Proses media promosi di lembaga belajar Bahasa Jepang Japanese Language and Management Center (JLMC) Bandung : laporan kerja praktek

  SURAT KETERANGAN PENYERAHAN HAK EKSKLUSIF Bahwa yang bertanda tangan di bawah ini, penulis bersedia : “Bahwa hasil penelitian dapat dionlinekan sesuai dengan peraturan yang berlaku, untuk kepentingan riset dan pendidikan.”

  Bandung, 07 Desember 2012 Penulis, Fauzia Astari Nurliana NIM. 63809006 Catatan :

  Bab II tidak untuk dionlinekan,dikarenakan data tersebut berisi pembahasan dan data lembaga (Japanese Language and Management Center).

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  1. : Fauzia Astari Nurliana Nama

  2. : Bandung, 15 Agustus 1990 Tempat Tanggal Lahir

  3. : 63809006 Nomor Induk Mahasiswa

  4. : Sastra Jepang Program Studi

  5. : Perempuan Jenis Kelamin

  6. : Indonesia Kewarganegaraan

  7. : Islam Agama

  8. : Jl. Mawar Mekar no. 13 Ujung Berung Alamat

  9. : 75Kg Berat Badan

  10. : 168Cm Tinggi Badan

  11. : Belum Menikah Status 12.

  Orang Tua 1. : Undang Nuriman

  Nama Ayah 2. : Liliek Endahwati

  Nama Ibu Pekerjaan Ayah : PNS Pekerjaan Ibu : Ibu rumah tangga

  Alamat : Jl. Mawar Mekar no. 13 Ujung Berung RIWAYAT PENDIDIKAN

  No Lembaga Pendidikan Tahun Ajaran

  1 SDN Binaharapan 03 1996-2002

  2 SMPN 45 Bandung 2002-2005

  3 SMA PGII 1 Bandung 2005-2008

  4 Universitas Komputer Indonesia 2009-2012

  

Kata Pengantar

Bismillahirohmannirohim.

  Puji dan syukur saya panjatkan kepada pada Tuhan Yang Maha Esa, dan tidak lupa pada junjungan nabi besar kita Muhammad s.a.w. Karena atas ridho- Nya lah penulis dapat melaksanakan kegiatan kuliah kerja lapangan (KKL) dan juga dapat menyelesaikan penulisan laporan kuliah kerja lapangan hingga selesai. Mata kuliah Kuliah Kerja Lapang ini adalah salah satu syarat lulus semester 6 dan wajib dilaksanakan bagi seluruh mahasiswa/i Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM) tinggkat 3.

  Penulis berusaha memenuhi syarat melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan di JLMC ( Japanese Language Management Center) dan menulis laporan dengan judul

  “Media Pemasaran Lembaga Pembelajaran Bahasa Jepang di Japanese Language Management Center (JLMC)

  ”. Laporan ini disusun untuk memenuhi syarak kelulusan mata kuliah Kuliah Kerja Lapangan dan sebagai bukti bahwa penulis telah melakukan kegiatan kuliah Kerja Lapangan pada tahun ajaran 2012.

  Dalam penyusunan laporan ini penulis menyadari banyaknya kekurangan yang terdapat pada laporan ini, maka dengan adanya kekurangan tersebut penulis menerima kritik dan saran yang membangun untuk penulisan lainnya kelak.

  Pada akhir kata yang dapat penulis ucapkan adalah ungkapan terima kasih kepada semua pihak yang telah menyemangati, mendukung, mendorong dan membantu. Sehingga penulis mendapakan motivasi dan semangat sampai akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Lapangan, yaitu :

  1. Bapak Prof. Dr. H. Moh. Tadjuddin, MA. Selaku Dekan Fakultas Sastra Universitas Komputer Indonesia.

  2. Ibu Fenny Febrianty, SS., M.Pd. Selaku ketua Program Studi Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia. Serta sebagai Dosen Pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu, pikiran dan tenaga dalam memberikan masukan- masukan, bimbingan dan pengarahan sehingga penyusunan laporan ini dapat terselesaikan.

  3. Bapak Mohammad Ridwan selaku Manager Marketing yang telah memberikan izin untuk melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan di JLMC (Japanese Language Management Center) serta menjadi mentor yang memberikan ilmu- ilmu yang bermanfaat dan baru bagi penulis.

  4. Ibu Neneng Dahlia Cintawati,SS selaku Ass. Man. ADKEU yang telah mengeluarkan surat bukti izin bagi penulis untuk melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan.

  5. Bapak Yuyu Yohana Risagarniwa, M.Ed., Ph.D selaku direktur JLMC yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan.

  6. Ibu Viviet Savitri, SS bagian resepcionist yang telah menemani dan mendukung pada saat penulis melakukan kegiatan Kerja Kuliah Lapangan.

