MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
FITRI WULANDARI
A210090196
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERSETUJUAN
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
Disusun oleh :
FITRI WULANDARI
A 210 090 196
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Pembimbing,
Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si
Tanggal: Juni 2013
ii
PENGESAHAN
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
FITRI WULANDARI
A210090196
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal, 26 Juni 2013
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si
(……………………..)
2. Drs. H. Djalal Fuadi, M.M
(……………………..)
3. Drs. Sriyono, M.Pd
(……………………..)
Surakarta, 26 Juni 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Dra. N. Setyaningsih, M.Si
NIK 403
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain. Kecuali yang secara tertulis di
acu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyatan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Juni 2013
FITRI WULANDARI
A 210090196
iv
MOTTO
Jadikan sabar dan sholat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang
demikian itu sangat berat bagi orang-orang yang khusuk
(Qs. Al-Baqarah:45)
“Pengalaman adalah segalanya yang aku miliki, aku pernah jatuh kemudian
bangkit lagi dan aku yakin pengalaman yang membuatku kuat berdiri”
(Carl Chairul)
Bagiku ada dua hal yang berpengaruh dalam hidupku. Aku tanpa
keluargaku takkan mampu menjadi “Aku”. Seperti sekarang ini
kepercayaan, pengertian, serta restunya adalah cambuk masa depanku
sekaligus cermin dalam tingkah lakuku
(Khalil Gibran)
Sahabat bukanlah orang yang selalu memebenarkan kita tetapi sahabat
adalah orang yang selalu membuat kita benar
(Fitri Wulandari)
v
PERSEMBAHAN
Teriring rasa syukur atas KaruniaNya, atas doa yang tulus serta perjuangan
sepenuh hati
ku persembahkan karya sederhana ini untuk:
Bapak dan Ibu Tercinta yang selalu merengkuh dan mengukir raga dengan
mengalirkan doa restu.
Adikku Rehan A.S yang senantiasa memberikan semangat dan doa.
Eyang kakung dan eyang putriku yang selalu memberikan doa, semangat dan
cinta yang tulus sampai saat ini.
Saudara-saudaraku tercinta dan keluarga besarku, terimakasih buat semuanya.
Sahabat sahabatku Ayu, Ari, Ani, Anis, Asih, Rini dan Tiya yang senantiasa
menemaniku, membantuku dalam segala hal serta memberikan semangat.
Saudara-saudara kostku Devi, Eka, dan Lunik, terimakasih atas motivasinya.
Teman-teman seangkatanku 2009 yang merubah hidupku menjadi lebih berarti.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karuniaNya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul:
“MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013”.
Adapun tujuan dari penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi
persyaratan guna mencapai gelar sarjana pendidikan Akuntansi pada Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini karena adanya bantuan
dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini perkenankanlah penulis
menyampaikan terima kasih dengan setulus hati kepada:
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu yang
bermanfaat di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dra. Setyaningsih, M.Si. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
vii
3. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM. Selaku ketua program studi pendidikan
takuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu terwujudnya skripsi ini.
4. Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si., Selaku pembimbing akademik dan
pembimbing I yang telah sabar memberikan bimbingannya, nasehat dan
masukan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, khususnya dosen
yang telah membekali ilmu pengetahuan pada penulis.
6. Seluruh rekan-rekan yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna, dengan tangan
terbuka, penulis menerima segala kritik dan saran yang membangun. Akhirnya
semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri maupun
pada pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Juni 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ......................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xv
ABSTRAK .................................................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..............................................................
1
B. Pembatasan masalah ...................................................................
7
C. Perumusan Masalah ...................................................................
8
D. Tujuan Masalah ..........................................................................
8
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
9
F. Sistematika Penelitian ................................................................
10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi ...........................
12
1. Pengertian Minat ..................................................................
12
ix
2. Pengertian Perguruan Tinggi ................................................
13
3. Faktor-faktor Mempengaruhi Minat .....................................
14
4. Indikator Minat Melanjutkan Studi .......................................
15
B. Status Sosial Ekonomi Orang Tua ..............................................
16
1.
Pengertian Status Sosial ........................................................
16
2.
Pengertian Ekonomi ..............................................................
17
3.
Pengertian Satus Sosial Ekonomi .........................................
