputer -
Sejarah singkat Komputer -
Perancangan kinerja -
Evolusi pentium dan Power PC
Ceramah Problem-
solving method
Simulasi Ketepatan
dalam menjelaskan evolusi dan
kinerja komputer yang meliputi Sejarah singkat
Komputer, Perancangan kinerja, Evolusi pentium dan
Power PC
3 Mampu memahami konsep-konsep bus
sistem yang meliputi komponen- komponen komputer, fungsi komputer
dan struktur interkoneksi bus sistem Konsep-konsep bus sistem
- Komponen-komponen
komputer -
Fungsi komputer -
Struktur interkoneksi bus sistem
Ceramah Problem-
solving method
Ketepatan dalam
memahami komponen-
komponen komputer,
fungsi komputer dan struktur interkoneksi bus
sistem
2
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
4 Mampu memahami konsep-konsep bus
sistem yang meliputi interkoneksi bus, PCI, Futurebus
Konsep-konsep bus sistem -
Interkoneksi bus -
PCI -
Futurebus Problem-
solving method
Ketepatan dalam
memahami konsep-konsep bus sistem yang meliputi
interkoneksi bus, PCI, Futurebus.
5 Mampu memahami konsep internal
memory yang meliputi iktisar sistem memori komputer, memori utama
semikonduktor Konsep internal memory
Iktisar sistem memori komputer
Memori utama semikonduktor
Ceramah Problem-
solving method
Ketepatan dalam
memahami konsep internal memory yang meliputi
iktisar sistem memori komputer, memori utama
semikonduktor
6 Mampu memahami konsep internal
memory yang meliputi cache memory, organisasi DRAM tingkat lanjut
Internal memory Cache memory
Organisasi DRAM tingkat lanjut
Ceramah Problem-
solving method
Ketepatan dalam
memahami konsep internal memory yang meliputi
cache memory, organisasi DRAM tingkat lanjut
7 Mampu memahami konsep eksternal
memori meliputi magnetik disk dan RAID Eksternal memori
Magnetik disk
R A I D Ceramah
Problem- solving
method Simulasi
Ketepatan dalam Memahami
konsep eksternal memori meliputi
magnetik disk dan RAID
3
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
8 Mampu memahami konsep eksternal
memori meliputi Optical memori dan pita magnetik
Eksternal memori Optical memori
Pita magnetik
KUIS Ceramah
Problem- solving
method
Simulasi
Ketepatan dalam
memahami konsep
eksternal memori meliputi Optical memori dan pita
magnetik
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
10 Mampu memahami konsep input
output yang meliputi perangkat eksternal dan modul input output
Konsep input output Perangkat eksternal
Modul input output Ceramah
Problem- solving
method Ketepatan
dalam memahami konsep input
output yang meliputi perangkat eksternal dan
modul input output
4
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
11 Mampu memahami konsep input output
yang meliputi Interupt-driven IO, Direct memory Access, interface Eksternal
Konsep input output Interupt-driven IO
Direct memory Access interface Eksternal
Ceramah Problem-
solving method
learning Ketepatan dalam
memahami konsep input output yang meliputi
Interupt-driven IO, Direct memory Access, interface
12 Mampu menganalisis dukungan sistem
operasi yang meliputi alasan singkat sistem operasi, penjadwalan scheduling
Dukungan sistem operasi Alasan singkat sistem operasi
Penjadwalan scheduling
Ceramah Problem-
solving method
Ketepatan dalam menganalisis dukungan
sistem operasi yang meliputi alasan singkat
sistem
operasi,
13 Mampu
menganalisis manajemen memori
Dukungan sistem operasi Manajemen memori
Ceramah Problem-
solving method
Ketepatan dalam
menganalisis manajemen memori
14 Mampu memahami aritmatika komputer
yang meliputi Aritmatika dan logic unit, Representasi integer, Aritmatika integer
Aritmatika komputer Aritmatika dan logic
unit Representasi integer
Aritmatika integer Problem-
solving method
Mampu memahami
aritmatika komputer yang meliputi Aritmatika dan
logic unit, Representasi integer, Aritmatika integer
5
Pertemuan ke-
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Materi Ajar
Bentuk Metode
Strategi Pembelajaran
Kriteria Penilaian Indikator
Bobot Nilai
15 Mampu memahami aritmatika komputer
yang meliputi Representasi floating- point, Aritmatika floating-point
Aritmatika komputer Aritmatika floating-
point Representasi floating-
point
KUIS
Problem- solving
method Ketepatan
dalam memahami
aritmatika komputer yang meliputi
Representasi floating-point, Aritmatika floating-point
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
6
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA