3 Pentingnya tugas pengelolaan serta tujuan administrasi sekolah untuk kemajuan dan perkembangan dari tiap-tiap jurusan.
D. Refleksi
Praktik Pengalaman Lapangan PPL dilaksanakan pada 10 Agustus – 12
September 2015 di SMK PIRI. Dalam melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL ini secara keseluruhan proses belajar mengajar
dapat terlaksana sesuai dengan rencana pembelajaran yang tertuang dalam silabus. Dalam praktiknya ada beberapa permasalahan yang timbul dari siswa itu
sendiri seperti mengobrol sendiri dengan temannya, tidak menghargai mahasiswa praktikan. Selama kegiatan PPL saya mendapatkan banyak pengalaman yang
cukup banyak dan bisa dijadikan refleksi diri untuk saya selaku mahasiswa praktikan, seperti :
Ada pula kelebihan nya yaitu: 1. Pada saat diadakan evaluasi di akhir pembelajaran banyak siswa yang
menjawab pertanyaan dengan benar, hal ini dapat disimpulkan bahwa saya berhasil dalam menyampaikan materi pembelajaran.
2. Pada saat siswa ditanya mengenai media presentasi apakah mudah terbaca dan dapat dipahami, para siswa menjawab bahwa media presentasi dapat terbaca
dan mudah dipahami, berarti saya dalam membuat media presentasi dapat dikatakan berhasil.
Ada pula kekurangan nya yaitu: 1. Pada saat proses pembelajaran terkadang saya selaku mahasiswa praktikan
mengingatkan siswa dengan cara kasar dikarenakan siswa kurang menghargai dan cenderung meremehkan mahasiswa praktikan.
2. Pada saat pembelajaran ada beberapa siswa yang tidak menganggap mahasiswa praktikan sebagai guru dan cenderung menganggap sebagai teman
sendiri karena saya terlalu dekat dengan para siswa. 3. Pada saat pembuatan perangkat pembelajaran saya sering berkonsultasi
dengan guru pembimbing karena saya merasa belum sepenuhnya paham dalam pembuatan perangkat pembelajaran.
4. Pada saat ada siswa yang bertanya terkadang saya belum bisa menjawab pertanyaan pada pertemuan tersebut dan akan menjawab pada pertemuan
berikutnya. 5. Pada saat proses pembelajaran terkadang saya menyampaikan materi dan
berkomunikasi dengan siswa dalam Bahasa Jawa agar lebih mudah dipahami yang sebenarnya tidak diperkenankan menggunakan Bahasa Jawa.
29
BAB III PENUTUP