18
4.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Status Ekonomi ............
18
C. Prestasi Belajar ............................................................................
19
1.
Pengertian Prestasi ................................................................
19
2.
Pengertian Belajar .................................................................
20
3.
Pengertian Prestasi Belajar ...................................................
21
4.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar .............
22
D. Kerangka Pemikiran ....................................................................
23
E. Hipotesis ......................................................................................
28
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ....................................................
30
B. Jenis Penelitian ...........................................................................
30
C. Tempat dan Waktu penelitian .....................................................
31
D. Populasi, Sampel, dan Sampling ...............................................
32
1. Populasi .................................................................................
32
2. Sampel ...................................................................................
32
3. Sampling ...............................................................................
32
E. Jenis dan Sumber Data ................................................................
33
x
F. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................
34
1. Metode Angket ......................................................................
34
2. Metode Dokumentasi ............................................................
36
G. Uji Instrumen Penelitian .............................................................
36
1.
Uji Validitas ....................................................................... ..
36
2.
Uji Reliabilitas ................................................................... ..
37
3.
Uji Prasyarat Analisis ...........................................................
38
a. Uji Normalitas ..................................................................
38
b. Uji Linearitas ....................................................................
39
H. Teknik Analisis Data ...................................................................
39
1. Analisis Regresi Ganda ........................................................
39
2. Uji Parsial (Uji T) .................................................................
40
3. Uji Serempak ( Uji F)............................................................
41
4. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ........
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian ...........................................
45
1. Profil SMA Negeri 1 Girimarto…………... ......................
45
2. Keadaan Guru …................................................................
48
3. Struktur Organisasi . ..........................................................
49
B. Pelaksanaan Uji Coba / Tryout Angket .......................................
51
1. Uji Validitas Angket .............................................................
51
2. Uji Reliabilitas Angket ..........................................................
53
C. Uji Prasyarat Analisis ..................................................................
54
1. Uji Normalitas Data ..............................................................
54
xi
2. Uji Linearitas .........................................................................
54
D. Analisis Data ..............................................................................
56
E. Analisis Pengujian Hipotesis .....................................................
57
1. Uji t .......................................................................................
57
2. Uji F .....................................................................................
60
3. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif .........................
62
F. Pembahasan .................................................................................
63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................
66
B. Saran ............................................................................................
67
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................
69
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
Fitri Wulandari A210090196, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh status sosial
ekonomi orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi,
2) pengaruh prestasi belajar terhadap minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan
Tinggi, 3) pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar terhadap
minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA
Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2012/2013 berjumlah 137 siswa dengan sampel
sebanyak 100 siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan metode angket yang
telah diujicobakan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis yang
digunakan adalah regresi linier ganda, uji t, uji F, sumbangan efektif dan
sumbangan relatif.
Berdasar hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier ganda
sebagai berikut Y = 20.545 + 0,232X1 + 0,214X2, artinya minat siswa melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi dipengaruhi oleh status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar. Berdasar analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1)
status sosial ekonomi orang tua berpengaruh terhadap minat siswa melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan hasil perhitungan thitung
untuk variabel status sosial ekonomi orang tua sebesar 2,844 sehingga thitung > ttabel
atau 2,844 > 1.980 (α = 0,05). (2) prestasi belajar berpengaruh terhadap minat
siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan hasil
perhitungan thitung untuk variabel prestasi belajar sebesar 2,210 sehingga thitung >
ttabel atau 2,210 > 1.980 (α = 0,05). (3) status sosial ekonomi orang tua dan prestasi
belajar secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Girimarto Tahun
Ajaran 2012/2013. Hal ini terbukti dari hasil uji F yang memperoleh Fhitung sebesar
9,902 lebih besar dari Ftabel (3,09) pada taraf signifikansi 5%. (4) Hasil
perhitungan untuk nilai R2 sebesar 0,170, berarti 17,0% minat siswa melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi dipengaruhi oleh status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar siswa, sisanya sebesar 83,0% dipengaruhi oleh faktor lain yang
tidak ikut dalam penelitian ini.
