MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kejuruan Akuntansi Dan Profesi Orang Tua Pada Siswa Kelas XI
MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI
PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA
PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016.
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
ABDUL HANIF KURNIAWAN
A 210 120 073
Kepada:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
iii
iv
MOTTO
“Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat”
( Q.S Al Mujadalah: 11 )
“Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau
telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain)
dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”
( Q.S Al-Insyirah: 6-8 )
“Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan pahala
mereka tanpa batas”
( Q.S Az Zumar: 10 )
“Barangsiapa yang keluar untuk mencari ilmu maka ia berada di jalan Allah
hingga ia pulang”
( HR. Turmudzi )
“Dan tidaklah seseorang itu diberi sesuatu yang lebih baik dan lebih lapang
daripada kesabaran”
( HR Bukhori Muslim)
“Tidak ada seorang muslim yang menghadapkan mukanya kepada Allah untuk
berdoa, kecuali memberikannya, kadang dipercepat dan kadang diperlambat”
( HR Ahmad)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi robbil’alamiin. Puji syukur kupanjatkan kehadirat Allah
SWT, Dzat yang Maha Tinggi, Dzat yang Maha Mengetahui, Dzat yang Maha
Pemberi Petunjuk, atas segala limpahan nikmat-Nya sehingga masih bisa menjalani
kehidupan ini. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada
Rasulullah SAW, beserta keluarganya, sahabatnya dan orang-orang sholih yang setia
sampai akhir zaman. Kupersembahkan karya kecilku ini teruntuk:
Bapak dan Ibuku tercinta, terima kasih atas doa, nasehat, semangat dan
dukungannya,
baik dukungan moral maupun materi kepada penulis
sehingga penulis mampu menyelesaikan karya ilmiah ini.
Kakak-kakakku tersayang, terima kasih atas doa dan nasehatnya selama
ini sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini.
Sahabat-sahabatku, teman-teman seperjuangan FKIP Akuntansi angkatan
2012, khususnya kelas B yang selalu kompak dan saling melengkapi satu
sama lain.
Semua pihak terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah membantu dalam penulisan karya ilmiah ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat-Nya
kepada penulis,
serta dengan kesungguhan yang dimiliki, penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah
limpahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW. Skripsi yang berjudul ”MINAT
MELANJUTKAN STUDI
KE
PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI
PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA
PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI
1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016” ini disusun untuk memenuhi
persyaratan mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih yang
sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang
telah membantu baik langsung maupun tidak langsung selama penyusunan hingga
terselesainya skripsi ini. Dengan penuh rasa hormat, ucapan terima kasih penulis
sampaikan kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan izin penyusunan skripsi ini.
2. Dra. Titik Asmawati, SE, M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta sekaligus dosen pembimbing akademik yang telah memberikan
dukungan dan nasehat selama berada dibangku perkuliahan ini.
3. Dr. Sabar Narimo, M.M M.Pd Dosen pembimbing skripsi yang selalu
memberikan bimbingan, nasehat serta saran terbaik selama proses
penyelesaian skripsi ini.
vii
4. Dewan penguji yang telah bersedia meluangkan waktu menguji dan
memberi tanggapan terhadap skripsi penulis.
5. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta khususnya Program Studi Pendidikan Akuntansi,
terima kasih atas semua ilmu dan informasi yang penulis peroleh selama
belajar di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Bapak Drs. Mujiono selaku Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah
tersebut.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu, semoga Allah SWT memberikan
rahmat dan karunia serta hidayah-Nya.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena
itu kritik dan saran yang sangatlah diharapkan dalam penyusunan dalam
penyempurnaan skripsi ini. Semoga karya tulis ini dapat memberikan manfaat positif
serta menambah wawasan tersendiri baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca
pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 16 Agustus 2016
Abdul Hanif Kurniawan
viii
ABSTRAK
Abdul Hanif Kurniawan, A210120073. MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN
AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN
AJARAN 2015/2016. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh prestasi belajar
kejuruan akuntansi terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 2)
pengaruh profesi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 3)
pengaruh antara prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua terhadap
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannya
diperoleh berdasarkan pada hasil analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1
Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016 dengan sampel sebanyak 84 siswa menggunakan
teknik simple random sampling. metode pengumpulan data menggunakan
dokumentasi dan angket. Angket terlebih dahulu diuji cobakan untuk mengetahui
tingkat validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan
linieritas, untuk teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda, uji
t, uji F, koefisien determinasi serta sumbangan efektif dan sumbangan relatif.
Hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 13,134 + 3,081
+
0,751
+ e, yang artinya minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi dipengaruhi
oleh prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua. Berdasarkan analisis
dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) prestasi belajar kejuraan akuntansi
berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini
terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai
>
yaitu 2,272 >
1,989 dengan nilai signifikansi 0,026 < 0,05. (2) profesi orang tua berpengaruh
positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari
analisis regresi yang memperoleh nilai
>
yaitu 3,154 > 1,989 dengan
nilai signifikansi 0,002 < 0,05. (3) prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi
orang tua secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi
ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai
>
yaitu 9,040 > 3,11 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (4)
variabel prestasi belajar kejuruan akuntansi memberikan sumbangan efektif sebesar
6,62%. Variabel profesi orang tua memberikan sumbangan efektif sebesar 11,58%,
dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,182 atau sebesar 18,2%, sedangkan
81,8% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci : Prestasi Belajar Kejuruan Akuntansi, Profesi Orang Tua, Minat
Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
ix
ABSTRACT
Abdul Hanif Kurniawan, A210120073. INTERESTS OF CONTINUING
STUDIES TO HIGHER EDUCATION BASED ON VOCATIONAL
ACHIEVEMENT OF ACCOUNTING PROFESSION AND PARENTS IN CLASS
XI ACCOUNTING SKILLS PROGRAM SMK Negeri 1 Sukoharjo 2015/2016
ACADEMIC YEAR. Thesis the Faculty of Education, University of Muhammadiyah
Surakarta. August, 2016.
The purpose of this study was to determine: 1) the influence of the learning
achievement of vocational accounting on the interest to continue their studies to
university, 2) the influence of the profession of parents against the interest of
continued study higher education, 3) the influence between the learning achievement
of vocational accounting and profession of parents of interest continue their studies
to university.
This research is a quantitative descriptive research whose conclusions obtained
based on the results of statistical analysis. The population in this study were all
students of class XI Accounting Expertise Program SMK Negeri 1 Sukoharjo the
academic year 2015/2016 with a sample of 84 students using simple random
sampling technique. methods of data collection using documentation and
questionnaires. Questionnaire first be tested to determine the level of validity and
reliability. Test requirements analysis in the form of normality and linearity test, to
engineering data analysis using multiple linear regression analysis, t test, F test, the
coefficient of determination as well as the effective contribution and relative
contribution.
Results of regression analysis regression equation: Y = 13.134 + 3.081 X1 +
0.751 X2 + e, which means that interest to continue their studies to university is by
learning achievement and vocational accounting profession parents. Based on the
analysis and discussion can be concluded that: (1) the achievement of vocational
learning accountancy positive effect on the interest to continue their studies to
university. It is evident from the regression analysis obtained by value t count> t
table is 2,272> 1,989 with significant value 0.026 t table is 3,154>
1,989 with significant value 0.002 F table is 9.040> 3.11 with significant value 0.000
PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA
PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016.
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
ABDUL HANIF KURNIAWAN
A 210 120 073
Kepada:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
iii
iv
MOTTO
“Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat”
( Q.S Al Mujadalah: 11 )
“Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau
telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain)
dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”
( Q.S Al-Insyirah: 6-8 )
“Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan pahala
mereka tanpa batas”
( Q.S Az Zumar: 10 )
“Barangsiapa yang keluar untuk mencari ilmu maka ia berada di jalan Allah
hingga ia pulang”
( HR. Turmudzi )
“Dan tidaklah seseorang itu diberi sesuatu yang lebih baik dan lebih lapang
daripada kesabaran”
( HR Bukhori Muslim)
“Tidak ada seorang muslim yang menghadapkan mukanya kepada Allah untuk
berdoa, kecuali memberikannya, kadang dipercepat dan kadang diperlambat”
( HR Ahmad)
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillahi robbil’alamiin. Puji syukur kupanjatkan kehadirat Allah
SWT, Dzat yang Maha Tinggi, Dzat yang Maha Mengetahui, Dzat yang Maha
Pemberi Petunjuk, atas segala limpahan nikmat-Nya sehingga masih bisa menjalani
kehidupan ini. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada
Rasulullah SAW, beserta keluarganya, sahabatnya dan orang-orang sholih yang setia
sampai akhir zaman. Kupersembahkan karya kecilku ini teruntuk:
Bapak dan Ibuku tercinta, terima kasih atas doa, nasehat, semangat dan
dukungannya,
baik dukungan moral maupun materi kepada penulis
sehingga penulis mampu menyelesaikan karya ilmiah ini.
Kakak-kakakku tersayang, terima kasih atas doa dan nasehatnya selama
ini sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini.
Sahabat-sahabatku, teman-teman seperjuangan FKIP Akuntansi angkatan
2012, khususnya kelas B yang selalu kompak dan saling melengkapi satu
sama lain.
Semua pihak terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah membantu dalam penulisan karya ilmiah ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat-Nya
kepada penulis,
serta dengan kesungguhan yang dimiliki, penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah
limpahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW. Skripsi yang berjudul ”MINAT
MELANJUTKAN STUDI
KE
PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI
PRESTASI BELAJAR KEJURUAN AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA
PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI
1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016” ini disusun untuk memenuhi
persyaratan mencapai gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih yang
sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang
telah membantu baik langsung maupun tidak langsung selama penyusunan hingga
terselesainya skripsi ini. Dengan penuh rasa hormat, ucapan terima kasih penulis
sampaikan kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan izin penyusunan skripsi ini.
