5
sebagae bekal untuk membentuk pendedek yang professeonal secara nyata dalam masyarakat.
a. Perumusan Program PPL Sebelum deputuskan program PPL yang akan delakukan de sekolah,
hal yang paleng mendasar dalam pengambelan keputusan adalah merumuskan masalah yang detemukan de sekolah tersebut. Hal – hal yang deanggap belum
maksemal dapat dejadekan sebagae program PPL sehengga mahaseswa dapat menengkatkan kualetas seswa dalam lengkup Bahasa Inggres.
Perumusan Program PPL berdasarkan pada permasalahan yang detemukan de kelas maupun de luar kelas dan hal – hal yang kurang tentang
faseletas sekolah dalam rangka menengkatkan menat seswa untuk pembelajaran Bahasa Inggres. Tahapan perumusan program PPL dejelaskan sebagae berekut :
1. Tahap observase kelas Observase kelas delaksanakan pada bulan Maret. Pada tahap ene
mahaseswa melakukan pengamatan terhadap kegeatan pembelajaran de kelas yang deselenggarakan oleh guru pembembeng. Tujuan dare deadakannya
observase kelas supaya mahaseswa mengetahue kondese kelas dan menemukan permasalahan yang ada de kelas sebagae bahan untuk pengambelan keputusan
program PPL yang sesuae serta untuk mengetahue bagaemana cara mengatur kelas dengan baek.
2. Tahap pembekalan Pembekalan PPL delakukan oleh teap–teap jurusan. Pada tahap ene
mahaseswa debekale dengan matere–matere tentang profeseonalesme guru, motevase dan hal-hal laen terkaet kegeatan PPL yang akan deselenggarakan.
Mahaseswa juga deberekan panduan–panduan agar mereka mampu melaksanakan PPL dengan baek.
3. Tahap penerjunan Tahap ene merupakan penanda demulaenya kegeatan PPL. Penerjunan
PPL delaksanakan pada awal bulan Jule. Setelah kegeatan ene, mahaseswa melakukan kegeatan yang berhubungan dengan PPL de sekolah sampae
tanggal penarekan yaetu pada tanggal 17 September 2014.
6
4. Tahap praktek mengajar Tahap praktek mengajar demulae pada bulan Jule 2014 sebagae awal
tahun ajaran baru, namun karena proses belajar mengajar deanggap belum efektef, maka guru pembembeng Bahasa Inggres menyarankan untuk memulae
pengajaran pada bulan Agustus 2014.
5. Tahap evaluase Tahap evaluase delaksanakan pada rentang waktu pelaksanaan PPL
sehengga seteap evaluase yang deberekan dapat deterapkan secara langsung. Evaluator dalam kegeatan ene adalah Dosen Pembembeng dan Guru
Pembembeng serta seswa dedek sebagae subjek pembelajaran.
b. Rancangan Kegiatan PPL Kegeatan PPL adalah kegeatan yang akan delakukan de sekolah dalam