Kata Kunci: status sosial ekonomi, prestasi, minat
xvi
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
FITRI WULANDARI
A210090196
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
PERSETUJUAN
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
Disusun oleh :
FITRI WULANDARI
A 210 090 196
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Pembimbing,
Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si
Tanggal: Juni 2013
ii
PENGESAHAN
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
FITRI WULANDARI
A210090196
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal, 26 Juni 2013
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
1. Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si
(……………………..)
2. Drs. H. Djalal Fuadi, M.M
(……………………..)
3. Drs. Sriyono, M.Pd
(……………………..)
Surakarta, 26 Juni 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Dra. N. Setyaningsih, M.Si
NIK 403
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain. Kecuali yang secara tertulis di
acu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyatan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
Juni 2013
FITRI WULANDARI
A 210090196
iv
MOTTO
Jadikan sabar dan sholat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang
demikian itu sangat berat bagi orang-orang yang khusuk
(Qs. Al-Baqarah:45)
“Pengalaman adalah segalanya yang aku miliki, aku pernah jatuh kemudian
bangkit lagi dan aku yakin pengalaman yang membuatku kuat berdiri”
(Carl Chairul)
Bagiku ada dua hal yang berpengaruh dalam hidupku. Aku tanpa
keluargaku takkan mampu menjadi “Aku”. Seperti sekarang ini
kepercayaan, pengertian, serta restunya adalah cambuk masa depanku
sekaligus cermin dalam tingkah lakuku
(Khalil Gibran)
Sahabat bukanlah orang yang selalu memebenarkan kita tetapi sahabat
adalah orang yang selalu membuat kita benar
(Fitri Wulandari)
v
PERSEMBAHAN
Teriring rasa syukur atas KaruniaNya, atas doa yang tulus serta perjuangan
sepenuh hati
ku persembahkan karya sederhana ini untuk:
Bapak dan Ibu Tercinta yang selalu merengkuh dan mengukir raga dengan
mengalirkan doa restu.
Adikku Rehan A.S yang senantiasa memberikan semangat dan doa.
Eyang kakung dan eyang putriku yang selalu memberikan doa, semangat dan
cinta yang tulus sampai saat ini.
Saudara-saudaraku tercinta dan keluarga besarku, terimakasih buat semuanya.
Sahabat sahabatku Ayu, Ari, Ani, Anis, Asih, Rini dan Tiya yang senantiasa
menemaniku, membantuku dalam segala hal serta memberikan semangat.
Saudara-saudara kostku Devi, Eka, dan Lunik, terimakasih atas motivasinya.
Teman-teman seangkatanku 2009 yang merubah hidupku menjadi lebih berarti.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karuniaNya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul:
“MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013”.
Adapun tujuan dari penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi
persyaratan guna mencapai gelar sarjana pendidikan Akuntansi pada Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini karena adanya bantuan
dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini perkenankanlah penulis
menyampaikan terima kasih dengan setulus hati kepada:
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu yang
bermanfaat di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Dra. Setyaningsih, M.Si. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
vii
3. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM. Selaku ketua program studi pendidikan
takuntansi
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu terwujudnya skripsi ini.
4. Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si., Selaku pembimbing akademik dan
pembimbing I yang telah sabar memberikan bimbingannya, nasehat dan
masukan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Segenap dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, khususnya dosen
yang telah membekali ilmu pengetahuan pada penulis.
6. Seluruh rekan-rekan yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna, dengan tangan
terbuka, penulis menerima segala kritik dan saran yang membangun. Akhirnya
semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis sendiri maupun
pada pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Juni 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ......................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xv
ABSTRAK .................................................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..............................................................
1
B. Pembatasan masalah ...................................................................
7
C. Perumusan Masalah ...................................................................
8
D. Tujuan Masalah ..........................................................................
8
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
9
F. Sistematika Penelitian ................................................................
10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi ...........................
12
1. Pengertian Minat ..................................................................
12
ix
2. Pengertian Perguruan Tinggi ................................................
13
3. Faktor-faktor Mempengaruhi Minat .....................................
14
4. Indikator Minat Melanjutkan Studi .......................................
15
B. Status Sosial Ekonomi Orang Tua ..............................................
16
1.
Pengertian Status Sosial ........................................................
16
2.
Pengertian Ekonomi ..............................................................
17
3.
Pengertian Satus Sosial Ekonomi .........................................
18
4.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Status Ekonomi ............
18
C. Prestasi Belajar ............................................................................
19
1.
