172
C. MATERI PEMBELAJARAN PERTEMUAN I Building Knowledge Of the Text
1. Teks Narasi berjudul “The Wolf in Sheep’s Clothing”
2. Kosa Kata yang berhubungan dengan teks diatas. 3. Simple Past Tense
PERTEMUAM II Modeling Of the Text 1. Teks Narasi berjudul
“Calon Arang” 2. Teks Narasi berjudul
“The Queen of Southern Sea” PERTEMUANIII Modeling Of the Text
1. Teks Narasi Mystery berjudul “The Queen of Aji Bidara Putih”
PERTEMUAN IV Join Construction Of the Text 1. Teks Narasi berjudul
”Malin Kundang” 2. Teks Narasi bejudul
”Princess loro Jonggrang” PERTEMUAN V Individual Constuction Of the Text
Teks Narasi berjudul ” Situ Bagendit
D. METODE PEMBELAJARAN
Two Cycles Four Stages
E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal
a Salam dan tegur sapa b Absensi Siswa
c Tanya jawab yang berhubungan dengan materi yang akan diajarkan
2. Kegiatan Inti Pertemuan I
a Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, yaitu merespon teks monolog berbentuk Narrative
c Siswa memahami kosa kata yang berhubungan dengan teks narasi. d Siswa secara berpasangan melengkapi sebuah teks narasi rumpang
yang berjudul “The Wolf in Sheep’s Clothing” yang dibacakan guru.
d Siswa secara berpasangan mendiskusikan isi cerita tersebut diatas. e Siswa memahami penggunaan Simple Past Tense untuk
menyampaikan kejadian pada waktu lampau.
Pertemuan II a Siswa diberikan teks narasi myth berjudul
“Calon Arang” b Guru bersama siswa mendiskusikan struktur teks dan inti cerita diatas.
c Siswadiberikan sebuah teks narasi legend berjudul “The Queen of
Southern Sea ”
d Guru bersama siswa mendiskusikan struktur teks dan inti cerita diatas.
173
Pertemuan III a Siswa diberikan teks narasi mystery berjudul
“The Queen of Aji Bidara Putih
” b Guru bersama siswa mendiskusikan struktur teks dan inti cerita diatas.
Pertemuan IV a Siswa diberikan teks lisan berjudul
“Malin Kundang” b Siswa secara berpasangan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
berhubungan dengan teks tersebut. c Siswa diberikan teks lisan berjudul
“Situ Bagendit” d Siswa secara berpasangan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
berhubungan dengan teks tersebut.
Pertemuan V
a Siswa diberikan teks lisan berjudul “Princess Roro Jonggrang”
b Siswa secara individu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan teks tersebut
3. Kegiatan Penutup
a Guru menanyakan kesulitan siswa selama proses pembelajaran. b Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran.
c Guru menutup kegiatan pembelajaran.
F. SUMBER BELAJAR
1. Kurikulum Berbasis Kompetensi 2. Look A Head Sudarwati
3. English For a Better Life Marta Yuliani
G. PENILAIAN
Kategori