Tujuan Pembelajaran Materi Ajar

dilakukan secara kredit. Salah satu syarat tersebut adalah syarat pembayaran. Syarat ini erat kaitannya dengan potongan tunai dan jangka waktu kredit atas barang yang diperjualbelikan. Syarat pembayaran yang sering dipakai antara lain: a. n30, artinya pembeli harus melunasi harga barang paling lambat 30 hari setelah tanggal transaksi. b. 210, n30, artinya potongan sebesar 2 akan diberikan apabila pembeli melunasi harga barang paling lambat 10 hari setelah tanggal transaksi, sedangkan jangka waktu kredit n yang diberikan adalah 30 hari. c. EOM end of month, artinya harga neto faktur harus dilunasi paling lambat pada akhir bulan dan tidak mendapatkan potongan tunai. 5. Syarat penyerahan barang a. CIF Cost, Insurance, and Freight, artinya pihak penjual menanggung biaya pengiriman barang dan premi asuransi kerugian atas barang tersebut. b. CIFIC Cost, Insurance, and Freight Inclusive Commision, artinya sama dengan CIF ditambah dengan tanggungan biaya komisi. c. Free on Board FOB Shipping Point, artinya ongkos angkut dari gudang penjual dan ongkos menaikkan barang ke kendaraan menjadi tanggungan pembeli, sedangkan sisanya menjadi tanggungan penjual. d. Free on Board FOB Destination Point, artinya ongkos angkut dari gudang penjual, ongkos menaikkan barang ke kendaraan, dan ongkos kendaraan yang mengangkut menjadi tanggungan penjual, sedangkan sisanya menjadi tanggungan pembeli.

E. Metode Pembelajaran

Ceramah, Diskusi, latihan dan tanya jawab

F. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Media dan alat pembelajaran a. Papan tulis dan spidol b. Slide power point c. Laptop d. LCD 2. Sumber belajar a. Wiwik Samtari. 2011. Buku Ajar Acuan Pengayaan Akuntansi untuk SMA MA Kelas XII. Solo: CV. Sindunata. Indrastuti, dkk. 2009. Ekonomi 3 : Ekonomi dan Kehidupan SMAMA Untuk Kelas XII. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Weni Muliawati. 2007. Ekonomi 3 untuk siswa kelas 3. Bandung : Acarya Media Utama.

G. Langkah-langkah pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan 15 menit

1. Orientasi rasa ingin tahu : a Siswa menjawab salam pembuka yang di ucapkan oleh guru, berdoa, dan bersiap untuk melakukan proses pembelajaran b Menginformasikan kompetensi dasar KD dan tujuan pembelajaran yang ingin di capai yakni mengenai pengeretian dan karakteristik perusahaan dagang. 2.Apersepsi rasa ingin tahu a Guru menanyakan permasalahan berkaitan dengan perusahaan dagang dan contoh dari perusahaan dagang b Guru menanyakan apa saja perbedaan perusahaan dagang dan perusahaan jasa c Guru menanyakan apa akun-akun khusus pada perusahaan dagang

b. Kegiatan inti 100 menit

1. Eksplorasi rasa ingin tahu, demokratis,gemar membaca a Guru memberikan informasi yang berkaitan dengan perusahaan dagang dan tanya jawab tentang materi pengertian perusahaan dagang, perbedaan mengenai perusahaan dagang dan perusahaan jasa, serta akun-akun apa saja yang ada dalam perusahaan dagang,beserta syarat pembayaran