LAPORAN REALISASI ANGGARAN BERDASARKAN ALOKASI DAN REALISASI ANGGARAN DALAM RANGKA PENCAPAIAN INDIKATOR KINERJA PUSDIK SDM KESEHATAN TAHUN 2016

Lampiran 5 LAPORAN REALISASI ANGGARAN BERDASARKAN ALOKASI DAN REALISASI ANGGARAN DALAM RANGKA PENCAPAIAN INDIKATOR KINERJA PUSDIK SDM KESEHATAN TAHUN 2016

Sasaran Strategis

Indikator Kinerja

Alokasi

Realisasi %

Anggaran Meningkatnya

Anggaran

Jumlah tenaga pendidik, 25.468.440.000

pelaksanaan

tenaga kesehatan dan

Pendidikan SDM

masyarakat yang

Kesehatan

ditingkatkan kemampuannya melalui pelatihan

Persentase program

studi/ institusi poltekkes kemenkes yang terakreditasi baik

Penyelenggaraan Pendidikan SDM Kesehatan Dalam Mencapai Sasaran Kemenkes

Jumlah

Lampiran 6

MATRIK RENCANA AKSI PUSAT PENDIDIKAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN TAHUN 2015-2019

N SASARAN

RINCIAN KEGIATAN

INDIKATOR

DEFINISI OPERASIONAL

I PENDIDIKAN SDM KESEHATAN Fasilitasi

Kebijakan teknis dan

pendidikan dan

pendidikan SDM

pendidikan, meliputi :

kemitraan

kesehatan di bidang fasilitasi pengembangan

2 1 2 1 1 pendidikan dan

(a)

Penyusunan

Jumlah dokumen

dokumen rancangan

Menghitung jumlah

kebijakan teknis

rancangan

kebijakan teknis

kebijakan teknis

pengembangan pendidikan

SDM Kesehatan sesuai

kebijakan yang

Pendidikan SDM

Pendidikan SDM

dengan kebutuhan program

telah disahkan

Kesehatan

Kesehatan

kesehatan, perkembangan

oleh Kepala Pusat

IPTEK dan peraturan yang

atau Kepala Badan

berlaku seperti : pedoman

atau Menteri

pengembangan prodi,

Kesehatan

juknis, juklak

(b)

Pengembangan

Jumlah dokumen

dokumen rencana

Nilai absolut

pendidikan SDM

pengembangan

pengembangan pendidikan

dokumen rencana

kesehatan

pendidikan SDM

SDM Kesehatan dalam

pengembangan

Kesehatan

rangka Tri Dharma

pendidikan SDM

Perguruan Tinggi

Kesehatan pada

(Pendidikan/Pengajaran,

tahun berjalan

Penelitian dan Pengabmas) seperti fasilitasi roadmap pendidikan termasuk PJJ, fasilitasi roadmap pengembangan penelitian dan pengabmas

(c) Penyusunan dokuman dalam rangka mendukung pendidikan jarak jauh dan peningkatan kompetensi dan kualifikasi tenaga kesehatan

Jumlah dokuman dalam rangka mendukung pendidikan jarak jauh dan peningkatan kompetensi dan kualifikasi tenaga kesehatan

dokumen dalam rangka mendukung pelaksanaan pendidikan jarak jauh dan percepatan peningkatan kompetensi dan kualifikasi pendidikan tenaga kesehatan, seperti panduan bagi dosen dan tutor PJJ,instrumen RPL, laporan kegiatan dan laporan monev

Nilai absolut dokumen mendukung pelaksanaan pendidikan jarak jauh dan program percepatan pendidikan dalam satu tahun berjalan

(d) Program peningkatan kompetensi dan kualifikasi tenaga kesehatan dari pendidikan jenjang JPM/Diploma I ke Dimploma III

Jumlah tenaga kesehatan yang belum diploma III penerima bantuan program bantuan biaya pendidikan

Jumlah tenaga kesehatan yang bekerja di pelayanan kesehatan (PNS) dengan kualifikasi pendidikan JPM/DI yang mendapatkan bantuan biaya pendidikan kejenjang Diploma III

Jumlah peserta baru dan lama penerima bantuan pendidikan.