  7. Kedua orang tua tercinta, terimakasih atas do’a serta pengertiannya juga dukungannya yang tiada henti untuk penulis. Selama penulis menyelesaikan kegiatan Kuliah Kerja lapangan dan menyelesaikan Laporan ini.

  8. Kepada Mbak Rini tercinta yang memberikan terus nasehat, adik tercinta yang sama-sama sedang melakukan Kerja praktek dan mendukung serta memotivasi.

  9. Adista Dwi Praharti dan Fadhilal Chusna yang tersayang selaku rekan kerja dan juga motivator.

  10. Teman- teman Fakultas sastra jepang Chandra, Davis, Wasista, Dadang, Galuh, Rima. Serta para kohai yang tetap memberikan semangat.

  11. Teman-teman cosplay yang tetap mendukung dan memberikan semangat.

  12. Seluruh staff di JLMC yang telah membantu dalam penyelesaian laporan KKL ini 13. Semua pihak yang telah memberikan semangat dan motivasi untuk terus berkarya selama Kuliah Kerja Lapangan

  Semua yang didapatkan oleh penulis tidak terlepas dari bantuan dan dukungan semua pihak. Semoga penulisan Laporan ini dapat bermanfaat bagi orang lain.

  Bandung, 13 September 2012 Penulis

  

DAFTAR ISI

  Halaman

  LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR ............................................. .............................i

DAFTAR ISI ........................................................................................iv

DAFTAR TABEL ........................................................... ...................vi

DAFTAR GAMBAR .........................................................................vii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................... .viii

  BAB I Pendahuluan

  1.1 Latar Belakang.................................................................................1

  1.2 Tujuan...........................................................................................3

  1.3 Manfaat ..................................................................................4

  BAB II Pembahasan

  2.1 Profil Lembaga ......................................................................... 5

  2.1.1 Visi da n Misi Le mbaga ......................................... 8

  2.1.2 Struktur Staff dan Pengajar JLMC ...................................8

  2.1.3 Bagian Marketing ..................................................................13

  2.1.4 Jadwal Pelaksanaan KKL............................................................14

  2.2 Bidang Kegiatan Design Promosi Di JLMC...............................15 2 . 2 . 1 P e n g e n a l a n J L M C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5

  2.2.2 Pengarahan Bidang Pekerjaan ............................................. 15

  2.2.3 Mempelajari Bidang yang Diberikan ............................. 15

  2.2.4 Rapat Pembahasan Sistem Marketing ................................. 16

  2.2.5 Pembuatan Media Promosi Flyer,Poster, Stiker ...................16

  2.2.6 Pembaharuan Informasi Dijejaring Sosial ........................34

  2.2.7 Pengarahan perawatan Website .......................................... 34

BAB III Penutup

  3 . 1 K e s i mp u l a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6

  3.2 Saran ................................................................................................. 37

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 2.1Struktur Organisasi JLMC..........................................................9

Tabel 2.2 Staff JLMC....................................................... ..........................9Tabel 2.3 Jadwal Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan...............................14Tabel 2.2.1 Sistem Approval Pamplet.............................................................17Tabel 2.2.2 Program yang Digunakan dan Kegunaan Program.......................32

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.2.1 Pengeditan Biaya Rp 15.500/jam Menjadi Rp.16.700,00/jam......17Gambar 2.2.2 Langkah ke-1 ................................................................................18Gambar 2.2.3 Langkah ke-2...............................................................................19Gambar 2.2.4 Langkah ke-3................................................................................19Gambar 2.2.5 Langkah ke-4...............................................................................20Gambar 2.2.6 Langkah ke-5................................................................................21Gambar 2.2.7 Pengeditan Nama Noryuku Menjadi Noryoku..............................22Gambar 2.2.8 Flyer.............................................................................................23Gambar 2.2.9 Langkah ke-1...............................................................................23Gambar 2.2.10 Langkah ke-2..............................................................................24Gambar 2.2.11 Langkah ke-3..............................................................................25Gambar 2.2.12 Langkah ke-4...............................................................................25Gambar 2.2.13 Langkah ke-5..............................................................................26Gambar 2.2.14 Langkah ke-6.............................................................................27Gambar 2.2.15 Poster........................................................................................28Gambar 2.2.16 Stiker.........................................................................................29Gambar 2.2.17 Langkah ke-1..............................................................................29Gambar 2.2.18 Langkah ke-2..............................................................................30Gambar 2.2.19 Langkah ke-3..............................................................................31Gambar 2.2.20 Langkah ke-4...............................................................................31Gambar 2.2.20 Langkah ke-5.................................................................................32

DAFTAR LAMPIRAN 1.