2. Dra. Titik Asmawati, SE, M.Si, Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta sekaligus dosen pembimbing akademik yang telah memberikan
dukungan dan nasehat selama berada dibangku perkuliahan ini.
3. Dr. Sabar Narimo, M.M M.Pd Dosen pembimbing skripsi yang selalu
memberikan bimbingan, nasehat serta saran terbaik selama proses
penyelesaian skripsi ini.
vii
4. Dewan penguji yang telah bersedia meluangkan waktu menguji dan
memberi tanggapan terhadap skripsi penulis.
5. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta khususnya Program Studi Pendidikan Akuntansi,
terima kasih atas semua ilmu dan informasi yang penulis peroleh selama
belajar di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Bapak Drs. Mujiono selaku Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah
tersebut.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu, semoga Allah SWT memberikan
rahmat dan karunia serta hidayah-Nya.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena
itu kritik dan saran yang sangatlah diharapkan dalam penyusunan dalam
penyempurnaan skripsi ini. Semoga karya tulis ini dapat memberikan manfaat positif
serta menambah wawasan tersendiri baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca
pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 16 Agustus 2016
Abdul Hanif Kurniawan
viii
ABSTRAK
Abdul Hanif Kurniawan, A210120073. MINAT MELANJUTKAN STUDI KE
PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEJURUAN
AKUNTANSI DAN PROFESI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN
AJARAN 2015/2016. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Agustus, 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh prestasi belajar
kejuruan akuntansi terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 2)
pengaruh profesi orang tua terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi, 3)
pengaruh antara prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua terhadap
minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannya
diperoleh berdasarkan pada hasil analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1
Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016 dengan sampel sebanyak 84 siswa menggunakan
teknik simple random sampling. metode pengumpulan data menggunakan
dokumentasi dan angket. Angket terlebih dahulu diuji cobakan untuk mengetahui
tingkat validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan
linieritas, untuk teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda, uji
t, uji F, koefisien determinasi serta sumbangan efektif dan sumbangan relatif.
Hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 13,134 + 3,081
+
0,751
+ e, yang artinya minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi dipengaruhi
oleh prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi orang tua. Berdasarkan analisis
dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) prestasi belajar kejuraan akuntansi
berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini
terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai
>
yaitu 2,272 >
1,989 dengan nilai signifikansi 0,026 < 0,05. (2) profesi orang tua berpengaruh
positif terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari
analisis regresi yang memperoleh nilai
>
yaitu 3,154 > 1,989 dengan
nilai signifikansi 0,002 < 0,05. (3) prestasi belajar kejuruan akuntansi dan profesi
orang tua secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan studi
ke perguruan tinggi. Hal ini terbukti dari analisis regresi yang memperoleh nilai
>
yaitu 9,040 > 3,11 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (4)
variabel prestasi belajar kejuruan akuntansi memberikan sumbangan efektif sebesar
6,62%. Variabel profesi orang tua memberikan sumbangan efektif sebesar 11,58%,
dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,182 atau sebesar 18,2%, sedangkan
81,8% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci : Prestasi Belajar Kejuruan Akuntansi, Profesi Orang Tua, Minat
Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
ix
ABSTRACT
Abdul Hanif Kurniawan, A210120073. INTERESTS OF CONTINUING
STUDIES TO HIGHER EDUCATION BASED ON VOCATIONAL
ACHIEVEMENT OF ACCOUNTING PROFESSION AND PARENTS IN CLASS
XI ACCOUNTING SKILLS PROGRAM SMK Negeri 1 Sukoharjo 2015/2016
ACADEMIC YEAR. Thesis the Faculty of Education, University of Muhammadiyah
Surakarta. August, 2016.
The purpose of this study was to determine: 1) the influence of the learning
achievement of vocational accounting on the interest to continue their studies to
university, 2) the influence of the profession of parents against the interest of
continued study higher education, 3) the influence between the learning achievement
of vocational accounting and profession of parents of interest continue their studies
to university.
This research is a quantitative descriptive research whose conclusions obtained
based on the results of statistical analysis. The population in this study were all
students of class XI Accounting Expertise Program SMK Negeri 1 Sukoharjo the
academic year 2015/2016 with a sample of 84 students using simple random
sampling technique. methods of data collection using documentation and
questionnaires. Questionnaire first be tested to determine the level of validity and
reliability. Test requirements analysis in the form of normality and linearity test, to
engineering data analysis using multiple linear regression analysis, t test, F test, the
coefficient of determination as well as the effective contribution and relative
contribution.
Results of regression analysis regression equation: Y = 13.134 + 3.081 X1 +
0.751 X2 + e, which means that interest to continue their studies to university is by
learning achievement and vocational accounting profession parents. Based on the
analysis and discussion can be concluded that: (1) the achievement of vocational
learning accountancy positive effect on the interest to continue their studies to
university. It is evident from the regression analysis obtained by value t count> t
table is 2,272> 1,989 with significant value 0.026 t table is 3,154>
1,989 with significant value 0.002 F table is 9.040> 3.11 with significant value 0.000