Survei Minat Penjasorkes Pendekatan Modifikasi

1.2. Permasalahan

Bagaimana minat siswa terhadap permainan bola voli modifikasi dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas VIII di SMP 2 Kaliwiro Kabupaten Wonosobo?

1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dari peneliti ini tidak lepas dari permasalahan yang ada. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mengetahui minat siswa terhadap permainan bola voli modifikasi dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas VIII di SMP 2 Kaliwiro Kabupaten Wonosobo.

1.4. Penegasan Istilah

Untuk menghindari salah pengertian, maka perlu diberikan penegasan masalah istilah dari skripsi yang berjudul “Minat Siswa Terhadap Permainan Bola Voli Modifikasi dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Kelas VIII di SMP 2 Kaliwiro Kabupaten Wonosobo”, dapat dijelaskan sebagai berikut :

1.4.1. Survei

Survei yaitu mengumpulkan data sebanyak-banyaknya mengenai faktor-faktor yang merupakan pendukung terhadap kualitas belajar mengajar, kemudian menganalisis faktor-faktor tersebut untuk dicari peranannya terhadap prestasi ilmu kimia Suharsimi Arikunto, 2006:108. Menurut S. Margono 2005:29, survei ialah pengamatan atau penyelidikan yang kritis untuk mendapatkan keterangan yang terang dan baik terhadap suatu daerah tertentu. 6

1.4.2. Minat

Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Suatu minat dapat diekspresikan melalui suatu pertanyaan yang menunjukan bahwa siswa lebih menyukai suatu dan dapat pula melalui partisipasi dalam suatu aktivitas Slameto, 2010:180. Minat adalah perasaan suka atau ketertarikan pada bidang atau hal tertentu dan merasa senang berkecimpung dalam bidang tersebut Meinstasari Tjandarasa, 1990:114. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut, semakin besar minat. Jadi minat adalah rasa yang timbul dari dalam individu tanpa ada unsur paksaan, muncul dari dirinya sendiri.

1.4.3. Penjasorkes

Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas jasmani yang direncanakan secara sistematik diarahkan untuk mengembangkan dan meningkatkan individu secara organik, neuromaskuler, perceptual, kognitif, dan emosional dalam kerangka sistem pendidikan nasional. Pedoman Khusus Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi, 2004

1.4.4. Pendekatan Modifikasi

Pendekatan modifikasi adalah menganalisis sekaligus mengembangkan materi pembelajaran dengan menyesuaikan tingkat perkembangan dan tingkat kematangan 7 anak didik yakni fisik, psikis, dan keterampilannya dan mengurutkannya dalam bentuk aktivitas belajar yang potensial.

1.4.5. Permainan Bola Voli