  Surat Izin Kuliah Kerja Praktek 2. Absensi Kerja Praktek 3. Penilaian Kerja Praktek 4. Dokumentasi 5. Surat Keterang Penerimaan Mahasiswa Untuk Kerja Praktek 6. Hasil Kerja

  

DAFTAR PUSTAKA

  (2009). Definisi Pemasaran. Barkah,Auliya Agung.2009. Sistem Prosedur Pemasaran dan Penjualan Di

  Shisho Corporation Jakarta Office, Bandung : Programstudi Sastra Jepang

  Dzikrullah Dzikry.2011.Kegiatan Maintenance Hardware di PT.PLN (PERSERO) Unit Pelayanan Cimahi. Bandung: Programstudi Sastra Jepang .

  Data Arsip JLMC tahun 2011.

  

PROSES MEDIA PROMOSI

DI LEMBAGA BELAJAR BAHASA JEPANG

JAPANESE LANGUAGE AND MANAGEMENT CENTER

(JLMC BANDUNG)

Laporan Kuliah Kerja Lapangan

  Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Kelulusan Mata Kuliah Kerja Lapangan Disusun oleh :

  

Fauzia Astari Nurliana

63809006

PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG

FAKULTAS SASTRA

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

  

2012

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

  Kuliah Kerja Lapangan adalah dimana mahasiswa diperkenalkan pada dunia kerja yang sesungguhnya. Dimana persaingan mendapatkan pekerjaan bukanlah hal yang mudah. Kuliah Kerja Lapangan ini setidaknya memberikan gambaran bagaimana mahasiswa harus bekerja dengan kemampuan yang dimilikinya, yang telah ia pelajari selama mengikuti perkuliahan yang ada. Dikarenakan sulitnya mendapatkan pekerjaan dijaman sekarang ini, maka diharapkan para mahasiswa yang mengikuti Kuliah Kerja Lapang ini dapat mampu membuka lahan usaha baru demi mengurangi pengangguran yang ada. Hal ini juga dapat menjadikan kita sebagai seorang enterpreneur.

  Dapat dikatakan bahwa Kuliah Kerja Lapangan ini menjadi ajang penilaian diri dalam kemampuan bekerja. Dikarenakan saat melakukan Kuliah Kerja Lapang para mahasiswa harus mengikuti tata tertib kantor, sistem kerja kantor. Dimana mahasiswa diwajibkan dan ditunjuk untuk langsung bekerja sesuai dengan bidang yang telah dipilihnya. Sehingga pada masa yang akan mendatang diharapkan para mahasiswa dapat menjadi mahasiswa yang handal dan terampil dalam bekerja.

  Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan di Program studi Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM) dilaksanakan pada tingkat 3,semester 6 sebanyak 3 SKS. Sesuai dengan namanya, Kuliah Kerja Lapangan (KKL), mahasiswa tingkat 3 Sastra Jepang UNIKOM diwajibkan mengikuti kegiatan perkuliahan ini. Dimana mahasiswanya mempraktekkan kemampuan berbahasa jepang , Public Speaking, Enterpreneur bahkan kemampuan multimedia yang telah dipelajari sebelumnya.

  Didalam Kurikulum pengajaran Programstudi Sastra Jepang sendiri tidaklah hanya mempelajari tentang stuktur-struktur berbahasa Jepang, linguistik

• – dan budaya Jepang. Namun juga para mahasiswanya dibekali kemampuan kemampuan,program-program komputer seperti, membuat website, corel draw dan adobe photoshop. Yang diajarkan dari semester 1 (satu) sampai dengan semester 8 (delapan). Dan juga mahasiswa mendapatkan pelajaran tentang enteurpreneurship yang diajarkan pada mahasiswa saat tingkat 3 semester 5. Yang dimana mata kuliah ini mengajarkan kita untuk menjadi seorang enteurpreneur yang dapat bersaing dengan yang lainnya. Sehingga pada prakteknya mahasiswa tidak hanya mempraktekkan satu bidang ilmu saja. Misal, berbicara Bahasa Jepang. Namun para mahasiswa juga mempraktekkan kemampuan multimedia dan juga kemampuan enteurpreneur mereka, terutama jika ditempat kerja praktek mereka diwajibkan memiliki kemampuan dasar komputer maka hal tersebut sangat dapat memudahkan para mahasiswa didalam dunia bekerja.

  Disebabkan hal tersebut penulis pada saat melakukan Kuliah Kerja Lapang di Japanaese Language & Management Center (JLMC) penulis memilih bidang

  

marketing media, atau media pemasaran. Dimana bidang ini tidak hanya

  memerlukan kemampuan berbahasa jepang namun juga kemampuan penguasaan komputer dan serta berwirausaha, membuat sebuah media pemasaran berupa flyer (pamplet) dan juga update website.