0 0 14.220 k) 30.620 k)

37.819 k)

(e) Kajian Pendidikan SDM Kesehatan

Jumlah dokumen kajian pendidikan terkait implementasi penyelenggaraa n pendidikan, pengembangan pendidikan, kompetensi lulusan pendidikan SDM kesehatan, kebutuhan kompetensi SDM kesehatan menurut jenis SDM kesehatan

Dokumen kajian pendidikan terkait implementasi penyelenggaraan pendidikan, pengembangan pendidikan, kompetensi lulusan pendidikan SDM kesehatan, kebutuhan kompetensi tenaga kesehatan menurut jenis SDM kesehatan seperti kajian program PJJ, kajian kompetensi lulusan, kajian kebutuhan pendidikan (prodi) SDM kesehatan (termasuk kajian kebutuhan pendidikan tenaga kesehatan/program studi)

Nilai absolut dokumen kajian pendidikan SDM kesehatan dalam satu tahun berjalan

Kemitraan, meliputi :

(a) Penyusunan

2 2 2 2 kebijakan teknis

Jumlah dokumen

dokumen kebijakan teknis

Menghitung jumlah

kebijakan teknis

tentang kerjasama

pendidikan bidang

kebijakan teknis

kemitraan

kerjasama

kesehatan seperti petunjuk

tentang kerjasama

pendidikan

pendidikan

teknis, pedoman, panduan

pendidikan bidang

bidang

bidang

kerjasama pendidikan

bidang kesehatan

(b) Kemitraan

3 5 5 5 pendidikan

Jumlah dokumen

dokumen fasilitasi

Menghitung jumlah

fasilitasi

kerjasama bidang akademik

dokumen fasilitasi

bidang

kerjasama

dan/atau non akademik

kerjasama bidang

kesehatan di

pendidikan

perguruan tinggi dengan

akademik dan/atau

dalam dan luar

bidang

pihak lain baik di dalam dan

non akademik

negeri

kesehatan di

luar negeri seperti

perguruan tinggi

dalam dan luar

rekomendasi, telaah,

dengan pihak lain

negeri

laporan, rancangan

baik di dalam dan

MoU/MoA

luar negeri

(c) Monitoring dan

1 1 1 1 evaluasi

Jumlah dokumen

dokumen monitoring dan

Menghitung jumlah

monitoring dan

evaluasi pelaksanaan

kerjasama pendidikan

monitoring dan

kemitraan

pelaksanaan

bidang kesehatan di dalam

dan luar negeri

kesehatan di

bidang

pendidikan bidang

dalam dan luar

kesehatan di

kesehatan di

negeri

dalam dan luar

dalam dan luar

negeri

negeri

2. Penyelenggaraan

Kebijakan teknis

pendidikan

pendidikan dan pelaksanaan

Fasilitasi teknis

pendidikan di bidang

pendidikan, meliputi :

fasilitasi teknis pendidikan dan penunjang penyelenggaraan

2 2 1 1 pendidikan sumber

(a)

Penyusunan

Jumlah dokume

dokumen kebijakan teknis

Menghitung jumlah

kebijakan teknis

kebijakan teknis

pelaksanaan Tri Dharma

dokumen

daya manusia

pelaksanaan Tri

pelaksanaan Tri

Perguruan Tinggi Bidang

kebijakan yang

Kesehatan sesuai dengan

telah disahkan

Perguruan

Perguruan

SNPT seperti pedoman,

oleh Kepala Pusat

Tinggi

Tinggi bidang

juklak, juknis dan protap

atau Kepala Badan

pendidikan SDM

kesehatan

atau Menteri

Kesehatan

sesuai dengan

Kesehatan

Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT)

(b)

Pengembangan

Jumlah dokumen

dokumen pengembangan

teknis penyelenggaraan

Jumlah dokumen

penyelanggaraa

penyelenggraan

Tridharma Perguruan Tinggi

pengembangan

n Pendidikan

Pendidikan SDM

pendidikan tenaga

teknis pelaksaan

SDM Kesehatan

Kesehatan

kesehatan, seperti

pendidikan SDM

penyusunan kurikulum inti,

Kesehatan

IPE, IPC

Fasilitasi penunjang pendidikan, meliputi :

(a)

