24
KTSP Kompetensi Mmt SMP 1 R1
2. Siswa diajak berdiskusi mengenai materi sebelumnya untuk mengingat
hal-hal yang sudah dipelajari sebelumnya. 3.
Guru menanyakan tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya.
B. Kegiatan Inti
1. Siswa dikondisikan dalam beberapa kelompok diskusi, dengan masing-
masing kelompok terdiri atas 3 – 5 orang jumlah kelompok genap. 2.
Kelompok dengan angka ganjil membahas tentang perkalian dan kelompok dengan angka genap membahas tentang pembagian pada
bilangan bulat. 3.
Dengan diskusi ini, pemahaman siswa diarahkan pada sifat-sifat perkalian pada bilangan bulat, sifat-sifat pembagian pada bilangan bulat
dan perbedaan antara sifat perkalian dan pembagian pada bilangan bulat. 4.
Masing-masing kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok lain menanggapinya.
5. Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi.
C. Kegiatan Akhir
1. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman.
2. Guru memberikan soal untuk dikerjakan di rumah sebagai penugasan.
Pertemuan Ke-6 A. Kegiatan Awal
1. Untuk mengawali materi ini, guru menjelaskan maksud dan tujuan
materi sebagai pengantar. 2.
Siswa diajak berdiskusi mengenai materi sebelumnya untuk mengingat hal-hal yang sudah dipelajari sebelumnya.
3. Guru menanyakan tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya.
B. Kegiatan Inti
1. Guru memberikan soal 3 – 5 macam yang berbeda dengan tingkat
kesulitan yang berbeda pula tentang operasi hitung campuran. 2.
Siswa diminta untuk mengerjakan dan mendiskusikan dengan teman sebangkunya.
3. Siswa yang sudah selesai diskusi diminta untuk mengerjakan di papan
tulis yang telah disediakan. 4.
Guru membahas seluruh soal yang sudah dikerjakan siswa sampai mendapat kesimpulan tentang prioritas pengerjaan soal pada operasi
hitung campuran. 5.
Guru bersama siswa membuat kesimpulan tentang aturan operasi hitung campuran pada bilangan bulat.
C. Kegiatan Akhir
1. Guru membimbing siswa untuk membuat rangkuman materi.
2. Guru memberikan tugas kelompok.
25
KTSP Kompetensi Mmt SMP 1 R1
Pertemuan Ke-7 A. Kegiatan Awal
1. Untuk mengawali materi ini, guru menjelaskan maksud dan tujuan
materi sebagai pengantar. 2.
Siswa diajak berdiskusi mengenai materi sebelumnya untuk mengingat hal-hal yang sudah dipelajari sebelumnya.
3. Guru menanyakan tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya.
B. Kegiatan Inti