  JLMC adalah lembaga pembelajar bahasa Jepang, yang notabene peserta ajarnya adalah orang Indonesia. Namun, ada beberapa siswanya yang berkewarganegaraan Jepang. Sehingga saat berkomunikasi bahasa yang digunakannya adalah bahasa Jepang. Begitu pun dengan media promosi atau

  

marketing yang menggunakan huruf, kanji,hiragana dan katakana. Oleh karena

  itu, penulis merasa bahwa JLMC tepat untuk dijadikan tempat Kuliah Kerja lapangan. Karena bukan hanya membutuhkan kemampuan berbahasa Jepang namun juga kemampuan multimedia serta enteurpreneur yang baik. Sehingga penulis dapat mengaplikasikan kemampuan multimedia dan berwirausaha yang telah dipelajari secara langsung dalam Kuliah Kerja Lapangan ini.

1.2 Tujuan

  Adapun tujuan dari dilaksanakannya Kuliah Kerja Lapang (KKL) yaitu :  Mengaplikasikan ilmu enteurpreneur dan juga ilmu komputer yang telah didapatkan selama masa perkuliahan dalam dunia kerja.

   Menambah wawasan baru dan pengalaman dalam dunia kerja.  Mengetahui media-media marketing yang digunakan untuk pemasaran sebuah lembaga pembelajaran Bahasa Jepang.

   Mengasah dan memperluas kemampuan multimedia serta ber- enteurpreneur.

   Mengetahui bagaimana tata cara berwirausaha yang benar dalam bidang pendidikan khususnya pembelajaran Bahasa Jepang.

1.3 Manfaat

  Ada pula manfaat yang akan didapatkan dari Kuliah Kerja Lapangan ini yaitu, sebagai berikut :  Pembaca Diharapkan saat pembaca menemukan kendala-kendala dalam mengerjakan proses marketing , maka laporan ini dapat membantu pembaca untuk memecahkan kendala- kendala tersebut.

   Penulis Dapat langsung mengaplikasikan ilmu multimedia khususnya program

  photoshop dan corel ,dan juga dapat mengaplikasikan kemampuan

  berenterpreneur yang telah didapatkan selama masa perkuliahan yang langsung dapat dipraktekan dalam dunia kerja. Dan bertambahnya ilmu tentang multimedia serta wawasan yang di peroleh akan berwira usaha semakin luas.

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan

  Pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan pada tanggal 11 Juni 2012 sampai dengan 11 September 2012 selama tiga bulan di Japanese Language and Management Center(JLMC) Bandung. Bidang pekerjaan yang ditekuni adalah design media marketing di JLMC, penulis dapat memenuhi tujuan mata kuliah kerja lapangan yang menjadi salah satu syarat kelulusan untuk jenjang studi strata 1 (S1) di Program Studi Sastra Jepang.

  Dalam pelaksanaannya kegiatan kuliah kerja lapangan ini khususnya pada bidang

  

design media marketing, hal ini sangat dapat membantu penulis dalam mengembangkan

  kemampuan multimedia dan juga kemampuan berenteurpreneur. Kuliah Kerja Lapangan ini dirasa sangat menyenangkan dikarenakan, penulis dapat berkomunikasi langsung dengan orang Jepang sehingga hal ini dapat mengasah kemampuan komunikasi penulis dalam berbahasa Jepang

  Namun selama kegiatan kuliah kerja lapangan sebagai designer marketing media, penulis menemukan beberapa kendala- kendala. Yaitu, ketika design yang dibuat tidak sesuai keinginan marketing. Ketika melakukan cetak sample pamplet atau pun flyer kertas yang digunakan agak kurang sepadan dengan kualitas pamplet itu sendiri. Sehingga menurunkan kualitas warna yang terdapat pada pamplet, poster dan stiker tersebut selain itu penulis menemukan kendala lainnya yaitu kurangnya tenaga ahli design. Sehingga menyebabkan lambatnya pengerjaan design. Lalu ketika melakukan pengecekan website penulis menemukan kendala, yaitu lemahnya sinyal Wi-fi jika sang penulis berada diruangan kerja sehingga saat akan mengunggah poster ataupun memberi info pada website menyebabkan lambannya proses penyampaian informasi.

3.2 Saran

  Selama melaksanakan kegiatan kuliah kerja lapangan penulis menemukan beberapa kendala dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan. Saran yang dapat diberikan dari penulis adalah diharapkan Japanese Language and Management Center dapat memiliki seorang ahli design marketing agar dapat mempromosikan lembaga ini dengan lebih baik lagi.

  Diharapkan pula memiliki alat-alat yang memadai untuk pencetakan sample poster. Juga jaringan Wi-fi yang lebih baik lagi sehingga tidak memperlambat jalannya informasi via internet kepada masyarakat.