Penyusunan

Jumlah dokumen

dokumen kebijakan teknis

Menghitung jumlah

kebijakan teknis

kebijakan teknis

penunjang pendidikan yang

dokumen yang

penunjang

penunjang

disusun sesuai dengan

disusun terkait

pendidikan

pendidikan yang

peraturan seperti pedoman,

kebijakan teknis

disusun sesuai

juknis, juklak , protap

penunjang

dengan

pendidikan yang

peraturan

disahkan oleh Kepala Pusat atau Kepala Badan atau Menteri Kesehatan

(b)

Pengembangan

Jumlah dokumen

dokumen pengembangan

Menghitung jumlah

penunjang

pengembangan

penunjang pendidikan

akademik dan non

pengembangan

akademik dan

pendidikan

akademik sesuai dengan

penunjang

non akademik

akademik dan

kebutuhan

pendidikan

non akademik

penyelenggaraan

akademik dan non

pendidikan, perkembangan

akademik pada

IPTEK dan peraturan yang

tahun berjalan

berlaku seperti : sistem

yang disahkan

informasi, manajemen

oleh Kepala Pusat

laboratorium dan

atau Kepala Badan

perpustakaan,

atau Menteri

pengembangan modul

Kesehatan

pembelajaran,pengembang an sarana prasarana pembelajaran dan kegiatan kemahasiswaan

3 Fasilitasi

Kebijakan teknis dan

Akreditasi dan

pelaksanaan

Pengendalian

pendidikan sumber

Fasilitasi Akreditasi,

Mutu pendidikan

daya manusia

meliputi :

kesehatan di bidang fasilitasi akreditasi

0 1 2 1 1 dan pengendalian

dokumen kebijakan teknis

Menghitung jumlah

kebijakan teknis

kebijakan teknis

seperti pedoman, juknis,

dokumen

mutu pendidikan

akreditasi

akreditasi

kajian akreditasi

kebijakan teknis

sumber daya

program

program studi/

prodi/institusi

akreditasi program

manusia kesehatan

studi/institusi

Institusi

studi dan institusi

pendidikan

Poltekkes

yang ditanda

nakes

Kemenkes RI

tangan oleh Kapus atau Ka badan

Persentase

0 0 0 program

Jumlah prodi/Poltekkes

Jumlah program

kemenkes yang

studi/ Poltekkes

studi/Institusi

terakreditasi baik

yang terakreditasi

Poltekkes

dibandingkan dengan

baik dibandingkan

Kemenkes yang

jumlah prodi yang habis

dengan jumlah

terakreditasi baik

masa berlakunya dan prodi

prodi yang habis

baru dikali seratus persen

masa berlakunya dan prodi baru dikali seratus persen

(b) Fasilitasi jumlah program

295 (k) 305(k) 310 (k) Pelaksanaan

Program studi Poltekkes

Jumlah prodi

153k

213k

studi Politeknik

yang terakreditasi minimal B

poltekkes

Akreditasi Kesehatan

kemenkes yang

program studi Kementerian

terakreditasi

Pendidikan Kesehatan yang

minimal B yang

Poltekkes terakreditasi

dihitung dari habis

Kemenkes sangat baik

masa berlaku dan reakreditasi yang diakumulasikan dari tahun sebelumnya

(c) Fasilitasi jumlah Institusi

20 (k) 25 (k) 30 (k) Pelaksanaan

Institusi Poltekkes yang

Jumlah Institusi

4(k)

6 (k)

poltekkes yang

terakreditasi minimal B

poltekkes

Akreditasi terakreditasi

kemenkes yang

Institusi sangat baik

terakreditasi

Pendidikan

minimal B yang

(Poltekkes)

dihitung dari habis

Kemenkes

masa berlaku dan reakreditasi yang diakumulasikan dari tahun sebelumnya

(d) Monitoring dan

Jumlah dokumen

Dokumen Monitoring dan

Monitoring dan

Evaluasi Fasilitasi

Dokumen

Evaluasi

Pelaksanaan Akreditasi

Monitoring dan

Pelaksanaan

Fasilitasi

Poltekkes Kemenkes RI

Evaluasi Fasilitasi

Akreditasi

Pelaksanaan

seperti workshop pasca

akreditasi, PD-DIKTI, Profil

Akreditasi

Kemenkes RI

Poltekkes

Diknakes, analisis data

Poltekkes

Kemenkes RI

pelaksanaan akreditasi

Kemenkes RI

prodi/institusi

dalam tahun berjalan

Pengendalian mutu pendidikan, meliputi :

