Metode Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Ine Sagita, 2016 PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH D AN KINERJA GURU TERHAD AP MUTU SEKOLAH D ASAR D AN MAD RASAH IBTID AIYAH SWASTA D I KOTA CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Penelitian merupakan suatu upaya sistematis dalam menentukan, menganalisa dan menafsirkan bukti-bukti empirik untuk memahami gejala- gejala atau untuk menentukan jawaban atas permasalahan yang terkait dengan gejala yang ada. Sebuah penelitian yang memenuhi kaedah ilmu harus memperhatikan prosedur dan aturan yang berlaku, yaitu mencakup penggunaan metode secara tepat sehingga hasil penelitian akan menjadi penelitian ilmiah, logis, sistematis dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Sugiyono 2013, hlm. 18, mengatakan bahwa metode penelitian pada dasarnya cara ilmiah untuk menempatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Atas dasar hal-hal tersebut maka peneliti berusaha untuk menggunakan metode yang tepat dan sesuai dengan permasalahan yang akan diteliti. Adapun penelitian ini merupakan penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif. Kerlinger dalam Sugiyono, 2013, hlm. 34 menyatakan bahwa “survey research studies large and small population by sel ecting and studying sample chosen from population to discover relative incident, distribution, and interrelations of sociological and psycological variables”. Neuman W. Lawrence 2003 menyatakan bahwa penelitian survei adalah penelitian kuantitatif, dimana peneliti menanyakan ke beberapa orang responden tentang keyakinan, pendapat, karakteristik suatu obyek dan perilaku yang telah lalu atau sekarang. Penelitian survei berkenaan dengan pertanyaan tentang keyakinan dan perilaku dirinya sendiri. Sugiyono 2013, hlm 35 mengemukakan bahwa metode penelitian survei adalah metode penelitian kuantitatif yang digunakan untuk mendapatkan data yang terjadi pada masa lampau atau saat ini, tentang keyakinan, pendapat, karakteristik, perilaku, hubungan variabel dan untuk Ine Sagita, 2016 PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH D AN KINERJA GURU TERHAD AP MUTU SEKOLAH D ASAR D AN MAD RASAH IBTID AIYAH SWASTA D I KOTA CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu menguji beberapa hipotesis tentang variabel sosiologis dan psikologis dari sampel yang diambil dari populasi tertentu, teknik pengumpulan data dengan pengamatan wawancara atau kuesioner dan hasil penelitian cenderung untuk digeneralisasikan. Berdasarkan metode tersebut, maka yang menjadi subyek penelitian adalah mutu sekolah, sedangkan obyek penelitian adalah perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah swasta di Kota Cimahi.

B. Lokasi Penelitian