Pengertian Prestasi ................................................................
19
2.
Pengertian Belajar .................................................................
20
3.
Pengertian Prestasi Belajar ...................................................
21
4.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar .............
22
D. Kerangka Pemikiran ....................................................................
23
E. Hipotesis ......................................................................................
28
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ....................................................
30
B. Jenis Penelitian ...........................................................................
30
C. Tempat dan Waktu penelitian .....................................................
31
D. Populasi, Sampel, dan Sampling ...............................................
32
1. Populasi .................................................................................
32
2. Sampel ...................................................................................
32
3. Sampling ...............................................................................
32
E. Jenis dan Sumber Data ................................................................
33
x
F. Teknik Pengumpulan Data ..........................................................
34
1. Metode Angket ......................................................................
34
2. Metode Dokumentasi ............................................................
36
G. Uji Instrumen Penelitian .............................................................
36
1.
Uji Validitas ....................................................................... ..
36
2.
Uji Reliabilitas ................................................................... ..
37
3.
Uji Prasyarat Analisis ...........................................................
38
a. Uji Normalitas ..................................................................
38
b. Uji Linearitas ....................................................................
39
H. Teknik Analisis Data ...................................................................
39
1. Analisis Regresi Ganda ........................................................
39
2. Uji Parsial (Uji T) .................................................................
40
3. Uji Serempak ( Uji F)............................................................
41
4. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ........
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian ...........................................
45
1. Profil SMA Negeri 1 Girimarto…………... ......................
45
2. Keadaan Guru …................................................................
48
3. Struktur Organisasi . ..........................................................
49
B. Pelaksanaan Uji Coba / Tryout Angket .......................................
51
1. Uji Validitas Angket .............................................................
51
2. Uji Reliabilitas Angket ..........................................................
53
C. Uji Prasyarat Analisis ..................................................................
54
1. Uji Normalitas Data ..............................................................
54
xi
2. Uji Linearitas .........................................................................
54
D. Analisis Data ..............................................................................
56
E. Analisis Pengujian Hipotesis .....................................................
57
1. Uji t .......................................................................................
57
2. Uji F .....................................................................................
60
3. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif .........................
62
F. Pembahasan .................................................................................
63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................
66
B. Saran ............................................................................................
67
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................
69
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI
DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1
GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2012/2013
Fitri Wulandari A210090196, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh status sosial
ekonomi orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi,
2) pengaruh prestasi belajar terhadap minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan
Tinggi, 3) pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan prestasi belajar terhadap
minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA
Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2012/2013 berjumlah 137 siswa dengan sampel
sebanyak 100 siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan metode angket yang
telah diujicobakan dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis yang
digunakan adalah regresi linier ganda, uji t, uji F, sumbangan efektif dan
sumbangan relatif.
Berdasar hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier ganda
sebagai berikut Y = 20.545 + 0,232X1 + 0,214X2, artinya minat siswa melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi dipengaruhi oleh status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar. Berdasar analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1)
status sosial ekonomi orang tua berpengaruh terhadap minat siswa melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan hasil perhitungan thitung
untuk variabel status sosial ekonomi orang tua sebesar 2,844 sehingga thitung > ttabel
atau 2,844 > 1.980 (α = 0,05). (2) prestasi belajar berpengaruh terhadap minat
siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi. Hal ini terbukti berdasarkan hasil
perhitungan thitung untuk variabel prestasi belajar sebesar 2,210 sehingga thitung >
ttabel atau 2,210 > 1.980 (α = 0,05). (3) status sosial ekonomi orang tua dan prestasi
belajar secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Girimarto Tahun
Ajaran 2012/2013. Hal ini terbukti dari hasil uji F yang memperoleh Fhitung sebesar
9,902 lebih besar dari Ftabel (3,09) pada taraf signifikansi 5%. (4) Hasil
perhitungan untuk nilai R2 sebesar 0,170, berarti 17,0% minat siswa melanjutkan
studi ke Perguruan Tinggi dipengaruhi oleh status sosial ekonomi orang tua dan
prestasi belajar siswa, sisanya sebesar 83,0% dipengaruhi oleh faktor lain yang
tidak ikut dalam penelitian ini.
Kata Kunci: status sosial ekonomi, prestasi, minat
xvi