RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN RPL
A. Identitas
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Malang
Kelas Semester : IX Ganjil
Tahun Ajaran : 2013 2014
B. Topik : Informsi Sekolah Lanjutan
C. Bidang Bimbingan : Karier
D. Jenis Layanan : Layanan dasar
E. Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit
F. SKKPD : Perencanaan Karier
G.
Tujuan
Tujuan Umum : Siswa mempunyai gambaran dan pemahaman tentang
sekolah lajutan setelah SMP Tujuan Khusus
: Siswa mampu menentukan pilihan sekolah lanjutan setelah SMP
H.
Strategi : Bimbingan Klasikal
I.
Metode : Ekspositori, dan tanya jawab
J.
Media : LCD, Laptop, powerpoint
K.
Materi : 1. Pengertian sekolah lanjutan
2. Macam-macam sekolah lanjutan 3. Cara mempersiapkan diri memasuki sekolah lanjutan.
L. Kegiatan
Bimbingan
: No Tahap
Kegiatan Waktu
1 Peretmuan
Pembukaan 1. Pengucapan salam oleh konselor
2. Penjelasan tentang topik kegiatan 3. Penjelasan tujuan kegiatan
10 menit
2 Kegiatan
inti 1. Penjelasan pengertian sekolah lanjutan
2. Penjelasan macam-macam sekolah lanjutan 3. Penjelasan cara mempersiapkan diri memasuki
sekolah lanjutan. 30
menit 3
Penutup 1. Kesimpulan
2. Evaluasi 10
menit
M. Sumber :
http:bikonspenzambal.blogspot.com201101cara-memilih-sekolah-setelah- smp.html,
http:www.kamusbesar.com57352sekolah-lanjutan http:id.wikipedia.orgwikiMadrasah_aliyah
http:forum.upi.eduindex.php?topic=16244.0
N. Evaluasi :
Kira-kira sekolah lanjutan apa yang cocok dengan bakat, minat dan kemampuan anda dan kelebihan-kelebihan apa yang mendukung mengambil sekolah lanjutan
tersebut?
Mengetahui, Malang, 30 Juli 2013
Konselor Pamong Konselor PPG-BK
Arie Prianto Wahyu P. S.Psi Varizal Amir S.Pd
NIP. 197603032006041019 NIM. 123112000102
Materi Informasi Sekolah Lnjutan
A. Pengertian Sekolah Lanjutan
Pengertian sekolah lanjutan menurut KBBI adalah sekolah selepas sekolah dasar, sebelum perguruan tinggi. Sedangkan pengertian sekolah lanjutan dalam hal
memasuki sekolah lanjutan tingkat atas, yaitu sekolah selepas sekolah lanjutan tingkat pertama, sebelum perguruan tinggi.
B. Macam-Macam Sekolah Lanjutan 1. Sekolah Menengah Atas SMA