(a) penyusunan

Jumlah dokumen

dokumen kebijakan teknis

Menghitung jumlah

kebijakan

kebijakan teknis

Pengendalian Mutu

Pendidikan SDM

kebijakan teknis

pengendalian

mutu pendidikan

Kesehatan, seperti :

Pengendalian

mutu

SDM Kesehatan

standar, pedoman,

Mutu SDM

pendidikan

juknis,juklak, SOP terkait

Kesehatan yang

SDM kesehatan

dengan Pengendalian mutu

ditanda tangan

pendidikan SDM kesehatan

oleh Kapus atau Ka badan atau Menteri Kesehatan

(b) Pengendalian Jumlah dokumen

3 6 6 6 6 mutu internal

dokumen kegiatan

Menghitung jumlah

pengendalian

pengendalian mutu internal

dokumen

pendidikan SDM mutu internal

pendidikan SDM Kesehatan

pengendalian mutu

kesehatan pendidikan SDM

sesuai dengan peraturan

internal pendidikan

kesehatan

yang berlaku seperti Sistem

SDM Kesehatan

Informasi SPMI berbasis Web, Audit Mutu Internal, Try Out/Uji Kompetensi, Pemantauan Penyelenggaraan Tri Darma Perguruan Tinggi, yang sudah dilakukan pengolahan dan analisis data

(c) Peningkatan Jumlah pendidik

1.20 2.31 0 0 0 kapasitas bagi

Pendidik yang telah

menghitung

dan tenaga

ditingkatkan kapasitasnya

jumlah tenaga

pendidik kependidikan

melalui pelatihan yang

pendidik yang

yang

tersertifikasi

telah ditingkatkan

(d) Penyusunan Jumlah

10 9 0 0 0 kurikulum dan

kurikulum dan modul yang

menghitung jumlah

kurikulum dan

telah disusun dan dicetak

kurikulum dan

modul modul

terkait dengan peningkatan

modul yang telah

peningkatan peningkatan

mutu nakes seperti

disusun pada

mutu nakes mutu nakes

peningkatan kapasitas

tahun berjalan

dosen dalam membuat soal, peningkatan kapastitas dosen dalam metodologi penelitian

(e)

Peningkatan

Jumlah dokumen

dokumen Peningkatan Mutu

menghitung jumlah

Mutu Pendidikan

Peningkatan

pendidikan tenaga

dokumen laporan

tenaga

Mutu pendidikan

kesehatan yang berkaitan

Peningkatan Mutu

Kesehatan

tenaga

dengan mutu lulusan, mutu

pendidikan tenaga

kesehatan

pendidik dan kependidikan

kesehatan

seperti Sipenmaru, Sertifikasi dosen

4. Ketata-usahaan

Peningkatan kualitas

Dokumen Perencanaan,

Menghitung

Pusat Pendidikan

Pendidikan SDM

Dokumen

Dokumen

Program dan Anggaran,

Jumlah Dokumen

SDM Kesehatan

Evaluasi dan Pelaporan

Perencanaan,

Program dan

Program dan

seperti Bahan Rencana

Program dan

Anggaran ,

Anggaran,

Kerja Pemerintah (RKP),

Anggaran,

Evaluasi dan

Evaluasi dan

Bahan Renja KL,Bahan

Evaluasi dan

Pelaporan

Pelaporan

Renstra, Bahan RAP,

Pelaporan

RAK,DIPA RKA-KL, POK, PK,RPD/RPK, Laporan Triwulan, Laporan Tahunan, LAKIP

Dokumen Pengelolaan

Keuangan dan BMN seperti

Jumlah Dokumen

Pengelolaan

Pengelolaan

Laporan SAI, LK, SIMAK

Pengelolaan

Keuangan dan

Keuangan dan

BMN, SIBARJA, Laporan

Keuangan dan

BMN

BMN

Penghapusan, Pengadaan

BMN

Barjas

(c) Penyusunan Jumlah

15 15 15 15 15 Dokumen urusan

Dokumen urusan

Menghitung

Dokumen urusan

kepegawaian, tata laksana,

Jumlah Dokumen

kepegawaian, kepegawaian,

kearsipan, dan tat

urusan

tata laksana, tata laksana,

persuratan serta

kepegawaian, tata

kearsipan, dan kearsipan, dan

kerumahtanggaan seperti

laksana,

tat persuratan tata persuratan

SKP,KGB,KP,SIMKA,