28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Pendekatan Penelitian
Berdasarkan permasalahan yang ada, yaitu tentang kesesuaian modul Bahasa Mandarin Rumah Bahasa Universal kelas VII SMP Kristen YSKI
Semarang dengan rambu-rambu kelayakan isi BSNP, maka bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif.
Metode penelitian kualitatif sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah. Penelitian dilakukan
pada obyek yang alamiah, yaitu obyek yang berkembang apa adanya, tidak dimanipulasi oleh peneliti dan kehadiran peneliti tidak begitu mempengaruhi
dinamika pada obyek tersebut. Dalam penelitian kualitatif instrumennya adalah orang atau human istrument, yaitu peneliti sendiri. Sugiyono 2013:14-15
Karakteristik penelitian kualitatif menurut Bogdan and Biklen 1982: a.
Dilakukan pada kondisi yang alamiah, langsung ke sumber data dan peneliti adalah instrumen kunci
b. Penelitian kualitatif lebih bersifat deskriptif. Data yang terkumpul
berbentuk kata-kata atau gambar, sehingga tidak menekankan pada angka c.
Penelitian kualitatif lebih menekankan pada proses daripada produk atau outcome
d. Penelitian kualitatif melakukan analisis data secara induktif
e. Penelitian kualitatif lebih menekankan makna Sugiyono 2013:21-22
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif karena penulis akan menjabarkan apakah isi modul yang dipakai oleh kelas VII sudah sesuai
dengan rambu-rambu BSNP ditinjau dari kelayakan isi.
3.2. Data dan Sumber Data
Data pada penelitian ini adalah materi yang terdapat dalam modul Bahasa Mandarin Rumah Bahasa Universal kelas VII SMP Kristen YSKI Semarang,
seperti tema, kosakata, tata bahasa, dan sebagainya. Sumber data yang digunakan adalah modul Bahasa Mandarin Rumah Bahasa Universal kelas VII SMP Kristen
YSKI Semarang.
3.3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data.
Pengumpulan data dapat dilakukan dalam berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai cara. Teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan observasi
pengamatan, interview wawancara, kuesioner angket, dokumentasi, dan gabungan keempatnya. Sugiyono 2013:308-309
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dokumentasi, karena data yang dikumpulkan berupa dokumen. Dokumen yang digunakan adalah modul
Bahasa Mandarin kelas VII SMP Kristen YSKI Semarang yang akan dianalisis dengan kriteria kelayakan isi yang ada pada rambu-rambu BSNP. Langkah-
langkah yang akan dilakukan dalam kegiatan pengumpulan data adalah sebagai berikut:
1. Membaca modul yang dijadikan sumber data
2. Menetapkan hal-hal yang akan dianalisis
3. Mengklasifikasikan hal-hal yang akan dianalisis
4. Melakukan analisis data
Data yang akan dianalisis berupa materi yang terdapat dalam modul Bahasa Mandarin Rumah Bahasa Universal kelas VII SMP Kristen YSKI
Semarang yaitu sebagai berikut:
Tabel 5. Materi pada modul BAB
Materi Uraian
Halaman
Bab I 你叫什么
字？siapa namamu?
- Dialog 1 dan 2 tentang
perkenalan nama dan asal negara
- Kosakata berjumlah 22
- Tata bahasa:
a. Kalimat dengan kata kerja
姓⃝叫⃝atau 是 b.
Jenis pertanyaan sederhana dengan
menggunakan partikel 吗 c.
Pertanyaan dengan menggunakan kata tanya
―siapa?‖; ―apa?‖; ―mana?‖ -
Jenis pertanyaan yang disingkat dengan partikel 呢
- Latihan soal
1-3
4-7
8
9
10
11
12
- Catatan tambahan
- Latihan menulis hànzì
- Latihan soal
13 14-15
16-18
Bab II 早，您好！
pagi, halo -
Dialog 1 tentang menyapa seseorang. Dialog 2 tentang
pertanyaan menggunakan 吗, kemudian menanyakan sibuk
atau tidak menggunakan pola ...
...？ -
Kosakata berjumlah 20 -
Tata bahasa: a.
Kalimat sederhana dengan bentuk S+P dan
modifikasinya b.
Pertanyaan dengan bentuk S-P-Neg-P
- Latihan soal
- Catatan tambahan
- Latihan menulis hànzì
- Latihan soal
19-21
22-25
26
27 28
29 30-31
31-35
Bab III 我喜
看电影 saya suka
menonton film -
Dialog 1 tentang suka menonton film, dialog 2
tentang suka mobil dari negara mana
- Kosakata berjumlah 21
- Tata bahasa:
a. Pola kalimat S+P+O
b. Kalimat pertanyaan
dengan kata kerja + tidak + kata kerja
36-38
39-42
43
44
c. Kalimat dengan kata kerja
axiliary S+Adverb+V+O d.
Objek transposed: O, S + neg- + V
- Latihan soal
- Catatan tambahan
- Latihan menulis hànzì
- Latihan soal
45
45
46-48 49
50-51 51-55
3.4. Teknik Analisis Data
Kategori